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部编版语文六年级上册期末专项训练：古文阅读及口语习作姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口才展示台。你的同学约你去爬山，妈妈担心你在路上和山上不安全，不同意你去，你准备怎么对她说呢？_2 . 三八妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：_。二、现代文阅读3 . 阅读加油站老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。1.把下面的词语补充完整。（ ）心侍弄（ ）种秋收（ ）环往复2.从这段话中的两个“从不”，你知道了什么？3.如果老奶奶没有去世，你认为她能培育出黑色的金盏花吗？请你大胆想象一下，照老奶奶的办法，怎样才能培育出黑色的金盏花呢？三、文言文阅读文言文阅读蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（节选自为学）（注释）鄙：边远的地方 去：距离 顾：难道4 . 解释下面句中加点的词。 吾欲之南海_ 越明年_5 . 翻译句子：子何恃而往？_6 . 作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种_方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在_。7 . 读了这段短文，你得到了什么启示？_管宁与华歆，俱为汉末人。初二人共园中锄菜，见地有片金。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。华捉而见喜，窃见管神色，乃掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，华废书出观。宁割席分坐，曰：“尔非吾友也。”（注释）轩冕：指车子。宁割席分坐：后人以“管宁割席”喻朋友断交。8 . 解释下列句中加点的词。窃见管神色（_）尔非吾友也（_）9 . 翻译文中画横线的句子。管挥锄，视而不见，与瓦石无异。_10 . 管宁为什么要和华歆断交呢？请结合文章内容谈谈你的看法。_四、书面表达11 . 作文。你的学校是什么样子的？你最喜欢在学校做什么？学校带给了你怎样的快乐？以第一人称的形式向你的朋友介绍你的学校。12 . 习作百花园题目：这就是我要求：写一篇介绍自己的习作，要写出自己的外貌特征、性格特点、兴趣爱好等，如果自己的名字有什么含义，也可以写
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