2020年春八年级物理下册 11.4探究机械效率（第2课时）课件2 （新版）教科版_第1页
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第4节机械效率第2课时探究机械效率jk 八年级物理下册 1 我们骑自行车上坡时 选择怎样的路线走轻松些 2 往汽车上搬运较重的货物时 常常看到搬运工人搭上一个长木板 沿木板就可以把货物轻松地推上去 这是为什么 1 走s形路线轻松 2 斜面可以省力 这样是否省功呢 1 探究斜面的机械效率 1 提出问题 斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系 2 猜想与假设 斜面越陡 机械效率越高 或越低 3 探究方案与实验设计 实验器材 表面粗糙的长木板 做重物的木块 垫块 弹簧测力计 细线 刻度尺 实验设计图 可参见教材p88页图12 3 3测定斜面的机械效率 实验原理 w有用 w总 gh fs 需测物理量 g h f s 进行实验 改变斜面的倾斜程度 测量斜面较缓 较陡 最陡时的机械效率 4 收集数据 记录表格 5 分析和论证 6 评估与交流 小结 斜面越陡越费力 机械效率越高 斜面越缓越省力 机械效率越低 2 探究杠杆 滑轮组的机械效率 参照教材p87页 实验 中的步骤 分组设计实验方案 一部分小组探究滑轮组的机械效率 另一部分小组探究杠杆的机械效率 分析实验过程 进行实验 分析数据 得出结论 例 某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率 记录数据如下表 1 实验时 应沿竖直方向拉动弹簧测力计 2 第2次实验中 拉力做的总功是j 滑轮组做的有用功是j 滑轮组的机械效率 结果保留一位小数 3 由记录数据分析 两次机械效率不同的主要原因是 答案 1 匀速 2 0 720 683 3 3 钩码重不同 3 如何提高机械效率 现代社会是讲求效率的社会 时时 事事 处处都追求高效率 以尽可能少的消耗资源 取得尽可能多的效益 优胜劣汰 的 优 中 高效率是一个重要内容 从上面探讨分析 我们在使用机械做功时 同样总是希望机械效率能够更高些 那么如何提高机械效率呢 提高机械效率的有效途径 1 减轻机械自重 2 减小机械间的摩擦 加润滑油 3 允许情况下增加物重 通过这节课的学习 我们学习了测量机械效率的方法 进一步熟悉了有
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