部编版语文四年级上册第一单元复习与检测卷

部编版语文四年级上册第一单元复习与检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.“一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这段话描写了小燕子的_。2. _，春江水暖鸭先知。3. _，_。泥融飞_，_睡鸳鸯。4.日出江花_，春来江水_。能不忆江南？2 . 运用查字典的知识填空。1.“卵”字用音序查字法，应先查字母_；部首查字法应查_。2.“浒”字是_结构，如不认识“浒”字，应该用_查字法查字典。3.“逆”字的意思有：方向相反，跟“顺”相反；不顺从，抵触；背叛者；迎接。（1）“逆水行舟”中的“逆”应取第_种解释。（2）“忠言逆耳”中的“逆”应取第_种解释。3 . 比一比，再组词。绮（_）酒（_）仰（_）账（_）骑（_）洒（_）抑（_）帐（_）二、语言表达4 . 按要求完成练习。1.照样子，写句子。例：因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。因为_，他_。2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。用上加点的字词，再写一句话。_3.我打猎回来，走在林荫路上。时间：_。地点：_。人物：_。再写一句话，含有时间、地点、人物。_5 . 按照要求写句子。1扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里。（先写出修辞手法，再仿写）_2船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”（改成转述句）_6 . 本课题目是炊烟，能否换成一顿饭或者好客的主人？为什么？三、现代文阅读阅读课文片段,完成练习。第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳,他整个变了一个人,按小姑娘说的那样穿戴得（ ）。“爱因斯坦先生,你比昨天年轻了20岁。”“是吗?太好了!我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大,到处摆着书架和书,屋子中间摆着一张办公桌,桌上的东西乱得（ ）。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。“呵,小教授,请你再教教我。”于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。7 . 补充片段中缺少的词语A8 . 小姑娘为什么吓了一跳?_9 . 爱因斯坦工作室很乱,是因为爱因斯坦不讲卫生吗?_10 . “于是,小姑娘手把手地教起了爱因斯坦A”从这句话中,你读出了什么?_11 . 联系全文想一想:爱因斯坦是个怎样的人?_12 . 思维飞跃我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人入目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。（1）给短文加个题目。（2）第2自然段先写了湖水（ ）（ ），再写湖的四周有（ ），又写树下有（ ）和（ ），最后写湖上有（ ）。（3）短文主要写了（ ）。家乡天鹅湖里什么也没有。天鹅湖四周的景色。天鹅湖的美丽景色。四、信息匹配13 . 在加点字的正确读音下打“”。妨碍(i d)栅栏(zh shn)卷发(jun jun)试卷(jun jun)关系(x j)系鞋带(x j)抓痒(yn yn)泡沫(m m)五、书面表达14 . 妙笔生花。锡林郭勒大草原美得像一幅画。请你仿照课文的写法，写一写