2020春四年级数学下册四用计算器计算教学课件苏教版20200320359.pptx
2020春四年级数学下册 全一册课件（打包29套） 苏教版
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2020春四年级数学下册
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图形的平移 你们还记得这些现象吗 平移 在平面内 将一个图形沿某个方向移动一定的距离 这样的图形运动叫做平移 平移只改变了图形的位置 图形的形状和大小都没有改变 平移的特点 图形的平移 请画出上平移5格的图形 向上平移5格 向右平移7格 方向 距离 平移的两个要素 小结 1 平移的方向 2 平移的距离 平移的距离是对应点间的方格数 向 平移 格 向 平移 格 下 5 左 6 平移的距离是对应点间的方格数 而不是平移前后两个图形间的方格数 完成课本86页 做一做 做一做 平移 几格 平移5格 9 思考 1 如何确定平移的方向和距离 2 怎样在方格纸上画平移图形 1 根据箭头指向确定平移方向 根据对应点间的格数确定平移的距离 2 在方格纸上画平移图形的方法 找关键点 平移各点 顺次连线 1 2旋转 第1单元平移 旋转 轴对称 课件ppt 1 进一步认识图形的旋转 认识按顺时针或逆时针方向旋转90 的含义 2 能在方格纸上把简单图形旋转90 画出旋转后的图形 3 掌握旋转的三要素 学习目标 课件ppt 从这幅图中你看到了哪些运动 探究新知 大家认真自学书上第3页的例2 并思考下面的问题 5分钟 导学问题 1 图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的 有什么相同点和不同点 2 转杆的打开和关闭 分别绕哪个点按什么方向旋转的 旋转了多少度 3 你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗 转杆打开和关闭 它们的运动有什么相同点和不同点 相同点 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转 不同点 转杆打开和关闭旋转的方向正好相反 与时针旋转方向相同的是顺时针 与时针旋转方向相反的是逆时针 顺时针方向 逆时针方向 从6 00到9 00 时针旋转了 90 你会把右边的三角板绕o点旋转90 吗 把三角板绕o点顺时针旋转90 把三角板绕o点逆时针旋转90 旋转有哪三要素 1 旋转中心 绕某点 2 旋转方向 顺时针或逆时针 3 旋转角度 旋转90度或其他角度 完整描述旋转 某图形绕某点顺时针 或逆时针 旋转多少度 如 三角形绕点o逆时针旋转90 把长方形绕o点顺时针旋转90 课件ppt 指针按顺时针方向旋转90 从a旋转 指针按逆时针方向旋转90 从b旋转 b a 错误解答 课件ppt 错解分析 与时针旋转方向相同的是顺时针方向 与时针旋转方向相反的是逆时针方向 指针按顺时针方向旋转90 从a旋转 指针按逆时针方向旋转90 从b旋转 d c 正确解答 课件ppt 你见过生活中的哪些旋转现象 你能说出来吗 课件ppt 旋转有哪三要素 1 旋转中心 绕某点 2 旋转方向 顺时针或逆时针 3 旋转角度 旋转90度或其他角度 完整描述旋转 某图形绕某点顺时针 或逆时针 旋转多少度 如 三角形绕点a逆时针旋转90 轴对称图形 沿着一条直线对折 两边能够完全重合的图形就是轴对称图形 折痕所在的直线叫做轴对称图形的对称轴 对称轴 你还知道生活中哪些东西是轴对称图形 0123456789 0 8 数字也有轴对称图形 a b c d e f g h 下面的字母哪些是轴对称图形 u t 从镜子中看到的左边图形的样子是哪个 镜子 1 2 3 4 对应点到对称轴的距离相等 对应点的连线垂直于对称轴 下列常见的几何图形是轴对称图形吗 正方形 正四边形 正五边形 正六边形 三条 四条 五条 六条 正多边形有几条边就有几条对称轴 等边三角形 正三角形 圆有无数条对称轴 填一填 1 今天我学习了轴对称图形 我知道如果一个图形沿着一条直线对折 两侧的图形能够 这个图形就是 折痕所在的这条直线叫做 2 通过学习我还知道我们以前学过的图形 如 等都是轴对称图形 如 有不止一条对称轴 画出下面每组图形的对称轴 各能画几条 美图欣赏 欣赏大自然中的对称美 说说图中的对称轴 返回 返回 返回 说一说你今天的收获 三角形的认识 说说图中有哪些地方能看到三角形 我们身边的三角形 我们身边的三角形 我们身边的三角形 我们身边的三角形 我们身边的三角形 三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形 请在纸上画一个三角形 边 角 顶点 三角形有 条边 个顶点 个角 3 3 3 三角形各部分的名称叫什么 你知道吗 方格纸上有4个点 从这4个点中任选3个作为顶点 都能画一个三角形吗 你有什么发现 a b c d 人字梁 你能量出图中人字梁的高度吗 你量的是哪条线段 它和底边有什么样的位置关系 高 高 顶点 从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高 这条对边是三角形的底 底 顶点 你能画出三角形的高吗 一靠底二平移三画线 画出每个三角形底边上的高 底 底 底 请在方格纸上画一个底5厘米 高3厘米的三角形 1格是1厘米 用三根同样长的小棒摆成一个三角形 高的长度一定比小棒短吗 收获一下 首尾相接 3 3 3 垂直线段 底 高 3 三角形的分类 你还记得它们的名字吗 锐角 直角 钝角 小于90 等于90 大于90 而小于180 1 观察每个三角形的三个角分别是什么角 完成表格 再按角的特点进行分一分 你能分成几类 3 3 3 1 2 2 2 2 1 1 1 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 3个角都是锐角 1个直角 2个锐角 1个钝角 2个锐角 一个三角形中可能有2个直角或2个钝角吗 为什么 这样的三角形都是不存在的 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形的变化过程 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形 按角分类 连一连 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 活动二 你能在下面的三角形中分别画一条线段 把它分成两个直角三角形吗 画一画 活动一 请画出一个锐角三角形 一个直角三角形和一个钝角三角形 猜一猜下面是什么三角形 3 有一个角是锐角的三角形是锐角三角形 我的说法对吗 你来判一判 1 3个角都是钝角的三角形是钝角三角形 2 直角三角形中只有一个直角 4 一个三角形如果有两个锐角 它一定是一个锐角三角形 5 一个三角形不是锐角三角形就是钝角三角形 在我们的生活中找找三角形 说说它属于哪一类三角形 认识平行四边形 画平行四边形 小朋友们 你能利用手中的工具画出一个平行四边形么 这些平行四边形有什么特征 平行四边形的认识 两组对边分别平行的四边形叫做 平行四边形 平行四边形的认识 我们要齐心合力 平行四边形同一底边上有无数条高 这些高都相等 底 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段 是平行四边形的高 这条对边是平行四边形的底 高 练一练 p89 画出下面平行四边形底边上的高 底 底 练习十四 你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗 用四块完全一样的三角尺呢 全课总结 今天我们重点研究了 拓展思维 你能过a点画出对边的高么 a 梯形的认识 一 复习旧知 二 引入新授 分析与操作 归纳定义 生活中有哪些物体的形状是梯形的 认识梯形各部分名称 认识梯形的高 等腰梯形 直角梯形 三 巩固练习 四 延伸拓展 五 课堂小结 本节课我们学习了什么知识 哪位孩子愿意把你的收获和大家交流一下 六 板书设计 常见的数量关系 时间 路程与速度 思维导图 思维迁移 思维碰撞 思维导引 成绩统计一览表 问题一 谁跑得快 小丽每秒跑8米 我们可以说成小丽的速度是每秒8米 小红每秒跑5米 像这样每秒 每分钟 每小时走过的路程就叫做速度 思维碰撞 我们可以说成小红的速度是每秒5米 40 5 8 米 15 3 5 米 路程 时间 速度 路程 时间 速度 思维碰撞 思维碰撞 分 时 12千米 12千米 读作 12千米每分 读作 12千米每时 问题二 观察 发现 分析 速度 路程 时间 路程 速度 时间 路程 时间 速度 速度 时间 路程 问题 思维导图 常见的数量关系 时间 路程与速度 1 摩托车平均每分钟行驶900米 8分钟能行驶多少米 2 摩托车8分钟行驶7200米 平均每分钟行驶多少米 3 从车站到物流中心的距离是7200米 摩托车平均每分钟行驶900米 需要多少分钟到达 思维迁移 积的变化规律 教学目标 本节课我们来探究积的变化规律 同学们自己要认真的思考 从实际问题中总结规律 并且应用这些规律做题 已知36 30 1080 如果其中的一个因数不变 另一个因数乘一个数 得到的积会有什么变化 用计算器计算 并填表 已知36 30 1080 如果其中的一个因数不变 另一个因数乘一个数 得到的积会有什么变化 用计算器计算 并填表 2160 2 10800 1080 3 8640 1080 8 108000 1080 100 60 200 400 100 20 3 20 10 20 5 20 20 你能发现规律吗 一个因数不变 另一个因数乘几 得到的积等于原来的积乘几 甲数 乙数 800 如果甲数乘2 乙数不变 那么积是 填一填 1600 认识整亿数 水泥二十一亿吨 原油二亿吨 布八百一十四亿米 二亿 二十一亿 八百一十四亿各是多少 怎样写呢 亿 一千万一千万地数 10个一千万是一亿 10个一亿是十亿 10个一百亿是一千亿 10个十亿是一百亿 ppt模板下载 每相邻两个计数单位之间有什么关系 像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法 叫作十进制计数法 在算盘上你会拨出来吗 并对照写出来 二亿是2个亿 二十一亿是21个亿 八百一十四亿是814个亿 2100000000 200000000 81400000000 十亿 百亿 千亿 亿 十亿 千亿 百亿 先说出各有多少个亿 再读一读 300000000 50000000000 900200000000 先说出横线上的数是几位数 再写一写 1 人体内全部毛细血管的总长大约是一亿米 人的脑细胞大约有一百五十亿个 目前人类观测到的宇宙范围叫作总星系 总星系中大约有十亿个以上星系 15000000000 100000000 1000000000 说出下面各数分别是几位数 再写一写 五十四百零三一千零七十九 五十万四百零三万一千零七十九万 五十亿四百零三亿一千零七十九亿 一枚1元硬币大约重6克 照这样推算 1000枚1元的硬币大约重6千克 100万枚1元的硬币大约重6吨 1亿枚1元的硬币大约重多少吨 选择合适的答案 60吨 600吨 6000吨 解决问题的策略 面积为 平方米 面积为 平方米 面积 长 宽 面积为48平方米 长 面积 宽 面积为48平方米 宽 面积 长 数学大闯关 如果你答对了就有笑脸奖励哦 我们学校有一块长方形的草坪 长是6米 宽是3米 1 如果草坪的长减少了2米 面积减少 减少了 平方米 6平方米 第一关 难度 答对了奖励一枚 原来草坪的面积 我们学校有一块长方形的草坪 长是6米 宽是3米 2 如果草坪的宽增加2米 面积增加 增加了 平方米 12平方米 第二关 难度 答对了奖励两枚 原来草坪的面积 我们学校有一块长方形的草坪 长是6米 宽是3米 3 如果草坪的面积增加了24平方米 那么 第三关 难度 答对了奖励三枚 原来草坪的面积 我们学校有一块长方形的草坪 长是6米 宽是3米 3 如果草坪的面积增加了24平方米 那么 可以把长增加8米 第三关 难度 答对了奖励三枚 原来草坪的面积 我们学校有一块长方形的草坪 长是6米 宽是3米 3 如果草坪的面积增加了24平方米 那么 第三关 难度 答对了奖励三枚 我们学校有一块长方形的草坪 长是6米 宽是3米 3 如果草坪的面积增加了24平方米 那么 可以把宽增加4米 第三关 难度 答对了奖励三枚 原来草坪的面积 我们学校有一块长方形的草坪 长是6米 宽是3米 增加24平方米 增加24平方米 4 如果草坪的面积增加了24平方米 那么可以把长 把宽 我还可以 或者 第四关 难度 答对了奖励四枚 增加8米 增加4米 把长和宽同时增加 如果这块试验田的长增加6米 面积就比原来增加48平方米 如果这块试验田的宽增加4米 面积也比原来增加48平方米 原来试验田的面积 平方米 或者 图2 1 长 48 4 12 米 2 宽 48 6 8 米 图1 3 面积 12 8 96 平方米 答 原来试验田的面积是96平方米 原来试验田的面积 平方米 图1 原来试验田的面积 平方米 图2 50米 40米 8米 10米 方法1 方法3 方法2 方法4 10 40 50 10 8 10 40 40 8 10 50 8 10 40 50 8 8 10 通过这节课的学习你有什么收获 数形结合百般好 数形隔离万事休 华罗庚 名人名言 谢谢 第八章确定位置复习课件 复习目标 1 在具体情境中认识列 行的含义 知道确定第几列 第几行的规则 初步理解数对的含义 会用数对表示具体情境中物体的位置 2 经历用数对描述实际情境中物体的位置到用数对描述方格图上点的位置的抽象过程 逐步掌握用数对确定位置的方法 丰富对现实空间和平面图形的认识 进一步发展空间观念 3 感受数对与生活的联系 拓宽知识视野 激发学习兴趣 可以用数对表示为 4 3 课代表坐在第4列 竖排叫做列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第6列 第4列 第3列 第2列 第1列 第5列 第7列 横排叫做行 确定第几列一般从左往右数 确定第几行一般从前往后数 第3行 可以用数对表示为 5 3 小军坐在第5列 竖排叫做列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第6列 第4列 第3列 第2列 第1列 第5列 第7列 第8列 横排叫做行 确定第几列一般从左往右数 确定第几行一般从前往后数 第3行 1 在上图中找出中队长的位置 用数对表示是 竖排叫做列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第6列 第4列 第3列 第2列 第1列 第5列 第7列 横排叫做行 确定第几列一般从左往右数 确定第几行一般从前往后数 2 4 竖排叫做列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第6列 第4列 第3列 第2列 第1列 第5列 第7列 横排叫做行 确定第几列一般从左往右数 确定第几行一般从前往后数 2 6 5 在上图中表示第列行的位置 6 5 3 请一个同学到前面 下面的同学说数对 让他来回答对应数对的位置上是谁 4 请一个同学到前面 老师指定一个同学站起来 让他用数对说出站起同学的位置 5 说说你在教室的位置是第几列第几行 并用数对表示 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第6列 第4列 第3列 第2列 第1列 第5列 第7列 第8列 小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖 用数对表示四块装饰瓷砖的位置 学校会议室地面铺地砖 九块花色地砖分别铺在以下位置 7 2 5 3 9 3 3 4 7 4 11 4 5 5 9 5 7 6 请你用彩色笔给花色地砖涂上色 12345678910111213 7654321 学校会议室地面铺地砖 九块花色地砖分别铺在以下位置 7 2 5 3 9 3 3 4 7 4 11 4 5 5 9 5 7 6 请你用彩色笔给花色地砖涂上色 12345678910111213 7654321 你发现花色地砖位置的规律了吗 儿童乐园的位置是 2 6 水池的位置是 8 2 大门的位置是 3 1 草坪的位置是 7 6 盆景园的位置是 5 7 饭店的位置是 5 2 假山的位置是 9 4 三角形顶点a 2 4 三角形顶点b 1 2 三角形顶点c 4 1 d e f g 围成的图形是梯形 小军坐在哪里 小军 怎样才能正确 简明地说出小军的位置呢 可以用数对表示为 5 3 小军坐在第5列 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 第6列 第4列 第3列 第2列 第1列 第5列 第7列 第8列 第3行 i 1 用数对表示红花的位置 a b c d e f g h i 2 你能说说红花位置的排列规律吗 a b c d e f g h 1 下面是学校艺术节上同学们布置的盆花 66 45 85 24 64 104 43 83 62 练习 1 用数对表示平行四边形的四个顶点a b c d的位置 a b d c 3 4 2 2 7 4 6 2 2 标出点e 10 4 f 8 1 g 14 1 h 12 4 并顺次连结e f g h 围成的是什么图形 1213141516 e f g h 谢谢 确定位置 下面各是什么电话号码 小组讨论一下 12315 121 112 117 122 120 114 110 119 报警电话110 火警 114号码百事通 本地电话号码查询 120急救电话 交通事故报警 122 为您报时 117 电信故障申告 112 天气预报 121 消费者投诉热线 12315 邮政编码 2 1 4 2 0 6 2 1 4 2 0 6 信封上有哪些内容 分别表示什么意思 你知道邮政编码的含义吗 邮政编码 邮政编码的含义 邮政编码由6位阿拉伯数字组成 它的前两位数表示自治区 直辖市 第三位数表示邮区代号 第四位数表示市 县 的编号 最后两位代表邮件投递局 所 你能写出我们学校的邮政编码吗 应该怎样填写呢 2 2 3 3 0 6 邮政编码223306表达了哪些信息 2 2 3 3 0 6 江苏苏北地区 淮阴区 淮安市 凌桥投递局 身份证号码包含的信息 第1 2位数码表示 发证的省份 第3 4位数码表示 发证的城市 第5 6位数码表示 发证的区县 第7 14位数码表示 出生的年 月 日 第15 16位数码表示 发证的派出所 第17位数码表示性别 奇数表示男性 偶数表示女性 第18位号码是校验码 目的在于检测身份证号码的正确性 它可以是0 9的数字 也可以用罗马数字x表示 320821197501065558 数字编码的重大意义 简洁规律不重复 实验学校组织一次知识竞赛 下表是三位选手的准考证号码及所代表的信息 准考证号参赛选手信息340105三 4 班的选手 在第1考场第5个座位410213四 1 班的选手 在第2考场第13个座位650612六 5 班的选手 在第6考场第12个座位 1 写出准考证号码是530708学生的信息 530708五 3 班的选手 在第7考场第8个座位 2 写出六 2 班在第4考场第9个座位学生的准考证号 620409 做一做 给自己编上学号 按学校 年级 班级 序号的编排规律 并和同学交流 全课小结 今天我们学习了什么内容 你有哪些收获 和大家分享一下 a b b a 加 法 交 换 律 a b b c c a 加 法 结 合 律 a b b a 加 法 交 换 律 a b b c c a 加 法 结 合 律 a b b a 加 法 交 换 律 a b b c c a 加 法 结 合 律 62元 25元 81元 19元 38元 75元 100元 100元 100元 62元 75元 25元 81元 19元 38元 数学乐园 猜猜里面坐的谁 43 25 猜猜里面坐的谁 72 28 猜猜里面坐的谁 130 70 65 巧算小能手 1 先仔细观察 再独立完成 2 小组交流 做好全班展示的准备 巧算小能手 175 201 175 200 1 259 203 259 200 3 先拆一拆 再合一合 417 202 417 199 1号 56 45 44 64 44 56 456 145 164 156 136 三个家庭亲子投篮比赛成绩 大家都很棒 解决实际问题 60 3 180 千米 答 甲乙两城相距180千米 18 3 54 元 答 买3本要付54元 先想数量关系 再列式解答 小明和小芳同时从家里出发走向学校 如图 经过4分钟两人在校门口相遇 他们两家相距多少米 70米 分 60米 分 130米 我每分钟走70米 我每分钟走60米 60 3 180 米 70 60 4 130 4 520 米 张小华和赵丽同时从同一地点出发 张小华向西走 速度是60米 分 赵丽向东走 速度是55米 分 经过3分钟 两人相距多少米 试一试 米 跑道一共长多少米 跑道一共长多少米 4 6 40 10 40 400 米 4 40 6 40 160 240 400 米 15 12 8
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