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文档简介
第一课时化学实验安全过滤和蒸发课后提能层级练1下列实验操作中,主要不是从安全角度考虑的是()a酒精灯在不使用时,必须盖上灯帽b给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,外壁干燥后再加热c给试管里的液体加热时,试管口应略向上倾斜(约45角),外壁干燥后再加热d用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜解析:选a酒精灯在不使用时必须盖上灯帽,主要是为了避免因酒精的挥发。2英国哲学家培根说过:“跛足而不迷路,胜过健步如飞而误入歧途的人。”在学习实验操作规范时,我们要学会融入生活经验,多问几个为什么。以下关于化学实验操作“先与后”的说法中正确的是()加热试管时,先均匀加热,后局部加热加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气,用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯实验室制取某气体时,先检查装置气密性后装药品点燃可燃性气体如h2、co等时,先检验气体纯度后点燃做h2还原cuo实验时,先通h2,后加热cuo,反应完毕后,先撤酒精灯,待试管冷却后停止通h2使用托盘天平称量物体质量时,先放质量较小的砝码,后放质量较大的砝码abc d全部解析:选c此题引导我们关注操作先后顺序(步骤),这实质上也是一种操作上的规范。许多操作的“先”与“后”都涉及了安全问题。用托盘天平称量时一般是先放质量较大的砝码,以减少尝试的次数。3(2019福建晋江季延中学高一期中)下列实验设计方案中,可行的是()a除去co2中的少量hcl:通入naoh溶液b除去kcl溶液中的少量k2co3:加入适量的盐酸c除去nacl固体中混有的mgcl2:加入koh溶液后过滤,滤液蒸发结晶d用bacl2溶液,可将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开解析:选b除去co2中的少量hcl:通入饱和的碳酸氢钠溶液,不能用氢氧化钠溶液,因为二氧化碳也被吸收,故a错误;除去kcl溶液中的少量k2co3:加入适量的盐酸,碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾和二氧化碳,故b正确;除去nacl固体中混有的mgcl2:加入naoh溶液后过滤,滤液蒸发结晶,若加入氢氧化钾,则引入的钾离子为杂质,故c错误;用bacl2溶液,不能将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开,硫酸和硫酸钠都会产生白色沉淀,其他物质都没有明显现象,故d错误。故选b。4通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是()a硝酸钠、氢氧化钠 b氧化铜、二氧化锰c氯化钾、二氧化锰 d硫酸铜、氢氧化钙解析:选ca项,nano3和naoh都溶于水,无法用过滤法分离;b项,cuo和mno2都不溶于水;d项,cuso4、ca(oh)2溶于水后两者会发生反应;c项,kcl和mno2可用过滤法分离,然后蒸发滤液即可得到kcl。5蒸发时,下列操作正确的是()a使蒸发皿盛满滤液,用小火加热b等到蒸发皿中出现较多固体时停止加热c待溶液蒸干后,再停止加热d将蒸发皿放在石棉网上,用酒精灯加热解析:选b蒸发皿中所盛液体是不能超过其容积的,a错误;当蒸发皿中有较多固体析出时,可利用余热将溶液蒸干,从而避免了固体飞溅,b正确,c错误;蒸发皿可直接加热,不必垫石棉网,d错误。6对于易燃、易爆、有毒的化学物质,往往会在其包装上贴危险警告标签。下面所列物质中,贴错了标签的是()选项abcd物质的化学式h2so4(浓)c2h5oh(酒精)hg(汞)nacl危险警告标签解析:选dnacl不属于爆炸品。7化学实验室中必须注意安全,要掌握一定的突发事件处理能力,下列处理方法正确的是_。a酒精在实验台上着火,用水扑灭火焰b酸液溅入眼睛,立即用水冲洗,边洗边眨眼睛c稀释浓硫酸时,先向量筒中加入一定体积的水,然后边搅拌边缓缓地注入浓硫酸d浓碱液沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后涂上硼酸溶液e实验中不小心划破手,先用医用双氧水消毒,然后用创可贴包扎f汞有毒,易挥发,在实验室、家庭或医务室里不小心打碎温度计而造成汞洒落,应立即收集,并用硫粉处理,开门窗通风解析:a中液体失火最佳处理方法是立即用湿抹布、石棉或沙土盖灭;c中稀释浓硫酸是初中化学中的一项基本技能,其操作关键是让浓硫酸溶于水产生的热散发出去,量筒壁厚、体积小不利于热散失,易造成溶液过热而暴沸或量筒炸裂,故不可在量筒中进行;e是医务人员常用的处理方法之一;f利用了汞的特性易与硫发生反应,生成无毒hgs。答案:bdef8某溶液中含有mgso4和na2so4两种溶质,选择适当试剂将溶液中的镁离子转化为沉淀或固体分离出来,设计实验流程如下: (1)欲证明滤液中存在so、co,选用的方案是先取少量的滤液滴加过量的_,发现有气泡生成,再向其中加入_溶液,出现白色沉淀,则可证明so、co均存在。(2)如何洗涤mgco3沉淀?(3)如何检验mgco3沉淀是否洗涤干净?解析:(1)熟悉co、so检验所用的试剂和先后顺序。常用酸来检验co,常用含有ba2的可溶性钡盐检验so。因co可与ba2生成baco3沉淀,干扰so的检验,故在检验so之前应先检验co,并将其除去。(2)过滤完毕,过滤的固体表面总是残留部分母液溶质离子,用蒸馏水在原过滤器中冲洗即可。(3)检验沉淀是否洗净时,实际上是检验最后一次洗涤液是否含有母液中的溶质离子,此题可通过检验最后一次洗涤液中是否含有so,达到目的。答案:(1)稀盐酸bacl2(答案合理均可)(2)沿玻璃棒向过滤器中注入少量蒸馏水,使水刚好浸没沉淀,让水自然流下,重复23次。(3)取少量最后一次洗涤液,滴加稀盐酸和bacl2溶液;若有沉淀生成则说明没有洗净;反之,已洗涤干净(答案合理均可)。9如图是关于蒸发的实验示意图,下列说法正确的是()a组装实验装置时,应先固定好铁圈,放上蒸发皿,再放酒精灯b给蒸发皿内所盛液体加热时,必须垫上石棉网c玻璃棒的作用是搅拌,防止因局部过热而使液体迸溅d蒸发的过程中,用酒精灯一直加热到全部固体析出,没有水分解析:选c组装实验装置时,应先放酒精灯,根据酒精灯的高度固定好铁圈,再放蒸发皿,a错误;蒸发皿可直接加热,不用垫石棉网,b错误;蒸发时不能直接蒸干,应用余热使其蒸干,d错误。10某溶液中可能含有的阴离子有so、co、cl等。为了检验其中是否含有so,除bacl2溶液外,还需要的溶液是()a硫酸 b盐酸cnaoh溶液 dnano3溶液解析:选b检验so时,应先用盐酸酸化,若无明显现象,再用bacl2溶液检验。11在“粗盐提纯”的实验中,蒸发时正确的操作是()a把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热b开始析出晶体后用玻璃棒搅拌c待水分完全蒸干后停止加热d蒸发皿中出现大量固体时即停止加热解析:选d蒸发可用于浓缩溶液或从溶液中分离出固体溶质。a项未过滤即蒸发,错误;加热过程中应用玻璃棒不断搅拌,b项错误;当蒸发皿中出现较多固体时即停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,c错误,d正确。12实验时,不慎把浓硫酸洒在皮肤上,正确的处理方法是()a用少量水冲洗,再涂上硼酸溶液b用氢氧化钠溶液中和,再用水冲洗c用布擦去硫酸后,用稀氢氧化钠溶液冲洗d用大量水冲洗,再用3%5%的碳酸氢钠溶液冲洗解析:选d用水冲洗后,应用弱碱性溶液中和,选项a错误;氢氧化钠具有强的腐蚀性,选项b、c错误;碳酸氢钠具有碱性,但腐蚀性小,所以皮肤上的酸可以用碳酸氢钠处理,选项d正确。13下列实验操作正确能达到实验目的且符合安全要求的是()解析:选b使用胶头滴管滴加液体时,一般要垂直悬空,不能伸入试管中,a项错误;o2不溶于水,实验室收集o2可用排水法,b项正确;产生h2立即点燃,此时h2不纯,易爆炸,c项错误;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中并不断搅拌,否则会引起硫酸液滴飞溅,d项错误。14下列除杂分离方法正确的是()选项物质杂质除杂试剂分离方法akclcacl2na2co3溶液、盐酸过滤bbaco3baso4足量的稀盐酸过滤cnaclnh4cl过量naoh蒸干dn2o2铜网加热解析:选d加入碳酸钠引入新的杂质钠离子,故a错误;因为硫酸钡和盐酸不反应,而碳酸钡和盐酸之间能反应,无法将硫酸钡除掉,故b错误;加入的氢氧化钠是过量的,引入了新的杂质氢氧根离子,故c错误;红热的铜网能和氧气反应生成氧化铜,氮气不参加反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,故d正确。15有5瓶白色固体试剂,分别是氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠。现只提供蒸馏水,通过下面的实验步骤即可鉴别它们。请填写下列空白:(1)各取适量固体试剂分别加入5支试管中,加入适量蒸馏水,振荡试管,观察到的现象是_。被检出的物质的化学式(分子式)是_。(2)分别取未检出的溶液,往其中加入上述已检出的溶液,根据观察到的现象写出相应的方程式:1支试管中有白色沉淀生成:_。2支试管中有蓝色沉淀生成:_。被检出物质的化学式是_。(3)鉴别余下未检出物质的方法和观察到的现象是_。解析:(1)5种固体均溶于水形成溶液,其中只有cuso4溶液是蓝色的,故先检出的物质是cuso4。(2)剩余的四种物质的溶液加入cuso4溶液时,产生白色沉淀的是bacl2,产生蓝色沉淀的是naoh和na2co3,无明显变化的是na2so4,故被检出的物质是bacl2和na2so4。(3)向未检出的naoh溶液和na2co3溶液中,加入已检出的bacl2溶液,产生白色沉淀的是na2co3溶液,无白色沉淀的是naoh溶液。答案:(1)5种固体全部溶解,4支试管中得到无色溶液,1支试管中得到蓝色溶液cuso4(2)cuso4bacl2=baso4cucl2cuso42naoh=cu(oh)2na2so4、cuso4na2co3=cuco3na2so4bacl2、na2so4(3)分别取(2)中能产生蓝色沉淀的两种溶液,向其中加入已检出的bacl2溶液,有白色沉淀生成的是na2co3溶液,无沉淀生成的是naoh溶液16某厂排出的废液主要含zn(no3)2和agno3,为了从中回收金属银和硝酸锌,某中学化学课外活动小组设计了以下的实验步骤:(1)x、y分别是x:_,y:_。(写化学式,下同)(2)固体a,滤液b、c的主要成分是a:
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