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文档简介

数学活动课教学设计课 题数学活动课授课人李久英学 校盖州市九寨学校章 节书64-65页课 时1课时版 本人教版年 级八年级一、教学目标1、 初步学会用折纸的方法解决现实问题让学生深刻地认识到数学文化的价值激发学生学习数学的兴趣和积极性。2、 提高学生分析问题、解决问题的能力提高学生数学实践能力。3、 学会以教材为本联系生活解决问题的方法。二、学情分析 八年级学生思想活跃，对多媒体等现代化教学手段很感兴趣，对折纸充满好奇，动手操作能力较强。三、教学重点、难点 教学重点：几个特殊数的应用。 教学难点：利用黄金比进行计算。四、现代信息技术资源课件、视频、幻灯片、五、教学过程教学过程（环节）媒体名称、起止时间（”）及作用教学活动学生活动导入新 课白板0”-315”引起学生兴趣老师述说听。回答讲授新 课白板演示：等边三角形，黄金比例图片东方明珠电视（320”-3528”）利用矩形纸片，你能折出哪些我们熟悉的三角形？如何折等边三角形？示范折等边三角形。展示图片，引入黄金比折黄金矩形利用黄金比做题直角三角形，等腰三角形思考。学习师生互 动指导学生折纸折纸习题巩 固白板（3530”-4020”）生活中黄金比的应用: 上海东方明珠电视塔高468m,上球体是塔身的黄金分割点,它到塔底部的距离大约是多少米(精确到0.1m)? 思考 解答课堂总 结4020”-4242“”1）利用矩形纸片你能折出哪些特殊角？（2）黄金矩形有哪些特点？如何判断？（3）黄金比在生活中的应用。总结收获布置作 业整理笔记：以便复习测量自己，怎样增高能达到黄金比！记录六、教学效果 提高学生分析问题、解决问题的能力提高学生数学实践能力。达到教学目标，效果较好。七、板书设计数学活动 用折
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