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幼儿园蛋炒饭教案设计思路：幼儿园蛋炒饭教案大部分幼儿都吃过。通过让幼儿听一听猜一猜的方式，引起小朋友的兴趣去想象烧幼儿园蛋炒饭教案的过程。能够根据音乐，模仿烧幼儿园蛋炒饭教案的动作。活动目标：1、听辨音乐，能用动作表现烧幼儿园蛋炒饭教案的过程。2、感受自己烧幼儿园蛋炒饭教案的乐趣。活动重点：能够听辨烧幼儿园蛋炒饭教案的音乐。活动难点：能够用动作表现烧幼儿园蛋炒饭教案的过程。活动准备：炒蛋烧饭的音乐，ppt，锅碗瓢每人各一份活动流程：律动说说幼儿园蛋炒饭教案听听幼儿园蛋炒饭教案跳跳幼儿园蛋炒饭教案经验提升活动过程：一、律动师：你们今天变成了谁？幼：爸爸妈妈师：我们都是相亲相爱的一家人，让我们跟着大妈妈一起唱起来跳起来吧！（音乐：爱我你就抱抱我）二、说说幼儿园蛋炒饭教案师：“我知道我们小爸爸小妈妈最喜欢在家里烧饭了，咦，我们闻闻看，我都已经闻到很香的饭了，你们来看看这是什么饭呀？”（出示ppt）幼儿：幼儿园蛋炒饭教案师：这个幼儿园蛋炒饭教案是怎么烧出来的呢？三、听听幼儿园蛋炒饭教案1、完整听辨幼儿园蛋炒饭教案的音乐师：那幼儿园蛋炒饭教案到底怎么烧出来的呢？我这儿有一段烧幼儿园蛋炒饭教案的音乐，你们来听一听。师：你们听到了什么？幼儿：打蛋的声音，炒的声音2、分段听辨幼儿园蛋炒饭教案的音乐师：刚才啊，你们都说到了有打蛋的声音、还有把饭啊蛋啊倒进油锅的声音，那现在啊让我们跟着音乐来试试烧幼儿园蛋炒饭教案，先要干嘛？来听听？（播放第一段声音）师：接下来啊要干什么你们听好（播放第二段声音）把饭放到锅子里，你们放进去了吗师：我们把饭都放进去了，那我们要来炒饭了。炒饭可不是很容易的哟，我们来请几个小朋友来试试看。师：你们看到他们是怎么炒饭的？师：让我来看看你们是不是很会炒了（跟着音乐一起来炒一炒，巩固练习）四、跳跳幼儿园蛋炒饭教案师：我们现在都很会炒了，那我们开始炒饭吧。（播放完整音乐）1)集体体验烧幼儿园蛋炒饭教案的过程。2)在情境中体验幼儿园蛋炒饭教案的过程。检查幼儿有没有跟着音乐按步骤来炒饭五、经验拓展师：你们来尝一尝你们烧的炒饭好吃吗？我们客人老师也想吃，不过啊，他们想要在饭中放点别的东西，让我们来看看她们要放什么？（虾，火腿肠）师：烧好了我们把饭盛起来，要请客人老师去尝尝啦，告诉她们你们在幼儿园蛋炒饭教案里放了什么？请你吃我烧的幼儿园蛋炒饭教案。活动反思：第一，音乐课的环节课分为三部分，第一为律动（复习舞蹈爱我你就抱抱我），第二为听辨音乐并能用动作表现烧幼儿园蛋炒饭教案的过程，第三个是延伸，经验提升。第二，在对幼儿的回应上，比如最后优优说蛋炒蛋里放的是番茄，其实是火腿肠的时候，应该帮她指正出来，而不是去顺应她。错误的就要指出，不能让他们牵着鼻子走。第三，在幼儿进行跳跳幼儿园蛋炒饭教案这个环境中，一定要对他们提要求，要求一要求二都要呈现
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