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北师大版中考语文真题分类汇编专题08:微写作、写作A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 微写作 (共5题;共18分)1. (5分)本文作者精选事例进行说理,充分证明自己的观点,增强了文章的说服力。小林要写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文,请你帮忙,给他提供一个事例作为论据。 【课文片段在线】孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。【写法分析】选文为了证明“有业之必要”,举了孔子和百丈禅师的例子,得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,强调“有业”是做人之本。这些有代表性的事例,使演讲词富有说服力。作为论据的事例要真实、典型 , 可采用“人物事例”的形式组织语言 , 表述要简洁、清晰。2. (1分)阅读下面材料,按要求作答。 近日,国内一所大学的影视传媒学院成立。被聘为该学院教授的某明星在微博上透露,自己没有上过大学,对做教授很“惶恐”。对此,网友们也有话说清新:明星们还是先教好自己的孩子吧。小雯:好开心!我一定要努力考进去,做偶像的学生。abc:美国明星有当总统的,但没有做教授的。基辛格曾想去某大学当教授,被该校的校长一口回绝。(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。 (2)就国内这所大学的做法,请跟帖评论,表明你的观点,并简述理由。 3. (2分)你认为这幅图适用于下面哪个情境?请简述理由。 (摘自光明日报2019年5月19日第6版)A某眼镜店的促销广告B某校主题班会“爱护眼睛,拥抱光明”的海报C某学生关于我校学生用眼卫生调查报告的封面D某教育专家解决“短视”问题,请为孩子减负的讲座4. (5分)在全球掀起的共享浪潮下,自行车也成为共享的交通工具。我市相继出现ofo(小黄车)、骑呗(小绿车)、摩拜单车(小红车)的“靓丽身影”。这些共享单车很大程度上方便了人们的出行。为此,某校八年级(1)班同学开展了以“绿色出行,共享方便”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1)为了解某市共享单车的使用情况,活动小组随机发放了100份调查问卷。下面是统计结果,请你仔细分析,写出两条探究结论。(不得出现数字) 某市共享单车使用情况调查表受惠群体性别市民游客合计男431154女37946探究结论1:_。探究结论2:_。(2)活动中,王同学搜集了下面一段文字,其中有一些问题,请你按要求帮他修改。 (A)共享单车,解决了出行“最后一公里” , 极大地降低了人们出行的时间成本,最大程度的节约了城市空间,成为环保、健康、高效的绿色出行工具。(B)共享单车的使用方法十分简单:用户只需用手机扫码下载相应共单车的APP,并按照提示完成解锁、付资、注册等流程后,就可以轻松使用单车。骑行结来后,用户可将单车停放在不妨碍交通的公共停车区域,关锁即完成一次骑行。(C)这种无须太多消费的环保的出行方式,一出现就得到广大群众的欢迎,受到了好评!(A)句画线句成分残缺,请给出修改意见:_(B)句画线句语序不当应将“_”和“_”互换位置。(C)画线句存在搭配不当的语病,应修改为:_。(3)在使用共享单车时,小凡同学认为:自己经付过钱了,想怎么用就怎么用,别人管不看。作为他的好朋友,请你对他进行劝说。 5. (5分)综合性学习。 “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。(活动一材料探究)材料一:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。材料二:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。材料三:三幅不同字体的书法作品。颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书(1)请概括以上三则材料的主要信息。 (2)“文房四宝”指的是:_。 (3)根据设置的情境,完成下面对话。 王明:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词!李华:_张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。(4)为下面新闻拟写标题。 标题:_5月1日,福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动,极大调动了我市师生研习书法的热情。二、 写作题 (共8题;共40分)6. (5分)“补”可以组很多的词语,如“缝补”“补课”“弥补”“补偿”“补丁”“补药”“修补”“亡羊补牢”“取长补短”等等,请以“补”为话题,写一篇不少于600字的文章。 要求:可选择一个侧面、一个角度构思作文。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。诗歌除外,文体自选,不得抄袭。文中不要出现含个人的信息。7. (5分)请以“二三事”为题写一篇文章。 8. (5分)(2014十堰)请从下面两题中任选一题作文。(一)请以“ 激励我成长”为题作文。(二)有这样一个故事。弟子问师父:“怎样创造奇迹?”师父答:“你现在为我做饭,一会儿告诉你。”饭熟后,师父说:“你开始做饭时,是生米;你不断地添柴加火,就将生米煮成了熟饭。这不是一个奇迹吗?”弟子恍然大悟。做,做事,认真做,努力做,坚持做,奇迹自然而生。根据材料自拟题目写一篇文章。要求:请先将题目补充完整,然后作文。内容具体,情感真挚,积极向上。除诗歌、戏剧外,不限文体。不少于600字。文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“”代替。9. (5分)作文。以下文题,任选其一。文题一:那些如落花的记忆文题二:阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。一位母亲去幼儿园接4岁大的女儿,看见老师正带着孩子们做游戏。她向女儿招手,女儿看见了,但没有像平常那样兴高采烈地跑过来,而是“严肃”地摆摆手。原来,小朋友们排成一队,扮作火车,而女儿是车站“站长”。当女儿吹响哨子时,火车呜呜开动了。火车开走后,女儿仍站在那里,认真地等待着。妈妈说:“火车开了,咱们也回家吧!”女儿却说:“我不能走!火车还没回来呢!”火车终于回来了,妈妈又叫女儿,女儿说:“乘客还没出站呢,我不能走!”乘客下来了,妈妈说:“现在我们可以回家了吧?”女儿说:“我还要叫火车让道!不然,它们会相撞的!老师说这是站长的责任!”要求:以上两题任选一题写作。抒写真情实感,力求有新意。文体不限(诗歌除外),字数不少于600。汉字书写整洁清晰美观,不要出现真实的人名、校名。10. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点 人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人完整的生命链条。结合上述文字给你的联想或感悟,请以“每个站点都有风景”为题写一篇文章。要求:确定立意。除诗歌、戏剧外,文体不限。不要套作,不得抄袭,不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名时,请用化名代替。11. (5分)以下作文,任选其一。 作文(一)题目:听,那动人的声音作文(二)阅读下面材料,根据要求写作。传统节日活动形式多种多样,这些活动率富善我们的生活,构建着整个民族的共同记忆。清明节:祭祀祖先、郊野踏青、放风筝、画彩安端午节:吃粽子、插艾叶、缠五彩线、赛龙舟春节:贴春联、吃团圆饭、放秋炮。拜年、发微信红包时代在发展,有些传统节日的活动形式也在悄悄地发生着变化,但传统节日所承载的传统文化一直被珍视,中华民族的文化传承从未间断,文化自信也愈加坚定。以上材料触发了你怎样的思考和感悟,请自拟题目,写一篇文章。要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。12. (5分)“小武”的母亲并不完美,她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余,我们往往从他们的故事中看到亲人的影子,产生情感的共鸣。回望过去,我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长,给予过我们力量。请以“别样的_情”为题,叙写自己真实的生活故事。要求:在横线上把题目补充完整。不得抄袭,不得套作,不少于600字。浓中不得出现真实的地名、校名、人名。13. (5分)阅读下面的材料,按要求作文。 这组漫画,唤起了你的什么回忆,或者引发了怎样的联想与思考?请自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写

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