沪教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A . 宋代大儒周敦颐的名篇爱莲说，采用托物言志的手法，借“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来表达自己不与世同流合污的高洁志趣。B . 从百草园到三味书屋社戏都出自鲁迅的散文集朝花夕拾，深情回顾了鲁迅童年无忧而快乐的时光，读来倍感温暖。C . 朱自清的散文名篇背影塑造了一个不完美的甚至有点平庸的父亲形象，然而正因为其不完美而平庸，反而更具真实感人的力量。D . 奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫短篇小说变色龙里的主人公，是见风使舵、阿谀奉承一类人物的典型代表。二、 书写 (共1题；共9分)2. （9分）给下列划线字注音，根据拼音写汉字。在新割的草地周围的树l_上飘荡。便舒适地栖_息在可喜的草丛中间。仿佛就是蝈蝈在草rng rng_的山上鸣叫。长脚秧鸡不再欢嚷_。树篱_ 栖息_ 茸茸_ 秧鸡_ 微漾_三、 语言表达 (共1题；共5分)3. （5分）用关联词语“虽然但是”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定吴晨在学习方面的优点，语言要简明。吴晨在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实吴晨集体观念也比较淡薄吴晨性格孤僻，不爱接近同学四、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文默写填空。学而不思则罔，_。（论语）蒹葭萋萋，_。（蒹葭）_ ， 风烟望五津。（送杜少府之任蜀州）国破山河在，_。（春望）散入珠帘湿罗幕，_。（白雪歌送武判官归）_ ， 铜雀春深锁二乔。（赤壁）王湾在次北固山下中蕴涵“旧事物中已经孕育新生命”的哲理诗句是：“_ ， _。”刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中说明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：_ ， _。”五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)5. （12分）阅读诗歌，回答问题塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰【注】。【注释】楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。（1）诗的一，二两联表现了边塞生活_、_的特点。 （2）“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是什么？ （3）全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？ 六、 文言文阅读 (共2题；共34分)6. （17分）阅读下面两篇文言文，完成下列小题。【甲】魏文侯期猎魏文侯与虞人期猎。是日饮酒乐天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（选自魏文侯书）【注释】魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。虞人：掌管山泽的官。【乙】齐人有好猎者齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则愧其家室，出则愧其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕，疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕氏春秋贵当）（1）给下列句子用“/”断句，限断两处。是日饮酒乐天雨。（2）下列划线字解释错误的一项是（ ） A . 魏文侯与虞人期猎（约定）B . 身自罢之（停止）C . 于是还疾耕（生病）D . 常过人矣（超过，超越）（3）翻译下列句子。非独猎也，百事也尽然。（4）甲乙两文中的魏文侯和齐人分别有何过人之处？请结合文章内容简要分析回答。 7. （17分）阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成后面的题目。【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。【乙】古人铸鉴 ， 鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。（选自梦溪笔谈，有删节）【注释】鉴：镜子。（1）解释下面句中的加线词。方为秋田之害悉为两段 故令微凸 收人面令小 （2）下列加线字意思相同的一项是（ ）A . 方为秋田之害乃以瓦而之B . 如土中狗蝎 匠师如其言C . 则以钳搏之 鉴大则平D . 其虫旧曾有之 其一犬坐于前（3）用现代汉语翻译下面的句子。旬日子方皆尽，岁以大穰此工之巧智，后人不能造（4）根据甲乙文段内容，按要求完成下面题目。古人制镜，使镜面略凸，能收到什么样的效果？请用文中原句回答。用自己的话说一说“傍不肯”是怎样消灭子方虫的？七、 名著导读 (共1题；共14分)8. （14分）阅读下面的文字，回答1-2题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。（1）上面这段文字节选自鲁滨逊漂流记，其作者是_（人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫_ 。（2）上面这段文字节选自鲁滨逊漂流记，其作者是_（人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫_ 。（3）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。（4）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。八、 现代文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下面的文章，完成小题。曾经，生活和花朵隔开一线1991年初春，丽江玉峰寺，山茶如火，燃了我眼前的天。那一年的我，单纯清澈，依在树下照羞涩的笑容。天空高而蓝，在身后，在头顶。山茶艳得肆无忌惮，同样着红衣的我被它衬得失色。一步步退后，离开被它的奔放和热烈窒息住的空间。那时，我参加工作不久，在一间四合院里上班。院里春天有玉兰，秋天桂花飘一室幽郁的香，冬来，腊梅一朵朵如雕出，引得我每天都要摘一朵带回家，放床头。闲时，我种扁竹兰，或在树边晒太阳。如今，办公室很大，有许许多多的书，除了书和书架，办公室还有几张桌子，几把藤椅。藤椅年代久远，有的地方，一圈圈裹住竹手把的藤已散开来。见了这些藤椅，我会想到丽江。那个年代，知识分子是臭老九，要把他们送到艰苦的地方去锻炼。研究所里的知识分子们就到了丽江，住玉峰寺。在丽江能干什么呢？也只是为三餐而忙碌。推了小车去买菜，买回来做饭，人人吃饱，已算恩赐。但这不是长久之计。就想了法：到丽江时，带去了做实验用的猪。打报告，说那些非常精贵的猪受不了丽江气候，要求派几个人把猪送回昆明。报告被批准。第一批回昆明的，是些女人，带着孩子的女人。几周过去，第二批送猪的人也回来了最后，研究所的知识分子们全部回来，以猪的名义。我的办公室就在园子边上，又自成一体，是个小小的四合院。办公室里的藤椅，当年是到过丽江的，只是它们被捆着运下去，在丽江并没有解开来，回来时，就免了再捆一次。在听前辈讲述研究所的历史时，我总有些虚无的感觉。在那些讲述中，只有丽江，只有玉峰寺，而没有雪山，没有小桥流水，更没有山茶。1991年，我站在玉峰寺，面对那株山茶，被它的热度震惊。我不知道，为什么在那些日复一日的讲述中没有它的踪影。但每有人来到四合院，会说：桂花真香。或：腊梅又开了。还有一位，在玉兰花开时节，喜欢捡落下来的花瓣泡水喝。这些花的颜色如此淡雅，他们却能够留意到。2001年8月，会泽大海草山。花开成海，美如绣锦。我母亲惊叹不已：这么漂亮！这并不是她第一次来。三十多年前，我父母曾在这里蹲点，为绵羊改良。但他们的叙述里，只有大海的烧洋芋和燕麦炒面，而没有那广袤的草山和连绵的花海。我问母亲：那时候，没有这些花？母亲说：有，草比这还深。我有些明白了。艰难和困顿，使生活与花朵隔了一线。在研究所，我特地问那位前辈：在玉峰寺，你看到那株山茶了吗？她想了半晌，一无所获。告诉我：可能那时它没有开花。这是不可能的，她在玉峰寺住了一年多，那株茶树花期三月，每天著花万朵。而且不仅这棵茶树，还有株十里香，每到花期，就算香不了十里，也是一庭芬芳。但她不知道。母亲在看到大海草山的花时，神情间异常欣慰。那位前辈，当她再度到丽江，也许能看到它那日以继夜永不消逝的美。然而她们年华已逝，这美丽，足足迟来了三十年，四十年。2006年春，我再次到丽江，知道茶树值花期，特意赶了去看。十余年了，它一如我初见的模样，烈如火焰。生存的美好，它展现在那数百年都不肯示弱的花朵上，而且越开越旺。于我而言，生存的美好，则是站在蓝天下，仰头去看它时，心里无言的惊叹。有了曾经，所以有了未来。我不用再经历父辈的那些岁月，虽然此时站在茶树下的我，早已不复往昔的清澈。但我感恩我第一次走到它的身边，就感觉到了它的美，并且，这份美丽一直绵延在我岁月的河流中，从不消淡，这是生活赐予我的全部仁慈，也是我幸福的所有根源。我为自己汹涌的幸福，再次感到幸福。（1）第4段中说“见了这些藤椅，我会想到丽江”，作者想起了跟“丽江”有关的的哪些方面内容？请结合全文简要分析。（2）下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。院里春天有玉兰，秋天桂花飘一室幽郁的香，冬来，腊梅一朵朵如雕出，引得我每天都要摘一朵带回家，放床头。在那些讲述中，只有丽江，只有玉峰寺，而没有雪山，没有小桥流水，更没有山茶。（3）文章多处写到“藤椅”，其作用是什么？（4）文题“曾经，生活和花朵隔开一线”有什么含义？请结合文意谈谈您的理解和感悟。九、 话题作文 (共1题；共5分)10. （5分）写作“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！”每当听到这首流行多年的老歌，心里总是充满了浓浓的暖意，因为这首歌中充满了真情，充满了爱。请以“爱”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟；文体自定；不少于600字（写成诗歌不少于20行）；文中不得出现真实的地名、校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共9分