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保分小题天天练(七)背练在平时,天天有收获一、语言基础题阅读下面的文字,完成13题。世说新语犹如一部“沙之书”,洋溢着一种独特气息。从整体上看,它的结构是一种既以时序为经、人物为纬,又以三十六门叙事单元为纲、具体事件为目的双重的“网状结构”。这样就使文本形成了一个无论是在历史维度还是在文学维度都_、气脉贯通的“张力场”。每则故事基本都有一个中心人物。作者的意图,大概是想通过一个具体人物为中心,组成一条相对独立的“故事链”,人物的音容笑貌以此呈现。条目与条目之间,藕断丝连,既留下了大量“空白”,又可独立欣赏,对此,有人_,但后世小说如水浒传儒林外史“虽云长篇,颇同短制”(鲁迅中国小说史略)的布局结构,未尝没有受其影响。因为它的体例具有某种“程式化”特征,便于模仿,所以,后世续书和仿作_,这一系列的文言笔记小说体例,被称为“世说体”。有人把世说新语当作“史料”来看待,甚至用于阶级斗争的分析哲学,(),实在是“见木不见林”、弃其“神”而就其“形”的一孔之见。_至此,煮鹤焚琴若斯,可发一叹!1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()a.作者的意图,大概是想以一个具体人物为中心,组成一条相对独立的“故事链”,人物的音容笑貌以此呈现。b.作者的意图,大概是想以一个具体人物为中心,组成一条相对独立的“故事链”,以此呈现人物的音容笑貌。c.作者的意图,大概是想通过一个具体人物为中心,组成一条相对独立的“故事链”,以此呈现人物的音容笑貌。d.作者的意图,大概是想通过一个具体人物,组成一条相对独立的“故事链”,人物的音容笑貌以此呈现。答案b解析句子有两处错误:第一处,句式杂糅,“以为中心”与“通过”两种句式杂糅;第二处,陈述对象不一致,“人物的音容笑貌以此呈现”随便更换了句子的主语。综合看来,只有b项修改正确。2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()a.阶级斗争的活教材红楼梦也正如这样被对待b.这正如把红楼梦的活教材当作阶级斗争一样c.正因如此红楼梦才被当作阶级斗争的活教材d.这正如把红楼梦当作阶级斗争的活教材一样答案d解析前一句子的主语是“分析哲学”,根据同一个句子中陈述对象保持一致的原则,排除a项,因为它把主语更换成了“红楼梦”;b项,句意不符合语境;c项,文中不是因果关系。故选d项。3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()a.遥相呼应不以为然层出不穷暴殄天物b.一呼百应不以为意络绎不绝穷奢极侈c.遥相呼应不以为意层出不穷穷奢极侈d.一呼百应不以为然络绎不绝暴殄天物答案a解析“一呼百应”是指一个人一呼喊,马上有很多人响应。“遥相呼应”指远远地相互照应。这里是“历史维度还是在文学维度”两个主体,“一呼百应”不合语境。“不以为意”指不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。“不以为然”指不认为是对的,表示不同意,多含轻视意。此处应用“不以为然”。“络绎不绝”形容人、马、车、船等连续不断。适用对象有误。“层出不穷”指接连不断地出现,没有穷尽。“暴殄天物”强调“不珍惜”。“穷奢极侈”侧重“奢侈享受”。依据语境,判定答案为a项。二、名篇名句拉网训练4.补写出下列句子中的空缺部分。(1)醉翁亭记中,写出醉翁言在此而意在彼的句子是“_,_”。(2)欧阳修在醉翁亭记里,用“_,_”描绘出两幅山间对比鲜明的朝暮画面。(3)欧阳修醉翁亭记中描写“四时之景”中春夏之景的两句是“_,_”。(4)欧阳修醉翁亭记中用“_,_”两句简洁而生动地表现了“山间之四时”中秋天和冬天的景象。(5)醉翁亭记中,写归后情景的句子是“_,_”。(6)周敦颐爱莲说中“_,_”两句,赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态。(7)爱莲说中,写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:“_,_。”(8)爱莲说中的“_,_”,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮。(9)爱莲说中,周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象,评价菊花是“_”,莲花是“_”,更突出了对莲花的喜爱。(10)爱莲说中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:“_,_?”答案(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴(4)风霜高洁水落而石出者(5)树林阴翳鸣声上下(6)出淤泥而不染濯清涟而不妖(7)中通外直不蔓不枝(8)亭亭净植可远观而不可亵玩焉(9)花之隐逸者也花之君子者也(10)莲之爱同予者何人三、素材好声音【时代青年】陈更:聊得了天文地理,造得了智能机器2019年2月14日晚,中国诗词大会第四季总决赛如约而至,经过近一个半小时的激烈比拼后,冠军诞生了,说实在的,这个冠军对于许多国人来说早已不再陌生,她便是连续参加了四季诗词大会的陈更。而陈更现实生活中的身份是北京大学研究机器人的女博士,这样一位经常沉浸在实验室的女生,同时又是一名无数人心目中的诗词偶像。但恰如主持人董卿最后对她的肯定所说:“天道酬勤,水到渠成。”陈更能够文理兼修,真的是多年辛苦不寻常所得。比起天赋极高的中国诗词大会第二季冠军、复旦大学附属中学的武亦姝来说,陈更显然不是“别人家的孩子”,她更像是与我们一起长大的姐妹一样亲切,那是看得到的成长。但家庭氛围自然还是第一位的,她母亲是陕西沣东中学教师,夫妻两人都很爱文学,这就为陈更营造了良好的读书环境,带动她喜欢上了读书。陈更很早就认识到,书籍会是她一路成长最重要的伙伴,她说:“一个人的价值观是逐渐形成的,我觉得一个人看过什么书,会影响他的一生。以及他想成为一个什么样的人,什么才是他心中有意义的生活。”从小学三年级开始,陈更便开始记日记。这个时候也确实要写作文了,为了让陈更有更多的素材,每年假期,母亲梁秋侠会带着她去外地旅游,写游记。小陈更就像司马迁、孟浩然、李白、杜甫、苏东坡等名人那样,遍游祖国山水,曾经背过的诸多唐诗宋词在面前一一呈现,和眼前的实景印证后强化了她对诗词的再认知,因而理解与记忆得更加深刻。对中国传统文化研习日久,陈更知书达理的修为就越发成为习惯。每次上课起立,学生起来,老师回礼,之后其他孩子会立即坐下,但陈更会给老师鞠躬后再坐下。向老师请教问题后,她也会鞠躬说谢谢,这种习惯从高中一直保持到大学校园,令所有老师印象深刻并一致好评,那是千年以来一直传承的尊师重道风范啊!天道酬勤从来不仅仅是一句励志的格言,在陈更身上就是最好的注解。付出多年努力的她,在2009年高考中考入上海同济大学电子信息工程学院自动化专业。在大学本科期间,她将本专业学得极其扎实,她担任过班长、班党支书、学习委员等学生干部,获得过“同济大学优秀毕业生”“优秀志愿者”“优秀学生标兵”“团学联优秀部长”等荣誉,同时获得了教育部“国家奖学金”“菲尼克斯奖学金”等。正是因为功课优秀,才被同济大学保送到我国最高学府北京大学进行硕博连读。想想我们看到或者遇到的诸多大学生,他们为追星与赶时髦而尖叫、为毕业考研求职而迷茫纠结,和他们相比,陈更对自己的未来显然具有清晰的规划,她说:“我希望自己肚子里有墨水,能创造价值,或者别人能从与我的交流中有所获得,我希望成为做学问的人。”目标坚定了,脚下的路自然会是坚实的。所以,陈更做起事来自然会按部就班,一个个将目标实现。她所学的专业是研究机器人的,她每天需要大量时间泡在实验室,早中晚饭她经常糊弄,挤出时间干吗?学习她深爱的古诗词。那么她多大开始潜心研习古诗词的呢?21岁。但切莫忘了她打小就建立的强大积累,所以在22周岁那年,她便开始参加诸如河北卫视中华好诗词、河南卫视成语英雄、贵州卫视最爱是中华、黑龙江卫视最爱中国字等节目的录制,并且深受好评。直至2016年,央视中国诗词大会的开播,令其多年的积累与比赛经验得到全面绽放,四季节目的参加令其积累了丰富的比赛经验与人气。她经常给观众们留下这样的印象她在答题、背诗词的时候极富韵律节奏美感,让我们在她平仄断句的音阶中充分享受到中华诗词之韵之美之悠长回环,再加上她呈现在镜头前的永远是一副笑容可掬的甜美形象,让无数观众看她的节目完全是诗意的美感享受,那是对于中国传统佳人形象中诗词书画才貌双全的最佳注解。2017年,陈更出版了她多年研习诗词的图书几生修得到梅花,这本书不是感性的评述,不是学术鉴赏,而是一个理工科女生拥有一颗赤诚的诗心,将多年研习诗词的感悟与心路历程诉诸笔端。里面散发着灵气、悟性与真诚,我们可以看到那些久违的古诗词的画面、诗内外悠远的语境与古人创作的才情。而正是因为陈更这样扎实的文本积累总结与深刻到位的理解,让她在后来的比赛中,比起
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