部编版语文六年级下册古诗词诵读10 清平乐练习卷新版_第1页
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部编版语文六年级下册古诗词诵读10 清平乐练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 组词。抿（ ） 轿（ ）惕（ ） 博（ ） 眠（ ） 骄（ ）踢（ ） 搏（ ）2 . 课外积累。把下列古诗补充完整。一水护田将绿绕，_。余霞散成绮，_。气蒸云梦泽，_。星垂平野阔，_。3 . 默写牧童，并用“/”在诗中画出朗读的节奏。二、语言表达4 . 请用自己的话说说清平乐这首词的意思。_三、诗词曲鉴赏诗词阅读。 清平乐春归何处宋黄庭坚春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。5 . 根据这首词的内容，作者写的应是_时节，表现了强烈的_之情。6 . 阅读这首词，根据要求完成赏析。词的上片，一个“_”字直接道出了作者的设想：有人知道春的去处，唤回与自己同住。词的下片，通过黄鹂“_”，写出了春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的_之情。7 . 这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。_8 . 这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。_第 3 页 共 3 页参考答案一
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