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2020春四年级数学下册4小数的意义和性质达标检测卷课件新人教版20200316388.pptx

2020春四年级数学下册 4 小数的意义和性质习题课件（打包27套） 新人教版

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2020春四年级数学下册4小数的意义和性质考点集训习题课件新人教版20200316390.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第9课时解决问题习题课件新人教版20200316387.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第8课时小数点移动引起小数大小的变化习题课件新人教版20200316385.pptx---(点击预览)
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2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第6课时综合练习习题课件新人教版20200316381.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第5课时小数的大小比较习题课件新人教版20200316378.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第4课时小数的性质习题课件新人教版20200316377.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第3课时小数的读法和写法习题课件新人教版20200316374.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第2课时小数的数位顺序表习题课件新人教版20200316351.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第1课时小数的意义习题课件新人教版20200316372.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第16课时整理与复习习题课件新人教版20200316370.pptx---(点击预览)
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2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第14课时综合练习习题课件新人教版20200316368.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第13课时把较大的数改写成用万或亿作单位的数习题课件新人教版20200316366.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第12课时求小数的近似数习题课件新人教版20200316364.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第11课时小数与单位换算习题课件新人教版20200316363.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质第10课时小数与单位换算习题课件新人教版20200316361.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质复习课件新人教版20200316389.pptx---(点击预览)
2020春四年级数学下册4小数的意义和性质6小数的意义和性质整理和复习教学课件新人教版20200316359.pptx---(点击预览)
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2020春四年级数学下册4小数的意义和性质1小数的意义和读写法1小数的意义教学课件新人教版20200316352.pptx---(点击预览)
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2020春四年级数学下册 4 小数的意义和性质习题课件（打包27套） 新人教版,2020春四年级数学下册,小数的意义和性质习题课件（打包27套）,新人教版,2020,四年级,数学,下册,小数,意义,性质,习题,课件,打包,27,新人
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内容简介：
小数的意义和性质 第1课时小数的意义 学习目标 1 了解小数的产生 理解和掌握小数的意义 2 初步理解整数 小数 分数之间的联系 掌握相邻两个计数单位之间的进率是10 学习重点 理解和掌握小数的意义 学习难点 掌握小数的计算单位以及它们之间的进率 下一页 视频播放 问题 1 对于小精灵提出的问题 你有什么想法吗 用复名数 分数或小数来表示 2 生活中 你见过哪些地方用到小数 小结 在进行测量和计算时 往往不能正好得到整数的结果 这时也常常用小数来表示 一 初步探究一位小数的改写 问题 1 把1米平均分成10份 你能用分数或小数表示出其中的1份吗 2 0 1表示什么意思 图中还有哪部分表示0 1 其中的一份用分数表示是 用小数表示就是0 1 3 0 1和又有怎样的关系 问题 4 第2个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米 用分数和小数表示出它代表多少米 5 0 3和0 1有什么关系 6 第3个红色箭头所指的刻度呢 小结 分母是10的分数可以写成一位小数 就是几个0 1 3 0 3 7 0 7 问题 1 把1米平均分成100份 其中的1份用分数怎样表示 用小数怎样表示 2 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示 小结 分母是100的分数可以写成两位小数 就是几个0 01 m m m m 二 辨析理解两位小数的改写 0 04 0 08 问题 1 把1米平均分成1000份 其中的1份用分数怎样表示 用小数怎样表示 2 第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示 小结 分母是1000的分数可以写成三位小数 就是几个0 001 m m m m 0 001m 三 深入 灵活理解三位小数的改写 分母是10 100 1000 的分数可以用小数表示 0 006 0 013 四 认识小数的计数单位和进率 问题 1 我们在学习整数的过程中 认识了哪些计数单位 它们之间有什么关系 2 1个一是10个 1个十分之一是10个 1个百分之一是10个 小结 小数的计数单位是十分之一 百分之一 千分之一 分别写作0 1 0 01 0 001 每相邻两个计数单位之间的进率是10 10 1 100 1 1000 1 0 6 0 7 分数 小数 0 32 分数 小数 1 分数 米 米 米小数 米 米 米 幼儿身高8分米 桌子高85厘米 小蚂蚁身长4毫米 0 8 0 85 0 004 2 在 里填上适当的小数 1 4 1 2 解题思路 根据小数的意义 先用自己熟悉的单位读出数据 然后换算成题目要求的单位作答 下一页 视频播放 小结 我们可以把分母是10 100 1000 的分数 改写成小数的形式 使人们应用起来更加方便 简单 小数的读法和写法 比比爸爸比小长颈鹿高多少 5 63米 1 8米 我要长得和爸爸一样高 小数点 整数部分 小数部分 表示几个一 是 个位 表示几个十分之一 是 十分位 表示几个百分之一 是 百分位 表示几个千分之一 是 千分位 表示几个十 是 十位 说出下面各数中 5 表示的意思 50 08 5 2 0 05 0 572 这是明代铸造的 嘉靖通宝 是世界上最大的古钱币 高 0 58米厚 3 5厘米重 41 47千克 高 0 58米厚 3 5厘米重 41 47千克 你会读出古钱币的有关数据吗 读作 零点五八 读作 三点五 读作 四十一点四七 小数的读法 41 47 读作 四十一点四七 整数部分按整数的读法来读 小数点读作点 小数部分要依次读出每个数字 读出下面的小数 6 50 046 720 058340 09 据国内外专家实验研究预测 到2100年 与1900年相比 全球气温将上升一点四到五点八摄氏度 平均海平面将上升零点零九至零点八八米 一点四 写作 1 4 五点八 写作 5 8 你会写出上面这段话中的小数吗 据国内外专家实验研究预测 到2100年 与1900年相比 全球气温将上升一点四到五点八摄氏度 平均海平面将上升零点零九至零点八八米 零点零九 写作 0 09 零点八八 写作 0 88 你会写出上面这段话中的小数吗 小数的写法 整数部分按整数的写法来写 小数点写在个位右下角 小数部分依次写出每一个数位上的数字 零点八八 写作 0 88 读作 零点九零元 读作 一点八五元 读作 三点一八元 读一读 怎样读出他们的得分 小永 小路 小明 写出计数器上给出的小数 小数的数位顺序表 同学们总结小数的读法和写法 小数的意义和性质 小数的大小比较 一 创设情境 1 老师带了500元去买自行车 一辆自行车的价钱是368元 老师带的钱够吗 问题 1 你能解决这个问题吗 500元 368元 当整数位数不同时 位数多的那个数就大 当位数相同时 从最高位开始比较 按数位顺序一位一位地比 2 说一说整数大小的比较方法 一 创设情境 2 把下面各数按照从小到大的顺序排列 并说一说你是怎样比较的 9991000758786 758 786 999 1000 二 尝试探索 老师买了一些日用品后 剩下14 8元 还想买一支标价是13 50元的钢笔 老师带的钱够吗 问题 1 老师剩下的钱够买钢笔吗 说一说你的想法 14 8元 13 5元 2 试着说一说小数怎样比较大小 三 合作探究 一 出示例题 你能给他们排出名次吗 二 探究整数不同的小数比较方法 小组讨论 1 从题中知道了哪些数学信息 2 谁跳得最远 你是怎样比较的 3 小红 小莉和小军中 谁又跳的最远呢 你又是怎样比较的 小红和小莉呢 4 他们最后的名次是怎样的 5 怎样比较小数的大小 6 小数的大小比较和整数大小的比较有什么联系 三 合作探究 二 探究整数不同的小数比较方法 1 谁跳得最远 先比较整数部分 小明的成绩整数部分是3 其他同学的成绩整数部分都是2 小明跳得最远 三 合作探究 三 探究整数相同的小数比较方法 2 小军 小红 小莉三人中谁跳得最远 整数部分相同 就比较十分位 小军的成绩十分位上是9 小红和小莉成绩的十分位上都是8 所以他们三人中 小军跳得最远 三 合作探究 三 探究整数相同的小数比较方法 3 小红和小莉 谁跳得更远 整数部分和十分位都相同 就比较百分位 小红的成绩百分位上是4 小莉的成绩百分位上是8 所以他们两人中 小莉跳得更远 三 合作探究 四 整理比较结果 梳理比较方法 问题 1 他们最后的名次是什么 小结 比较两个小数的大小 首先比较它们的整数部分 整数部分大的数大 整数部分相同 比较小数部分 从十分位上比起 十分位数字大的小数大 十分位上的数字相同 比较百分位上的数字 百分位上数字大的小数大 依次这样比下去 2 怎样比较两个小数的大小 三 合作探究 五 小数大小的比较与整数的联系 小数的大小比较与整数的大小比较有什么联系 不同点 整数的大小比较 如果位数不同 数位多的数就大 而小数的大小比较不能只看小数部分位数的多少 相同点 都是从高位比起 一个数位一个数位地比较 三 合作探究 1 判断下列式子是否正确 并说出原因 40 37 4 099 4 1 4 2 4 148 四 应用拓展 四 应用拓展 3 每种用品到哪个商店买便宜一些 四 应用拓展 蓝天体育商店 兴华超市 43 9kg 43 6kg 38 5kg 37 8kg小强小芳小军小红 4 按照体重由大到小给他们排排序 四 应用拓展 四 应用拓展 5 刘翔在第28届奥运会比赛成绩如下 预赛 13 27秒次赛 13 26秒复赛 13 18秒决赛 12 91秒平世界记录 获得世界冠军 你能把他们比赛的成绩按照从快到慢的顺序排一排吗 12 91秒 13 18秒 13 26秒 13 27秒 通过这节课的学习 你有什么哪些收获 五 课堂总结 小数点移动引起小数大小的变化 小数的意义和性质 一 谈话交流 揭示课题 一 谈话导入 引出新课 下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高 体重数据 请大家看一看 小丽身高1 33米 体重23 5千克 小明身高14 5米 体重3 35千克 小芳身高0 137米 体重252 5千克 二 观察数据 引发思考 小结 小数点很重要 它的位置会直接影响到小数的大小 一 谈话交流 揭示课题 小丽身高1 33米 体重23 5千克 小明身高14 5米 体重3 35千克 小芳身高0 137米 体重252 5千克 二 创设情境 探究规律 问题 下面我们边听故事边收集有关的数学信息 看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化 一 讲故事 二 创设情境 探究规律 问题 下面我们边听故事边收集有关的数学信息 看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化 一 讲故事 信息呈现 0 009m0 09m0 9m9m 问题 孙悟空的金箍棒神奇吗 金箍棒的长短发生了什么变化 你是怎么知道的 9mm 90mm 900mm 9000mm 二 创设情境 探究规律 一 讲故事 二 探究小数点的移动与小数大小变化的关系 问题 小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系 从上往下观察 二 创设情境 探究规律 小数点向右移动一位 相当于把原数乘10 小数就扩大到原数的10倍 移动两位 相当于把原数乘 小数就扩大到原数的 倍 移动三位 相当于把原数乘 小数就扩大到原数的 倍 100 100 1000 1000 你发现了什么规律 二 创设情境 探究规律 二 探究小数点的移动与小数大小变化的关系 从下往上观察 问题 小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系 二 创设情境 探究规律 二 探究小数点的移动与小数大小变化的关系 100 1000 100 1000 二 创设情境 探究规律 你发现了什么规律 二 探究小数点的移动与小数大小变化的关系 说一说我们发现的规律 小数点向右移动一位 相当于把原数乘10 小数就扩大到原数的10倍 移动两位 相当于把原数乘 100 小数就扩大到原数的 100 倍 移动三位 相当于把原数乘 1000 小数就扩大到原数的 1000 倍 二 创设情境 探究规律 二 探究小数点的移动与小数大小变化的关系 三 实际应用 提升认识 小结 应用小数点移动引起小数大小变化的规律 可以把一个数扩大或缩小 下面各圈里的数同圈上的数比较 有什么变化 二 创设情境 探究规律 1 把0 07分别扩大到原来的10倍 100倍 1000倍 各是多少 0 07 10 0 70 07 100 70 07 1000 70 小结 把0 07扩大到原来的10倍 就是乘10 把0 07扩大到原来的100倍 就是乘100 把0 07扩大到原来的1000倍 就是乘1000 实际上就是把0 07的小数点分别向右移动一位 两位 三位 问题 1 要解决这个问题 怎样列式呢 2 说一说你是怎么计算的 二 创设情境 探究规律 三 实际应用 提升认识 小结 把3 2缩小到原来的 就是除以10 把3 2缩小到原来的 就是除以100 把3 2缩小到原来的 就是除以1000 问题 1 要解决这个问题 怎样列式呢 2 说一说你是怎么计算的 3 2 10 0 323 2 100 0 0323 2 1000 0 0032 二 创设情境 探究规律 三 实际应用 提升认识 三 巩固练习 深化认识 1 把下面的数分别扩大到原来的10倍 100倍 1000倍 4 80 73512 6 4 8 10 484 8 100 4804 8 1000 4800 0 735 10 7 350 735 100 73 50 735 1000 735 12 6 10 12612 6 100 126012 6 1000 12600 监控 说一说你是怎么想的 93 5 10 9 3593 5 100 0 93593 5 1000 0 0935 500 10 50500 100 5500 1000 0 5 9999 10 999 99999 100 99 999999 1000 9 999 三 巩固练习 深化认识 监控 说一说你是怎么想的 3 把6 25改写成下面的数 它的大小各有什么变化 62 50 6256250 0625 6 25 10 62 5 6 25 10 0 625 6 25 100 625 6 25 100 0 0625 可以这样想 三 巩固练习 深化认识 4 在下表中填出每种商品的总价 3890 26 3 263 2630 4 5 45 450 38 9 389 三 巩固练习 深化认识 监控 说一说你是怎么想的 5 填上适当的数 1 把3 6的小数点向左移动一位是 2 把3 14的小数点向右移动两位是 3 把0 03扩大到它的倍是30 4 把42缩小到它的是0 042 0 36 314 1000 三 巩固练习 深化认识 通过今天的学习 说一说小数点的移动与小数大小变化之间是什么关系 求小数的近似数例 1 一 新知铺垫 1 省略万位后面的尾数 求出近似数 56874 136489 7654876 1039654 小结 我们再求整数近似数使用是四舍五入法 6万 14万 765万 104万 2 在里填上合适的数字 1 哪些数的个位数四舍后成为360 360 2 哪些数的个位数五入后成为500 49 预设 可以填 预设 可以填 1 2 3 4 5 6 7 8 9 360 500 二 探究新知 预设 两位同学说的是豆豆的身高的近似值 问题 两位同学说的豆豆的身高 和实际身高为什么不一样呢 小于5 舍去 0 984 0 98 如果保留一位小数 就要把百分位上和后面的数省略 0 984 大于5 向前一位进一 1 0 如果保留一位小数 就要把百分位上和后面的数省略 想一想 0 984 1 大于5 向前一位进一 如果保留整数 就要把十分位和后面的数省略 0 984 1 1 0表示精确到十分位 1表示精确到个位 1 0精确程度高 还是1精确程度高 在表示近似数时 1 0后面的 0 可以去掉吗 1 0 0 984 小组讨论 0 984 0 984 它们的近似数一样吗 如果不同 哪个近似数会更精确一些 注意 在表示近似数时 小数的末尾的0不能去掉 求近似数 保留整数表示精确到个位 保留一位小数 表示精确到十分位 保留两位小数 表示精确到百分位 保留哪位 就要把哪位后面的数都省略 三 巩固练习 1 求下面小数的近似数 1 0 2561 098712 006 保留两位小数 0 26 1 10 12 01 2 3 729 05480 58 保留一位小数 3 7 0 6 9 1 2 按照要求写出表中小数的近似数 1 1 0 0 96 11 10 5 10 53 3 3 4 3 43 50 50 3 50 26 3 将2 9826分别精确到个位 十分位 百分位 千分位 2 9826 2 9826 2 9826 2 9826 3 3 0 2 98 2 983 个位 十分位 百分位 千分位 1 近似数是3 0的小数的取值范围是多少 近似数是3的小数的取值范围是多少 2 3 0和3表示的取值范围一样吗 哪个更精确 讨论 近似数3 0的取值范围 近似数3的取值范围 在里填上合适的数字 1 哪些小数的百分位四舍后成为3 6 3 6 2 哪些小数的百分位五入后成为5 0 4 9 预设 可以填 预设 可以填 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 6 5 0 讨论 在里填上合适的数字 1 哪些两位小数四舍五入后成为3 6 3 6 5 0 2 哪些两位小数四舍五入后成为5 0 四 拓展应用 你学会了什么 课堂总结 五 布置作业 课本练习十三1 2 5 6 谢 谢 第11课时小数与单位换算 2 1 0 63m 63 cm7 6t 7600 kg3 04km 3040 m2 08kg 2080 g4 6dm2 460 cm223 9t 23900 kg0 653km 653 m4 3kg 4300 g4 35m 4 米 3 分米 5 厘米10 413km 10 km 413 m 2 在 里填上 或 3 1 49m 149cm43 6kg 43600g 3 5t 3500kg 5 45元 5 元 4 角 5 分 4 根据单价计算出总价 5 请把下面几位小朋友的身高按从高到矮的顺序排列起来 1m55cm 140cm 0 98m 9dm 6 一根木头长1 5m 重2600g 1000根这样的木头连起来 长多少千米 重多少吨 1 5 1000 1500 m 1 5 km 2600 1000 2600000 g 2600 kg 2 6 t 7 里能填哪些数字 1 0 m0 5m 15cm 能填 2 3 4 5 第12课时求小数的近似数 1 按要求求出下列小数的近似数 再填一填 1 保留两位小数 3 6954 2436 789 3 70 4 24 6 79 2 精确到十分位 0 589 0543 82 0 6 9 1 3 8 2 按要求写出下面横线上小数的近似数 1 在2019年韩国光州游泳世锦赛男子200米自由游决赛上 孙杨以约1 75分的成绩成功实现卫冕 精确到十分位 1 8 2 非洲鸵鸟是现在鸟类中体型最大的鸟 雄性成鸟身高可达2 5m 保留整数 3 3 填表 4 选一选 把正确答案的序号填在括号里 1 下面各数中与 8 最接近的是 c a 8 02b 7 99c 8 002 2 3 996 4 00表示精确到 c a 个位b 十分位c 百分位 3 0 596精确到百分位是 b a 0 6b 0 60c 0 59 5 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间 它们各近似于哪个整数 1 0 0 76 1 近似于1 2 9 9 02 10 近似于9 3 10 10 56 11 近似于11 4 13 13 83 14 近似于14 5 85 85 18 86 近似于85 6 李兰参加体检时 量得的身高是1 679m 体重是55 87kg 她的身高精确到百分位是多少米 体重精确到十分位是多少千克 1 679m 1 68m55 87kg 55 9kg7 1 里最大可以填几 0 99 10 784 0 78 2 里最小可以填几 13 61 13 62 635 2 64 第14课时综合练习 1 求下面各小数的近似数 1 精确到十分位 2 26 2 33 741 3 75 95 6 06 382 6 4 2 省略百分位后的数 12 8321 12 834 989 4 996 9999 7 000 503 0 50 2 下面的说法正确吗 正确的画 错误的画 1 7和7 0相等 但精确到的位数不一样 2 6 738和6 7389保留两位小数都是6 74 3 保留两位小数要看小数部分的千分位 4 近似数是6 54的三位小数有5个 5 9 84在自然数9和10之间 它约等于9 3 把下面各数改写成用 亿 作单位的数 再保留一位小数 1 世界第一大洋 太平洋 总面积是178680000平方千米 约是世界海洋面积的二分之一 1 7868亿1 8亿 2 经科学家研究发现 人的大脑皮层大约有14076000000个神经细胞 经常运用的脑神经细胞也不过1054300000个 140 76亿140 8亿10 543亿10 5亿 4 把下面各数改写成用 万 作单位的数 再保留两位小数 1 某体育场馆总占地面积约十一万三千六百二十平方米 观众席约六万二千四百三十个座位 113620 11 362万 11 36万62430 6 243万 6 24万 2 上海轻轨明珠1号线一期工程全长二万四千九百七十五米 24975 2 4975万 2 50万 5 下面是四名学生50米自由泳成绩统计表 请按成绩把前三名写在领奖台上 6 在 里填上适当的数字 1 两位小数 的百分位 四舍 后成为8 5 8 51 或8 528 538 54 2 两位小数 的百分位 五入 后成为3 0 2 95 或2 962 972 982 99 第15课时整理与复习 1 1 涂色表示下面各小数 2 填一填 1 26个0 1是 2 6 123个0 01是 1 23 2 由8个一 5个十分之一和6个千分之一组成的数是 8 506 3 把379000改写成用 万 作单位的数是 37 9万 4 0 065的小数点向 右 移动 两 位变成6 5 它 扩大 到了原数的 100倍 5 把0 76改写成以千分之一作单位的小数是 0 760 6 一个两位小数四舍五入到十分位的近似数是5 0 这个两位小数最大是 5 04 最小是 4 95 3 将下面的小数填在适当的括号里 4 比较下面各组数的大小 5 在括号里填上适当的数 6 下面是动物王国各运动员长跑的平均速度 每分钟1 2千米每分钟400米 每分钟1千米400米每分钟1 67千米 根据以上信息 预测它们的比赛名次 第一名 梅花鹿第二名 兔子第三名 马 7 把一个数的小数点向左移动一位 得到的数比原数少27 原数是多少 27 10 1 33 10 30 第16课时整理与复习 2 1 填一填 1 3 995 4 00 表示精确到 百分 位 把原数保留一位小数是 4 0 2 5 98的计数单位是 0 01 再添 2 个这样的单位就变成了6 3 0 076的小数点向 右 移动 两 位变成7 6 它 扩大 到了原数的 100 倍 2 辨一辨 对的画 错的画 1 0 07里面有7个 2 5 0006保留两位小数是5 001 3 0 30小于0 3000001 4 按照 四舍五入 法 近似数为7 40的最大三位小数是7 404 3 按照要求完成下面各题 1 保留一位小数 4 063 4 17 95 8 0 2 精确到百分位 9 084 9 088 098 8 10 3 地球陆地总面积是149000000平方千米 把这个数改写成用 亿 作单位的数是 1 49亿 平方千米 保留一位小数是 1 5亿 平方千米 4 把下面的数改写成 万 或 亿 作单位的数 蝴蝶是昆虫中最美丽的种类之一 全世界约有14000多种 许多蝴蝶有迁飞现象 每年大约有3006000000只美洲的大斑蝶参加迁飞 14000 1 4 万3006000000 30 06 亿 5 按照要求改写下面各数 这本 汉语大辞典 28 45元28 45元 284 5角 某城市植物园占地面积约为13 5万m213 5万m2 135000m2 小兔每分钟跑1204m1204m 1 204km 6 在 里填上合适的数字 16 g 0 165kg6 或7 8 9 368cm8580m6 或7 8 9 1 74m 1 0cm8 或9 2760kg 2 t8 或9 7 魔术师有一根神奇的橡皮筋 每拉动一次长度就变为原来的100倍 每收回一次就缩短到原来的 已知橡皮筋原来长度只有1 225厘米 请你算一算拉动三次后再收回两次 这时橡皮筋有多长 1 225 100 100 100 100 100 122 5 厘米 第2课时小数的数位顺序表 1 填一填 1 小数分为 整数部分 和 小数部分 两部分 小数点左边是 整数部分 右边是 小数部分 2 一个小数 它的整数部分的最低位是 个 位 小数部分的最高位是 十分 位 3 2 04读作 二点零四 四点零三二写作 4 032 读小数时 小数部分要 依次 读出每个数字 4 0 8里面有 8 个0 1 6个0 01是 0 06 5 5 23读作 五点二三 其中 2 在 十分 位上 3 在 百分 位上 6 百位和百分位上都是7 其他数位上都是0 这个数是 700 07 7 由8个十 6个十分之一和7个百分之一组成的数是 80 67 2 选一选 把正确答案的序号填入括号内 1 十位的计数单位是十分位的计数单位的 b 倍 a 10b 100c 1000d 10000 2 5 73里的 7 表示 b a 7个1b 7个0 1c 7个0 01d 无法确定 3 一个三位小数的最低位是 c a 十分位b 百分位c 千分位d 万分位 4 下列说法错误的是 a a 有最小的小数 没有最大的小数b 没有最大的小数和最小的小数c 百分位上的数表示的值比十分位上的数表示的值小 3 在直线上标出下面各数的位置 0 61 82 43 65 4 涂色表示下面各小数 5 说说下面各小数的含义 8角 1米7分米2厘米 2吨800千克 6 一个小数的整数部分是7 小数部分各个数位上的数字之和是15 而且小数部分各个数位上的数字各不相同 符合条件的最大 最小的小数分别是多少 符合条件的最大 最小的小数分别为7 96和7 012345 第4课时小数的性质 1 填一填 1 小数的 末尾 添上 0 或去掉 0 小数的大小 不变 这叫做 小数的性质 2 不改变5 9的大小 把它改写成三位小数是 5 900 3 2 8与2 80这两个小数大小 相等 计数单位 不同 2 8表示有28个 0 1 而2 80表示有 280 个0 01 2 辨一辨 对的画 错的画 1 在小数点后面添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 2 6 3千克和6 30千克大小相等 计数单位也相同 3 2 6米和2 600米一样长 4 把6000末尾的 0 去掉 大小不变 5 把0 07改成大小相等 小数部分是三位的小数是0 007 3 不改变数的大小 下面数中的哪些 0 可以去掉 哪些 0 不能去掉 在可以去掉的 0 下面画 在不能去掉的 0 下面画 7 60m0 50元600m2 90元0 40m0 07元700kg40 60m 4 下面的数如果在末尾添上 0 哪些数的大小不变 哪些数的大小改变 6 8240 098006 0大小不变的有 6 8 0 09 6 0 大小改变的有 24 800 5 找朋友 把相等的数连起来 6 不改变数的大小 把下面各数改写成小数部分是三位的小数 0 56 0 560 40 5 40 500 7 8 7 800 6 0600 6 060 70 70 000 0 8070 0 807 7 给下面的物品加上价签 以元为单位 用两位小数表示 8 用8 4 0
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本文标题：2020春四年级数学下册 4 小数的意义和性质习题课件（打包27套） 新人教版
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