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现代诗两首模块一:自主学习(独立进行) 学习目的:1. 通过对诗歌的学习,体会诗人对故国家园的思念与热爱,培养学生的爱国主义情感。2. 体会作者如何营造意境,如何以物寓情来抒发感情。学习内容摘记知识链接: 纪弦,1913年生,祖籍陕西,生于河北省清苑县。原名路逾,曾用笔名路易士。1928年春开始发表诗作,1933年毕业于苏州美术专科学校,自编易士诗集。1934年创办火山诗刊。1936年东渡日本,回国后与戴望舒等创办新诗月刊。1948年赴台,在台北市成功中学任教二十五年后退休。1976年移居美国。1953年创办并主编现代诗季刊,1956年组建现代派。纪弦是台湾诗坛的三位元老之一(另两位为覃子豪与钟鼎文),在台湾诗坛享有极高的声誉。纪弦不仅创作极丰,而且在理论上亦极有建树。他是现代派诗歌的倡导者,他主张写“主知”的诗,强调“横的移植”。诗风明快,善嘲讽,乐戏谑。他的诗极有韵味,且注重创新,令后学者竞相仿效,成为台湾诗坛的一面旗帜。年近九十,健康良好,写作不辍,被誉为“诗坛上的常青树”。著有诗集、诗论与散文二十余部。一片槐树叶写于1954年,当时诗人已经远离大陆故土六年了,思乡之情与日俱增。也许是一次偶然翻检旧书,夹在书中的一片槐树叶赫然映入眼帘,由此触动了诗人感情中最敏感的一根弦。于是诗人感情颤栗了,他的感情掀起了波澜,于是他借这一片槐树叶尽情抒发思乡之情。1、 给下列加点字注音 槐树( ) 蝉翼( ) 沾着( )2、一片槐树叶作者 是台湾诗坛的三位元老之一是 派诗歌的倡导者。诗人写此诗时,已远离大陆故土六年了,思乡之情与日俱增。于是,借夹在书中的槐树叶尽情地抒发自己的 之情。3、请写出第一节诗中诗人的感情变化并简单分析(不超过八十字)。4、最后一节为什么说“去享受一个槐花香的季节”而不是“桃花香”或其他的花香呢?5、假如在“飘着淡淡的槐花香的季节”里,席慕蓉和纪弦在长城相遇,你认为他们会说些什么呢?请根据你的知识设计一段对话,不超过一百字。 模块二:交流研讨研讨内容摘记 内容一:小组成员之间交换讲学稿,看看同学的结论(答案)与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写(标注)下来。内容二:按照组长的分工,每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见,请直接提出或质疑。内容三:请组长组织,全组同学合作探究:为什么一片“薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶”,在诗人的心目中却是“全世界最美的一片”?在白板上展示出来。模块三:巩固内化学习任务摘记任务一:组长组织本组成员有感情朗诵一片槐树叶,并背诵诗歌。任务二: 尝试完成下面的习题。全诗分三节,有两条线索,一条是时间线索,“ . ”;另一条是 线索,“伤感回忆企盼”,两条线同步并行,构成三块 、 、 。模块四:当堂训练1.辨析下列形似字,注音并组词。谣( ) 徭( ) 槐( ) 愧( ) 敕( ) 赦( ) 焚( ) 梵( ) 2.下列加点字注音有误的一项是( )A隘口i 歌谣yo 荒莽mngB蹲踞j 山巅din 纪弦xinC焚起fn 敕勒川sh 焉支ynD槐树hui 蝉翼chn y 躯体q3.品读课文,选择适当的词语填空。 (1)你永远是个无情的建筑 在荒莽的山巅,冷眼看人间恩怨。 ( ) A蹲踞 B.盘踞 C.停留(2)故国哟,啊啊,要到何年何月何日 才能让我回到你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的 飘着 的槐花香的季节?( )A.浓浓 B.淡淡 C
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