浙江省台州市书生中学2019-2020学年高一物理上学期第三次月考试题

浙江省台州市书生中学2019-2020学年高一物理上学期第三次月考试题（满分：100分 考试时间：90 分钟） 2019.12一、单项选择题(共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)adcb1国际单位制中选定了七个基本物理量，下列能测量国际制单位为kg的基本物理量的仪器是（ ）2在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()a亚里士多德、伽利略 b伽利略、牛顿c伽利略、爱因斯坦 d亚里士多德、牛顿3如图所示，水平桌面上静止叠放了三个苹果，则下列说法正确的是（ ）a1号苹果由于放在最上面，所以1号苹果没有发生弹性形变b1号苹果受到的支持力是由2号苹果的弹性形变产生的c1号苹果对2号苹果的压力和3号苹果对2号苹果的支持力是一对作用力和反作用力d2号苹果对3号苹果的压力与3号苹果对2号苹果的支持力是一对平衡力acbd4如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方匀速运动。用g表示无人机重力，f表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是（ ）5如图所示为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图，正确的是()6人在沙滩上行走时容易下陷，则下陷过程中()a人对沙滩的压力大小大于沙滩对人的支持力大小b人对沙滩的压力大小小于沙滩对人的支持力大小c人对沙滩的压力大小等于沙滩对人的支持力大小d人对沙滩的压力大小一定等于人的重力大小7运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2，那么( ) af1向下，f2向上，且f1=f2 bf1向下，f2向上，且f1f2cf1向上，f2向上，且f1=f2 df1向上，f2向下，且f1=f28里约奥运会男子跳高决赛的比赛中，加拿大选手德劳因突出重围，以2米38的成绩夺冠。则（）a德劳因在最高点处于平衡状态b德劳因在下降过程中处于超重状态c德劳因起跳以后在上升过程中处于失重状态d德劳因起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力9如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球a用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块b始终相对于小车静止在小车右端b与小车平板间的动摩擦因数为.若某时刻观察到细线偏离竖直方向角，则此刻小车对物块b产生的作用力的大小和方向为(重力加速度为g)() amg，竖直向上 bmg，斜向左上方cmgtan ，水平向右 dmg，斜向右上方10篮球从某一高度静止下落，并与地面碰撞后反弹，最后运动到最高点。下列图象最有可能符合实际的是（ ）11如图所示，质量分别为m和m的物块由相同的材料制成，且mm，将它们用通过光滑的轻质定滑轮的轻细线连接如果按图甲放置，则质量为m的物块刚好匀速下降如果两物块互换位置，如图乙所示，则它们的共同加速度大小为(重力加速度为g)()a bc d上述均不正确12如图所示，物体 a 和 b 质量分别为 ma 、 mb且相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则（ ） ab 受到的静摩擦力方向沿斜面向上 bb 受到的静摩擦力的大小为 mb g sin cb 受到滑动摩擦力的大小为 (ma+mb )g sind取走 a 物后，b 物将匀加速下滑二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)13图示为跳水运动员正在进行训练，在研究运动 员从高处下落到水面的过程中，忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）a运动员在下落过程中，处于超重状态b运动员在下落过程中，会感觉水面加速上升c前一半时间内的位移比后一半时间内的位移小d前一半位移用的时间和后一半位移用的时间相等14a、b、c三个物体如图所示放置，所有接触面均不光滑有一水平力f作用在物体c上，使a、b、c一起向右做匀速直线运动，则()ab对a的摩擦力方向水平向左 bb对a的摩擦力方向水平向右cc对a的摩擦力方向水平向左 dc对a的摩擦力方向水平向右15如图甲所示，a、b两物体叠放在光滑水平面上，对b物体施加一水平变力f，ft关系图象如图乙所示两物体在变力f作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则()at0时刻，两物体之间的摩擦力为零bt0时刻，两物体的速度方向开始改变ct02t0时间内，两物体之间的摩擦力逐渐减小dt02t0时间内，物体a所受的摩擦力方向始终与变力f的方向相同16如图在光滑地面上，水平外力f拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动小车质量是m，木块质量是m，力大小是f，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是( )a bmac d三、实验题(2小题，每空2分，共16分)17(8分)某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小与弹簧伸长量的关系”的实验(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_状态(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小f与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0_cm，劲度系数k_n/m(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一个弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x_cm18（8分）为了探究“加速度与力、质量的关系”，在水平固定的长木板上，小明用物体a、b分别探究了加速度随着外力的变化的关系，实验装置如图甲所示（打点计时器、纸带图中未画出）实验过程中小明用不同的重物p分别挂在光滑的轻质动滑轮上，使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体a、b，实验后进行数据处理（1）为了测量弹簧秤的劲度系数，小明做了如下实验：在弹簧秤下端挂一个50g的钩码时，指针示数为l13.50cm；挂两个50g钩码时，指针示数为l25.10cm，g取，该弹簧秤的劲度系数为_（保留三位有效数字）（2）小明根据甲图的实验方案得到了物体a、b的加速度与轻质弹簧秤弹力f的关系图象分别如图乙中的a、b所示，小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且_（填“大于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因数_（填“大于”“等于”或“小于”）（3）（多选）对于甲图所示的实验方案，下列说法正确的是_a若将带有定滑轮的长木板左端适当垫高，可以使乙图中的图线过原点ob实验时应先接通打点计时器电源后释放物体c实验中重物p的质量必须远小于物体的质量d实验中弹簧秤的读数始终为重物p的重力的一半四计算题（本题共3小题，共32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）19(10分)如图所示，放在粗糙斜面上的物块a和悬挂的物块b均处于静止状态，轻绳ao绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳bo的上端连接于o点轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的oc段与竖直方向的夹角60，斜面倾角30，物块a和b的质量分别为ma5 kg，mb1.5 kg，弹簧的劲度系数为k500 n/m，重力加速度g10 m/s2求：(1)弹簧的伸长量x(2)物块a受到的摩擦力ff的大小和方向20(10分)如图甲所示，一质量为m1 kg的小物块静止在粗糙水平面上的a点，从t0时刻开始，物体在按如图乙所示规律变化的水平力f作用下向右运动，第3 s末物块运动到b点时速度刚好为零，第5 s末物块刚好回到a点，已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数0.2(g取10 m/s2)则：(1)前3 s内物块速度与加速度大小发生了什么变化(定性说明大体变化即可)(2)ab间的距离为多少(3)物块在03 s时间内的平均速度大小为多少21(12分)如图甲所示，质量为2kg的木板b静止在水平面上某时刻物块a（可视为质点）从木板的左侧沿木板上表面滑上木板，初速度v0=4m/s此后a和b运动的v-t图象如图乙所示，取重力加速度g=10m/s2，求：（1）a与b上表面之间的动摩擦因数1（2）b与水平面间的动摩擦因数2（3）a的质量高一物理第三次月考试卷参考答案一、单项选择题(共10小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)123456789101112dbbcacccddcc二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)13141516bcadadbcd三、实验题(共2小题，每空2分，共18分)17.（8分）（1）_（2）_ _ （3）_ (1)竖直 (2)4 50 (3)1018.（8分）（1）_（2）_ _ （3）_（1）30.6n/m（2）小于 大于（3）ab四计算题（本题共3小题，共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）19.(10分）解析(1)以结点o为研究对象，受力分析并正交分解，如图甲：据平衡条件有kxfsin 600(2分)fcos 60mbg0(2分) 由解得f30 n，(2分)代入解得x m3 cm.(2分)(2)以物块a为研究对象，若摩擦力ff方向沿斜面向下，对a受力分析并正交分解，如图乙：据平衡条件有fmagsin 30ff0(2分)解得fffmagsin 30(30510) n5 n(2分)方向沿斜面向下(2分)20.（10分）解析(1)小物块速度先增大后减小，加速度先减小后增大(2)在35 s时间内物块在水平恒力f作用下从b点由静止匀加速直线运动到a点，设加速度为a，ab间的