新部编版三年级语文下册五单元提升练习题及答案(八套).docx

新部编版三年级语文下册五单元提升练习题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：新部编版三年级语文下册五单元提升练习题及答案（一）新部编版三年级语文下册五单元摸底测试及答案（二）新部编版三年级语文下册五单元摸底考试及答案（三）新部编版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（四）新部编版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（五）新部编版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（六）新部编版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（七）新部编版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案（八）- 1 -新部编版三年级语文下册五单元提升练习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hu chi nun huo l zh zn men pn mng wi ku hn lng li li 二、比一比，再组词。（10分）经（_） 未（_） 湿（_） 捕（_）径（_） 末（_） 温 （_） 铺（_）三、读一读，连一连。（10分）凉爽 收成好丰收 连续不断勾住 清凉爽快频频 把人的身心捆住四、想一想，选词填空。（10分）推测 猜测1. 他的行为很可疑，不能不让人纷纷（_）。2.我（_）蜜蜂可能找不到家了。果然 竟然1.正如我们猜测的那样，这件事（_）是他做的。2.他（_）敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）仿写比喻句。大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。 弟弟满身是泥，活像_。_，活像_。（2）改写拟人句。一阵微风吹来，小树苗左右摇摆起来。_春天来了。_六、阅读短文，回答问题。（20分）齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：（ ）A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。C想临摹梅鸡图。D梅鸡图太有味道。2“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（ ）A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思3为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（ ）A齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B齐白石说话时的神情不够严肃。C谢时尼觉得自己的画不够好。4在文中用“ ”画出具体描写梅鸡图的语句。七、习作。（15分）题目:春游植物园要求:注意看清题目中的关键词,时间是“春”地点是“植物园”,事情是“游”;试着把观察到的和感受到的写清楚。_参考答案：一 火柴 暖和 蜡烛 咱们 拼命 胃口 寒冷 流泪 二 经过 未来 湿气 捕捉 路径 末日 温暖 铺地 三 四 猜测 推测 果然 竟然 五 示例：（1）一个泥娃娃 一只蜻蜓落在一片大大的荷叶上 一架小飞机 （2）一阵微风吹来，小树苗舞动起了腰肢。 春天迈着轻盈的脚步走来了。 六 1D2C3A4图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。6 / 38新部编版三年级语文下册五单元摸底测试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 二、比一比，再组词。（10分）扬（_） 艺（_） 描（_）汤（_） 忆（_） 猫（_）侧（_） 详（_） 泽（_）测（_） 祥（_） 择（_）三、读一读，连一连。（10分）乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦四、想一想，选词填空。（10分）（1）A茂盛 B茂密 不远处，是一片_的桃林。夏季，正是树木长得_时期。（2）A平静 B寂静 C安静 上课铃一响，教室里马上_下来了。深夜，大街上车辆行人稀少，显得很_。大风过后，一切又恢复了_。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）_。（2）我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）_。（3）小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）妈妈_，看上去很生气。六、阅读短文，回答问题。（20分）给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢感谢)时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记(转述 讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年(竟然突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1用“”选择短文括号里恰当的词语。2写出下列词语的反义词。勇敢（_）危险（_）困难（_）3在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？_4克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“_”在文中画出有关句子。七、习作。（15分）1我爱_把题目补充完整，可写景，也可写人，叙述完整，语句通顺。_参考答案：一 蜡烛 模型 普通 迅速 威武 凶猛 变幻 危险二 表扬 艺术 描写 汤汁 回忆 猫儿 侧面 详细 雨泽 测试 吉祥 选择 三 四 B A C B A 五 （1）从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 （2）我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 （3）示例：双手叉着腰，脸青青的 六 1路过 感谢 转述 竟然2 懦弱 安全 容易 3当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。4于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记(转述 讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。10 / 38新部编版三年级语文下册五单元摸底考试及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）y y gng x chng do ji shng s lio ji yu ji jin xi yng 二、比一比，再组词。（10分）未（_） 镜（_） 遥（_） 庭（_）来（_） 境（_） 摇（_） 挺（_）三、读一读，连一连。（10分）明朗的 水洼亮晶晶的 天空小小的 叶子金黄金黄的 蓝天湿漉漉的 地毯彩色的 小巴掌金色的 水泥道仔细地 歌唱愉快地 数着四、想一想，选词填空。（10分）陆续 连续 继续1. 在学校我（_）两年被评为优秀少先队员。2.下课了，同学们（_）走出了教室。3.我今天得（_）做昨天没有完成的工作。惊险 危险4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（_）。5.这部警匪片，情节十分（_）。有时，我会紧张得闭上眼睛。五、照样子，按要求写句子。（15分）它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 (仿写含有两个动词的句子)_2.我发现草地并不是金色的,而是绿色的。 (用加点的关联词写句子)_3.多么可爱的草地!(用上“!”写一句话)_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋天来到我家院子里我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯（zhu），越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。我偶尔抬头，啊，天空多么高，多么蓝！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢！那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。秋色多浓呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！1缩写下面句子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。_一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。_2这篇短文主要写的是：_。3作者介绍了哪几种花草树木？_。4通过仔细读文章，你体会到了什么？1 显得鲜艳可爱。 白云浮动着。 2秋天“我”家院子里的美丽景色3菊花、冬青、柿子树、梧桐树、青松、枫树。4体会到了作者对秋天的喜爱、对生活的热爱。七、习作。（15分）选择一位同学，想想他（她）有哪些特别的地方，选择一两点写下来。写的时候，注意开头要空两格。_参考答案：一 意义 工序 倡导 节省 塑料 节约 节俭 修养二 未来 镜子 遥远 庭院 来回 家境 摇摆 挺立 三 明朗的天空 亮晶晶的水洼 小小的蓝天 金黄金黄的叶子 湿漉漉的水泥道 彩色的地毯 金色的小巴掌 仔细地数着 愉快地歌唱四 连续 陆续 继续 危险 惊险 五 老师抱着书推开门走进教室。 这不是你一个人的事情，而是关系到我们整个班级荣誉的大事。 多么美丽的花呀！ 六 15 / 38新部编版三年级语文下册五单元标准测试卷及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） bin chng mn bn zhn bi qing b bo fng zh y m j zh zh 二、比一比，再组词。（10分）拨（_） 惜（_） 优（_） 银（_） 园（_）拔（_） 错（_） 忧（_） 很（_） 圆（_）三、读一读，连一连。（10分）红红的 鼓励 深深地 平息热烈的 眼圈 渐渐地 鞠躬极大的 掌声 早早地 来到四、想一想，选词填空。（10分）虽然 既然 希望 愿望（1）这个方法（_）很好，但不够安全。（2）（_）你错了，就应该主动认错。（3）童年时候我有一个美好的（_），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（4）我多么（_）人类永远没有战争，没有灾难啊！五、照样子，按要求写句子。（15分）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）_2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）_3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）_4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）_5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1给没有加标点的地方加上标点。2第二自然段是围绕哪句话来写的，用“”画出来。3给短文加个题目写在横线上。4“小花鹿”的功劳是_5判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“”，不是的打“”。 (1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（_）(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（_）七、习作。（15分）富饶的西沙群岛，海滨小城，美丽的小兴安岭以及古诗里优美的句子，向我们展示了祖国山河的美丽。请你也拿起笔以“_的家乡”为题，来介绍一下你的家乡，再读给同学们听一听。要求：把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”；突出家乡的特点；要有一定的条理。_参考答案：一 变成 门板 准备 墙壁暴风 注意 母鸡 蜘蛛二 拨动 可惜 优秀 银子 花园 拔萝卜 错误 忧虑 很好 圆月 三 四 虽然 既然 愿望 希望 五 学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 这座海滨小城美丽又整洁。 公园里的花开了，有的亭亭玉立，有的含苞待放。 秋天到了，一片片黄叶像一片片花瓣从树上飘落下来。 难道还有比一只小公鸡更美味可口的午餐吗？ 六 1，。，：“，！”2“小花鹿”可真讨人喜欢。3可爱的“小花鹿”4让“我”养成存钱的好习惯5 20 / 38新部编版三年级语文下册五单元检测卷及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）p ki pi li xin n n t（_） （_） （_） （_）yn lio pio dng ch do jn j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）钓（_） 趣（_） 喊（_） 查（_） 约（_） 取（_） 感（_） 察（_）三、读一读，连一连。（10分）兵来将挡 水来土掩 改过不吝 有过则改不入虎穴 耳听为虚 见善则迁 从善如流眼见为实 近墨者黑 人谁无过 是谓过矣近朱者赤 焉得虎子 过而不改 过而能改，善莫大焉四、想一想，选词填空。（10分）希望期望1. 小红军看到了未来,看到了（_）。2.我一定不辜负老师的殷切（_）。辽阔宽广广阔3.他待人和善，胸怀（_）。4.（_）的田野上，到处可见丰收的景象。5.走进这（_）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）学会听声音。照样子写出含有象声词的句子。 雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。秋风吹过树林，_。（2）学会观察颜色。照样子写出含有颜色的句子。 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。_（3）学会观察动作。照样子写出描写动作的句子。 它站在船头，一口把小鱼吞了下去。_六、阅读短文，回答问题。（20分）啄木鸟和大树 啄木鸟是森林里的医生。他每天在林子里飞来飞去，给那些生病的树治病。有一天，啄木鸟在一棵大树上捉虫子。大树叫起来：“别啄我，别啄我，痛死我了!”啄木鸟说：“亲爱的树先生，你身上有虫子，我给你捉虫呢!”大树生气地说：“我这样年轻力壮，身上哪会有虫子?”啄木鸟说：“小病不治，变成大病就危险啦!”大树不耐烦了，说：“你想伤害我吗?快走开!”啄木鸟只好飞走了。日子一天天过去了，大树的叶子变得稀稀拉拉的，枝条也渐渐干枯了。没几年，这棵大树就被虫子蛀得空空的，成了一棵枯树。1找出表现大树说话态度变化的词语。_、_、_2大树因为_，结果_。3你想对大树说：_。4用文中加点词语写句子。渐渐：_5认真读短文，概括短文的主要内容。_七、习作。（15分）请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4月8日）下午2点到活动室领取新校服。题目：我学会了 要求：（1）把题目补充完整；（2）把学习过程写具体；（3）表达出自己的真情实感。_参考答案：一 铺开 排列 仙女 泥土 颜料 飘动 迟到 紧急 二 钓鱼； 有趣； 大喊； 检查； 约好； 取得； 感情； 观察； 三 四 希望 期望 宽广 辽阔 广阔 五 哗啦、哗啦地响 它的叶子是紫色的，上面带着一些白色，就像喇叭花一样漂亮。 它站在门口，眼睛注视着过往的行人。 六 1叫起来 生气地说 不耐烦2 自以为是 成了一棵枯树 3不要自以为是，要学会看清事情的本质，被啄虽然很痛，但是能治内在的疾病4我渐渐长大了，能帮爸爸妈妈做很多事了。5啄木鸟主动给大树捉虫子，大树因为忍受不了疼痛而赶走了啄木鸟，最后大树因为被虫子蛀空而成了一颗枯树。25 / 38新部编版三年级语文下册五单元检测及答案六班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）bio d dnxio lf chu rn shung bi su rn 二、比一比，再组词。（10分）瓣（_）峰（_）坪（_）孔（_）掌（_）辫（_）锋（_）评（_）礼（_）常（_）三、读一读，连一连。（10分）认真地 笑 古老的 孩子 好奇地 听 美丽的 铜钟 甜甜地 问 可爱的 学校四、想一想，选词填空。（10分）安静 宁静1放学后，校园里十分（_）。2.露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了（_）的小水潭。碰撞 接触3.小李知书达理，举止文雅，一（_）便给人留下来好印象。4.树枝在林中相互（_）着。五、照样子，按要求写句子。（15分）庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。（缩句）_2.秋天的香山公园是多么美丽的季节。（修改病句）_3.那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（照样子，写句子）_是那么_，那么_，那么_，那么_。六、阅读短文，回答问题。（20分）三个和尚（shan） 传说古时候，一个活泼伶俐（ln l）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但