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部编版语文四年级下册课外阅读专项测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、现代文阅读课外阅读。我爱家乡的山我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。1 . 读一读,选一选。这篇短文主要写的是_时家乡山的景色。春天夏天秋天冬天2 . 这段话共有_句。3 . 这段话写了家乡山上的_和_。4 . 伽利略带着个这个疑问反复做了许多次实验,结果都证明了亚里士多德的这句话的确说错了。两个不同重量的铁球同时从同一高处落下来,总是同时着地,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。伽利略那时候才25岁,已经当上了数学教授。他向学生宣布了实验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开实验。(1)一锤定音(在正确读音后面画“”)的确(de d) 结果(ji ji)反复 (f f)(2)选择正确答案填空伽利略是17世纪( )伟大的( )家。A意大利 B美国 C文学 D科学亚里士多德是( )的( )家。A德国 B 希腊 C科学 D 哲学伽利略做公开实验的原因是( )A、伽利略要当众羞辱亚里士多德。B、伽利略要宣传科学,追求真理。C、伽利略要出风头,炫耀自已。(3)伽利略的结论是什么?(4)说一说,从“伽利略带着这个疑问反复做了许多次实验”这句话中“反复”和“许多”这两个词语中,你了解到什么?去年的树(节选)在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。5 . 选文最后三个自然段中,有两个“看”字。这两句话颇为传神,让人产生无穷的遐想。说说你是如何理解的。第一个“看”,可以理解为:_第二个“看”,可以理解为:_两个“看”表达了鸟儿什么样的感情?_6 . 选文中所蕴含的道理是什么?说说你的理解和感悟。_7 . 读了选文,你想说些什么? 我想对鸟儿说: _我想对树说:_我想对人类说:_课内阅读。在大人的责骂和追问声中,我们委屈的献上了革药和小鱼。老师一下子搂住我们脏乎乎的身子,哭了,泪水一滴滴掉在我们脸上8 . 老师为什么一下子搂住我们脏乎乎的身子,哭了?_9 . 这里没有写老师说话,如果老师说话,她会说些什么?_阅读乐园。“海鸥老人”碑文(节选)海鸥老人在这个被污染的人类社会和自然环境里,已找不到感情的寄托。他在喂海鸥时总是对着飞舞的海鸥轻言细语,亲切交流。他的感情第一次在人类社会的生存中,得到了抒发和共鸣。他喂海鸥一二十年,旁若无人。海鸥的到来,像老人记忆里的童年故事里的圣灵,带着天使一样的纯真和美丽,在数十年劫难之后又和他重逢了。老人没有亲人,他为一些海鸥起了名字,认作儿女,天长日久,招之即来。他把仅够他维持生存的工资,拿出一半来与它们共享。海鸥老人的称谓名副其实,为老人塑起这座铜像是民众的真情实意。为海鸥老人写碑文只要用民众的情意,无须重量级的文人教授粉墨登场。他是布衣,生活在社会的最下层,做了权贵和富豪们做不到的事,以出类拔萃的方式体现了人类共同崇高的一种品格和精神。正因为如此,他才能开天辟地地以布衣身份,成为游人如织的公园里的一座雕像;以风烛残年的落寞形象,跟英雄一样巍峨于民众心中。也因为是布衣,愿海鸥老人的事迹能像孟母择邻一类的故事一样,千古流芳。10 . 根据意思从文中找出相应的成语。(1)好像旁边没有人,形容态度自然或高傲。( )(2)名称或名声与实际相符合。( )(3)形容人的品德、才能超出同类之上。( )11 . “布衣”在这里指( )。A穿布衣服的人B布衣服C平民百姓1

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