基于微信平台的辅助学习系统

基于微信平台课程辅助学习 以 电视摄像 课程为例 效果评估 目录 Section1思考分析 2011年11月底 微信注册用户超过5000万2013年10月底 微信注册用户超过6亿 其中日活跃用户超过1 5亿人次短短不到两年时间 微信一越成为中国最热的社交信息平台 并曾在27个国家和地区的AppStore排行榜上排名第一 微信概况 用户概况 据2013年5月艾瑞网报告显示 微信用户阅读浏览时长达4 4亿小时 较10个月前增长2 5倍 另外 从图中我们也可以了解到 微信的用户阅读时长增长幅度也是远高于其他社交类APP 拥有较强的用户粘性 据2013年中文互联网数据资讯中心报告显示 在微信用户中 63 为男性用户 在用户职业分类方面 64 为大学生 由此可见 微信的用户呈现出年轻化 男性居多的特征 微信应用在教学的国内现状 以 微信 作为关键字在知网搜索 发现相关文章高达2 35万篇 以 微信 教育 作为关键字 相关文章仅有84篇 在这84篇文章中 仅有不到5篇文章研究的是微信应用在课程学习上 而且通过优化公众平台的自定义菜单来进行辅助学习的案例完全没有 微信应用在教学的国外现状 国外微信主要使用的国家主要来自东南亚以及中东地区 这些地区的人们基本上均利用微信进行外贸交易 商务沟通 朋友聊天 没有应用在教学的案例国外最火的社交平台是WhatsApp 每日处理的聊天信息数量达到了270亿条 尽管如此 但是其还是以社交功能为主 不具备较成熟的教育功能 目标人群 如何结合 庞大的用户量 强烈的用户粘性 学生学习 教师办公 微信自定义菜单 微信一站式教学 概念应运而生 Section2内容规划 策略思路 研究目的 目前移动互联网高速发展 规模已经超越传统互联网 而作为移动互联网最大的产物 微信 已经成功运用到商业 政府 社会管理等领域 教育领域也不能忽视 类似电视摄像这类理论与实践并重的大学课程很多 研究这一内容可以弥补课程课时不够 学生根不上教学进度等情况 学生可通过这一平台 增强影视方面的讨论和分享 另一方面 老师也可以优化教学资源 提高教学质量 医疗卫生 政府 食品安全 招聘 教育教学 何时出现 如何设计 规划电视摄像课程的微信应用 如何实现一站式教学 其他特技 微信自定义菜单优化 通过 摄像机功能 菜单 让学者通过微信就可以浏览并更加了解摄像机各部件的功能 摄像机功能光线构图其他特技 电视摄像交流圈 影视者的天地 摄像机功能 告诉偶你想要了解的摄像机功能键 小编将会搜罗到最新最全的资讯给您 祝您一臂之力学好电视摄像这门课程 示例 点击 电视摄像 中的 摄像机功能 出现相应的功能指示 微信功能示例 用户输入对应的摄像机功能键名称后 系统将自动回复相关介绍的图片 视频短片以及录音等 能够让学者更容易 更轻松地了解到摄像机各部分的功能 光圈功能的语音介绍 摄像机功能 告诉偶你想要了解的摄像机功能键 小编将会搜罗到最新最全的资讯给您 祝您一臂之力学好电视摄像这门课程 光圈 光圈功能的视频教学 微信功能示例 通过 摄像机功能 菜单 可以让学者在课后自主学习遇到问题时 通过微信自主学习 可弥补课堂上缺失的知识令理论与实践能够更近距离地进行融合 提升教育教学效果光线 构图 其他特技功能与摄像机功能示例相似 摄像机功能光线构图其他特技 电视摄像交流圈 影视者的天地 微信功能示例 微信公众平台推送资讯示例 单击素材管理选项 如上图所示 只要在相应区域内上传图片 填写相应文案 就能快速地把相应资讯推送给学生 电视摄像交流圈 受众接收到推送信息 老师 为什么我拍了的片子DV带记录不了 最近爸爸去哪里很火 老师能给我们做一下专题分析吗 老师 爸爸去哪儿的案例分析我已经以附件形式传给你了 请查收 微信公众号与用户互动 利用微信公众平台 可以增进师生的互动 了解最新学生的学习动态 提供意见 为教学质量的提升打下坚实的基础 可事先设定关键词自动回复 用户发出提问 如匹配到关键字 系统将会对问题进行自动回复 无需老师重复回答 微信后台功能示例 利用微信公众平台 可以定期给学生推送资讯 并可通过后台观看学生的阅读情况 停留时间 互动活跃度等内容 可以利用这一功能来实现作业提交情况的统计 推送图文到达 阅读人数分析 阅读频率 时间的变化分析 阅读资讯 深入研究 分享转发情况的统计与分析 Section3研究基础 研究基础一 大学生手机普及率高 并且绝大部分人都使用智能手机 而腾讯微信作为新兴的手机APP 深受年轻朋友的喜欢 下载量排名第一 拥有超高的人气以及广泛的目标受众群体 研究基础二 在知网等网站搜索大量关于微信应用于教育或其他领域 以及腾讯微信的一些新技术新功能的论文 文献等 进行阅读 整理 分析 为项目后续的发展奠定基础 本人曾在宣亚国际传播集团 旭日因赛广告公司等4A广告公司实习 负责过多个世界500强企业的微信运营 对微信的认识了解 发展趋势有较强的敏锐度 研究基础三 曾服务品牌 研究基础四 拥有上述4个项目的调研经验 拥有很强的调研工作开展的思路和框架 从问卷的设计 派发 回收 统计 分析等 都有更明确的方法和手段 不仅工作效率高 而且调研更有目的性和针对性 Section4效果评估 平台优劣势分析 将微信公众平台与同类可运用在教育上面的资源平台进行优劣势分析 比较 寻找微信优势所在 并且融合到调研内容中 通过评分 更容易知道受众更喜欢使用哪类产品 现场派发 深入访谈 网络测评 调研时 调研后 调研前 资料梳理 同类产品资料收集 问卷设计 数据的分类 数据的统计 数据的分析 KPI绩效考评 总结得出结论 调研机制 调研目标高校学生和教师 前期经过认真分析 设计出4套问卷 在不同时段派发第一阶段 调研大学生在微信平台上覆盖度 使用频率 活跃度等第二阶段 调研大学生对应用微信进行辅助学习的认同度 好感度第三阶段 比较微信 BB平台 远程教育等手段的优劣势第四阶段 调研大学老师 教育专家等对这一内容的态度与评价经过4个不同维度的深入调研 使得项目研究更具可行性 问卷调查 深入访谈 以访谈的形式作为切入点挑选具有代表性的学者 教授 专家进行深入访问更加有效了解其对本项目的期望和担忧进而得以评估项目的KPI以及项目能否成为实现 国际经济与贸易专业分享外贸动态资讯 英文专业术语 发布实习信息 化学专业分享实验视频 了解最新科研成果 加大讨论空间 汉语言文学专业分享教学案例 读书心得 提高文学修养 相似专业科目的应用 影响力不仅延伸到各个专业甚至改变整个课后学习的行业现状 还有更多专业 效果预