部编版语文四年级上册第八单元能力培优卷

部编版语文四年级上册第八单元能力培优卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语搭配完全正确的是（ ）A发扬优点发挥作用发扬才能担当风险保护儿童承担责任B发挥作用担当重任改正缺点发挥传统光辉形象光荣任务C保卫祖国保护视力维持距离保持联系改进错误分担负担D改进工作发挥才能光辉形象辉煌胜利维持生命保护庄稼二、填空题2 . 积累运用。1.诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。“_,_。”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。2.“风一更,雪一更,_,_。”是清朝诗人_写的长相思里的句子,表达了作者_的情感。3.鸟的天堂的作者是_,作者两次去“鸟的天堂”,第一次看到_,第二次去看到了_,所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。4.西塞山前白鹭飞,_。三、语言表达3 . 口语交际。2018年全国上下纷纷开展了“保护母亲河”的主题活动。请你为这个主题写两句宣传标语。4 . 交流一下爸爸的童年：白天，做个网兜去捕知了；傍晚，到郊区去捉蜻蜓；晚上，拿着手电去捉知了猴儿我们的童年：白天，上网打网游；傍晚，撕着名牌，奔跑着，呼喊着；晚上，看大风车童年多姿多彩，你觉得爸爸的童年与我们的童年哪个更好?说说你的理由。_四、现代文阅读阅读课文片段,回答问题。我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。5 . 这段文字写的是_。6 . 用“”画出作者联想的句子。7 . 根据理解完成填空。（1）从文中的“_”和“_”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。（2）“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的_的心情。（3）对闰土外貌的描写，抓住了_、_、_三个特征。8 . 根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。_9 . 课外阅读。18岁的小学生史蒂芬孙火车发明家史蒂芬刊，出生在一个穷矿工的家庭。尽管史蒂芬孙聪明过人，他却一直没有上学的机会。到煤矿工作后，史蒂芬孙天天与蒸汽机打交道，他经常好奇地想：“蒸汽机的威力这么大，要用它来拉车运煤，该有多好!”可是，由于他目不识丁，看不懂有关书籍，他开始迫切地感到：必须学习文化知识。于是，当时已经18岁的史蒂芬孙，怀着强烈的求知欲，自己报名上了小学。史蒂芬孙每天晚上都和七八岁的小孩儿坐在一起上课，有人讥笑他说：“十七八岁的大小伙子才读一年级，真不害臊!”有些孩子更是用鄙视的眼光看着他。史蒂芬刊、不但没有自卑、气馁，反而更加努力读书。他白天要到矿上干活，为了挣钱养家，休息时间还要替人干刷补皮鞋、修理钟表等杂活，累得精疲力竭。可到了晚上，他总是第一个走进教室，专心听讲，埋头学习。放学以后，别人都睡了，史蒂芬孙还在昏暗的灯光下复习功课，埋头苦读。家人劝他停学，他心想：“为了能看懂关于机器原理方面的书，让蒸汽机帮人拉煤运货，受多大的苦也值得。”就这样，史蒂芬孙坚持了下来。经过几年的苦读，他摘掉了文盲的帽子，还自学了不少科学书籍，为他日后的发明创造打下了坚实的基础。1联系上下文，理解词语的意思。（1）目不识丁：（2）精疲力竭：2史蒂芬孙18岁时为什么还要报名上小学?3史蒂芬孙在求学过程中遇到许多困难，他是怎样做的?你觉得他是个怎样的人?五、文言文阅读10 . 课文回放。乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。1.这句话运用修