部编版语文四年级下册3 天窗练习卷新编

部编版语文四年级下册3 天窗练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”这句话运用了下列哪种修辞手法？（ ）A比喻B拟人C排比D对偶二、填空题2 . 理解课文内容填空。这篇课文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的_。无论是_对外面世界的_，还是_对小小天窗外的_的渴望和联想，都是通过了小小的一扇天窗，让孩子们感受到_。表达了作者对童真的_。3 . 照样子，写一写。火红火红的枫叶_ _弯弯曲曲的小路_ _4 . 字典小能手。我能根据查字典的要求填表。（9分）三、语言表达在我们身边，你也许会发现，不少学生都喜欢在校门口的小卖部购买辣条等“三无”食品。请根据“希望小学一至六年级购买三无食品情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成下列题目。希望小学学生购买“三无”食品调查表（调查人数：1353人）年级一二三四五六购买率0%13%20%43%50%68%5 . 从上面的表格中，你发现了什么？_6 . 你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告语A_四、现代文阅读课外阅读雪花寒冷的北风吹来啦，天上飘下一朵朵雪花。雪花，你怎么这么调皮，使劲儿往我的眼睛了钻（zun）。我又蹦又跳，也躲不开你；我想伸手去抓你，你却从我的指缝里溜走了。雪花，你落在我粉红的外衣上，像印上去的小花，多美啊！我往衣袖上哈一口气，你又变成了一颗颗晶莹的小珍珠。7 . 这段话共有_句话。8 . 第二句话写_，第四句话写_。阅读短文，回答问题。提灯笼的小飞虫温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬手，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和、不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。9 . 提着灯笼的小飞虫就是_，它是你想捉到的_的一种甲虫。10 . 短文是按照（ ）的顺序介绍萤火虫的。A时间B空间C从现象到本质D事情发展11 . 科学家们为什么要研究萤火虫发光的秘密？_12 . 根据短文内容判断。(1) 不咬手，不蜇人，但是它的光是热的，会烧你的手。（_）(2) 萤火虫在树上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。（_）(3) 萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时向夜间寻食的鸟儿表明身份，因为大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫。（_）(4) 所有的萤火虫都会飞，而且非常小。（_）五、信息匹配13 . 我会选词填空。柔和温和1屋里的光线很（_）。2妈妈（_）地对我说：“自己的事情自己做。”发现出现3雨后，天空（_）了一道美丽的彩虹。4在森林里，我们（_）