三年级数学下册 第三单元 美丽的街景——两位数乘两位数（综合练习课）第1课时（无答案） 青岛版_第1页
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第三单元 美丽的街景两位数乘两位数（综合练习课）第一课时教学目标：1综合运用两位数乘两位数和乘除混合运算解决实际问题。2培养学生独立思考和探索问题的意识；能够运用所学知识，解决实际问题，体验解决问题策略的多样性。3在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。教学过程：一、 谈话导入：本单元的学习内容大家都完成的很好，同学们想不想检测自己学习的怎么样？二、巩固练习：（一）出示题目1、（1）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？ （2）两位乘两位数，积可能是几位数？2、连线题： 3456 24484872 3696 6836 7248 7334 35293、先笔算下面各题，然后想一想，怎样计算比较简便？ 12 23 36 45 11 11 11 11 应用上面的规律，你能很快算出下面各题吗？ 1311= 2411= 3811= 4911=（二）小组讨论分析题目，教师巡视指导。 给学生充分的讨论时间，让学生自主解决疑难问题。（三）交流方法，解决疑难。（四）学生独立完成。（五）集体订正，小组评价学习效果。教师及时对合作效果好的小组及表现突出的学生给予表扬。三、提高练习：（一）出示题目1、计算2425+125 2433-68 330+2716313（300-295） 36（2709） 2964161、学校礼堂有32排座位，每排38个座，我们学校有1500人，这些座够吗？2、奶牛场有5个牛栏，每个牛栏有15头奶牛。每头奶牛每天平均产奶油13升，这个奶牛场一天能产多少升？3、爸爸的工资除以3后，在480元和500元之间。妈妈用爸爸资的一半买了一台洗衣机。（1）爸爸的资可能是多少元？（2）买洗衣机大约用了多少元？4、一个旅游团有35人，从烟台到沈阳旅游。先乘船到大连，每张票40元，然后包一辆车去沈阳用600元，请算一算，这个旅游团从烟台到沈阳一共需要多少元？（二）以组为单位讨论完成。（三）指生交流，教师点拔。（四）订正并改正答案。小结、谈收获。这节课你有什么收获？学生谈收获。让学生用
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