一年级下册数学一课一练捉迷藏北师大版三.doc

北师大版一年级第一单元加与减（一）第二节捉迷藏同步练习一 画一画，填一填。168二 圈一圈，算一算。128 158三 连一连。86 88148 189168 104178 159133 179四 （ ）里最大可以填几？189 （ ） （ ） 9 1115（ ） 6 5（ ） 15五 猜一猜。1.168 代表的是（ ）。2.179 代表的是（ ）。3. 814 代表的是（ ）。六 看图列算式。1. 17个（个）2.（个）七 问题解决。1. 有 13 人坐车去爬山，已经有 8 人上车，还有多少人没有上车？（人）答：还有（ ）人没有上车。2. 校园里有 16 盆花需要浇水，小芳浇了8盆。还剩多少盆？（盆）答：还剩（ ）盆。3.百货商店4元6元8元（1）华华想买一把牙刷和一支牙膏，需要用多少钱？（元）答：需要（ ）元。（2）莉莉带14元，买一个闹钟，应找回多少元？（元）答：应找回（ ）元（3）再提出一个数学问题， 并试着解答。 （元）答案与点拨一8解析：从 16开始一个一个减去 1，也就是逐步往前数，减去8个后得到8，如图所示：由此可得：1688。二4、7解析：按照算式要求，圈出相应个数，读出剩下的个数，即为结果。以“128”为例：，还剩4个。三86104、148159、168179、178189、13388。解析： 对左右两列算式进行连线，需要先计算出每个算式的答案，再根据相同的答案寻找算式并进行连线。四9、1、8、9解析： “”表示左边的值大于右边，“”表示左边的值小于右边。以“189 （ ）”为例，先计算出189的值，值为9，（ ）内填的数要小于9，故“（ ）”内最大只能填8。同理可得，（1） 9 11、15（8） 6、5（9） 15五1.8；2.8；3.6；解析：“ 16 8”，根据减法定义可以得出， =168。 计算“ 168”， 先伸出8 根手指，然后从 16 倒着把伸出的 8 根手指一个一个数完，最后数到 8，所以答案为 8。 同理可得， 179 8。“ 814”，根据加法定义可以得出， =148。计算“ 148”，采用和“ 168”相同的方法，算出最后答案为 6。 六.1.1789解析：根据题意可列出算式：178，计算其值采用破十法，把17分为10和7,1082,729，结果为9。2.1587解析：根据题意可列出算式：158，计算其值采用破十法，把15分为10和5,1082,527，结果为7。七.1.13855解析：根据题目列出算式： 138，采用十几减 8 的巧算法， 3+2=5，故结果为 5。2.16888解析：根据题目列出算式： 168，采用十几减 8 的巧算法， 6+2=8，故结果为 8。3.（1）461010解析：由题目可知，一把牙刷4元，一支牙膏6元，买一把牙刷和一支牙膏，需要花费4610元。（2）14866解析：由题目可知，一个闹钟8元，所以可列出算式：148，采用十几减 8 的巧算法，426，应找回6元。（3）该题较灵活，所以答案不唯一，列出