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文档简介
第7课时分数与小数 第二单元分数 学习目标 理解并掌握小数与分数互化的方法 能正确地把小数化分数 同时能把分母是10 100 1000 的分数化成小数 运用所学的知识比较小数与分数的大小 复习导入 1 小数的计数单位是 分别写作 小数相邻计数单位的进率是 0 1 0 01 0 001 十分之一 百分之一 千分之一 10 2 3 4 11 25 23 8 探索新知 3 4 0 75 11 25 0 44 23 8 2 875 探索新知 说一说分数化小数的方法 分数化小数用分子除以分母 再算出商 探索新知 把0 4 0 8 0 85 1 125化成分数 怎么化呢 先把小数在直线上表示 再分析吧 在直线上面的括号里填上适当的分数 10 4 10 8 典题精讲 把0 4 0 8 0 85 1 125化成分数 课堂小结 说一说小数化分数的方法 小数化分数 先把小数化成分母为10 100 1000 的分数 能约分的要约成最简分数 典题精讲 怎样比较呢 我把小数化成分数来比较 答 苹果树高一些 典题精讲 这种方法好 我把分数化成小数来比较 答 苹果树高一些 学以致用 对口令 0 25 学以致用 对口令 0 2 学以致用 把下面的分数化成小数 除不尽的保留两位小数 0 5 0 78 0 15 0 7 0 917 学以致用 把下面的小数化分数 0 90 320 540 1252 223 15 学以致用 碰碰车 易错题型 比较大小 一个分数的分子 分母的和是21 化成小数后是0 4 这个分数原来是多少 2 5 7 21 7 3 课堂总结 结合具体实
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