2020春三年级英语下册 Module 10 Unit 1 Here's a red hat教案 外研版（三起）

unit 1 heres a red hat. 教学设计科目版本小学英语（三年级起点） 外研版 三年级下册章 节module 10课 名module 10 unit 1 heres a red hat.学习目标1.能够听说衣服类、颜色类单词sweater, cap, clothes, brown, trousers, shirt, shoes, open, put on, come back.2.能够听说句子“ive got heres ”，并在实际生活中进行应用。重难点能够听说衣服类、颜色类单词sweater, cap, clothes, brown, trousers, shirt, shoes, open, put on, come back教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图师生问好good morning. miss zhang.hello, little monkey.good morning, boys and girls. im your english teacher. miss zhang. 问候导入学生根据图片说英文。its a green sweater.出示衣服图片whats this？复习上单元所学新知呈现1 学生观看动画，回答问题2.跟读录音学习green sweater, blue cap, clothes播放and ive got a blue cap.播放come back! they are my clothes!3. 学习funny clothes4.学生观看动画5.学习red hat, brown hat6. 学生跟读 ive got a green sweater.7. 学习trousers, orange shirt, 学生跟读原音8. 学习 shoes，学生跟读原音9. 学生用“heres a red hat.”等描述amy 和sam的衣着。10. 单词游戏：四人一组，第一人看黑板出示的图，其他三名学生背对黑板，第一个人对第二名学生说在黑板上看到的英文图片，直到第四个人从桌子上找出相应的英文单词，比一比谁最快、最准确！1. do you like those clothes? look, the two little monkeys also like the clothes. 播放动画。what clothes do they have got？2. 男生跟读 look！ive got a green sweater.女生跟读and ive got a blue cap.我们来看看这家主人是什么样的心情吧。谁能带着这样的语气来读一读呢？3. those are two funny monkeys. look at those clothes. we call funny clothes!heres a funny clothes. lets put on funny clothes.4. 我们来看看sam和amy都获得了什么衣服吧？ 播放动画5. 播放原音look! heres a red hat. 播放原音ive got brown hat. 学生跟读.教授hat6. 我们再来看看箱子里还有什么呢？ 播放原音ive got green sweater. 学生跟读。7. 播放原音：ive got funny trousers.学生跟读。播放原音：heres an orange shirt.学生跟读。教授trousers, shirt.8. look at my big shoes. 教授shoes.9. 用heres描述衣着。10. 单词游戏。 让学生在情景中进行学习。通过多种素材帮助学生学习新知。渗透情感教育，拿别人的东西是不文明的现象。为学生创设参加聚会的情景。通过单词游戏加强单词识记。分步训练 1.学生跟唱，表演衣服鞋帽歌曲2.变装秀1.播放衣服鞋帽歌曲。2.你是小小设计师，为他们换上漂亮点的衣服吧！用上heres, 并上前展示。在歌曲中加深对衣服类单词的理解。通过变装秀的活动，对重点句型进行巩固和学习。作业布置让我们自己动手画一画，来设计一套你喜欢的衣服，并完善你的变装秀吧！通过动手画衣服，巩固本节课的衣服类单词。进步标志1.能够听说衣服类、颜色类单词sweater, cap, clothes,