




免费预览已结束,剩余22页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省宣化市第一中学2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题一、单选题(本大题共40小题,共50.0分)1. 与一个南瓜所属的生命系统层次相同的是()a. 一只草履虫b. 血液c. 一个菌落d. 一个心脏2. 下列关于人类免疫缺陷病毒(hiv)的叙述正确的是()a. hiv在活细胞外能大量增殖b. hiv仅含有核糖体这一种细胞器c. 艾滋病患者的血液中可以检测出hiv病毒d. hiv中含有dna和rna3. 关于细胞结构的叙述,错误的是()a. 大肠杆菌无线粒体,有核糖体b. 水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡c. 酵母菌有线粒体,也有拟核d. 小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网4. 下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是()细胞细胞壁核膜染色质a蓝藻细胞有有无b洋葱根尖细胞有有有c兔成熟红细胞无有有d蛙受精卵有无有a. ab. bc. cd. d5. 细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()a. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说b. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性c. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者d. 德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”6. 下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是()a. 为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜b. 因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察c. 换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰d. 若在视野中发现物像在左上方边缘,欲将物像移到视野中央,需向右上方移动装片7. 下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,正确的是()a. 人体细胞中含量最多的元素是cb. h1n1病毒和桃树共有的元素包括c、h、o、n、pc. 常吸入汽车尾气,可能在体内积累pb等人体必需的微量元素d. 农作物种植中主要施加氮肥、磷肥、钾肥,因此植物生长发育中可以不需要b等微量元素8. 牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素()a. 种类差异很大,含量大体相同b. 种类和含量差异都很大c. 种类和含量都是大体相同的d. 种类大体相同,含量差异很大9. 下列有关细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()a. 植物缺乏镁元素不能合成叶绿体中的各种色素b. 晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发c. 正常生理状态下,溶酶体中的水解酶不会消化自体的细胞器d. 正常生理状态下,细胞中各种化合物的含是恒定的10. 生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,正确的是()a. atp转化成adp的过程会产生水b. 有氧呼吸产生的h2o中的氢来自丙酮酸c. h2o光解产生的h用于c3的还原d. 氨基酸脱水缩合产生的h2o中的氢来自氨基11. 为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是()a. 检测正常叶片中该矿质元素的含量b. 分析根系对该矿质元素的吸收过程c. 分析环境条件对该矿质元素吸收的影响d. 观察在完全培养液中去掉该矿质元素前后植株生长发育状况12. 下列有关氨基酸和蛋白质的说法正确的是()a. 蛋白质是生物体主要的能源物质b. 脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽c. 组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式不同d. 具有氨基和羧基的化合物不一定是构成蛋白质的氨基酸13. 下列有关图所示多肽的叙述中,正确的是()a. 由5个氨基酸缩合而成b. 有游离的氨基和羧基各1个c. 有4种不同的侧链基团d. 形成过程中失去了3分子水14. 已知氨基酸的平均相对分子质量为128,测得某蛋白质的相对分子质量为5646,则组成该蛋白质的氨基酸数、肽链数及其至少含有的游离的氨基数分别为()a. 51个、1个、51个b. 51个、2个、2个c. 51个、2个、51个d. 44个、2个、2个15. 某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是()a. n-mb. n-2mc. n+md. n+2m16. 下列有关核酸的说法正确的是()a. dna和rna分子的碱基组成相同b. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质c. 真核生物以dna为遗传物质,部分原核生物以rna为遗传物质d. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同17. 如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况,下列叙述错误的是()a. 若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸b. 在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种c. 若a为核糖,m为腺嘌呤,则adp脱去一个磷酸后,可形成bd. 若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸可存在于hiv中18. 关于糖分解代谢的叙述,错误的是()a. 甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖b. 乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖c. 发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖d. 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖19. 下列关于脂质的叙述,正确的是()a. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分b. 维生素d和性激素不属于固醇类物质c. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少d. 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成20. 糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是()a. 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等b. 糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成c. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水d. 质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少21. 下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是()a. 核糖和脱氧核糖都属于五碳糖b. 构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性c. dna、rna和atp的化学组成中均有糖类分子d. 蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能22. 如表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是()实验目的试剂预期的实验结果a检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色b观察细胞中的线粒体健那绿染液线粒体被染成蓝绿色c检测植物组织中的葡萄糖甲基绿染色剂葡萄糖与甲基绿作用,呈现绿色d观察dna和rna在细胞中的分布龙胆紫、醋酸洋红染液龙胆紫将dna染成绿色,醋酸洋红将rna染成红色a. ab. bc. cd. d23. 下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是()a. 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要成分b. 脂质优先通过细胞膜与细胞膜成分有关c. 蛋白质分子构成了细胞膜的基本支架d. 激素与细胞膜上相应受体的结合实现了细胞间的信息交流24. 下列有关细胞膜制备及观察实验的叙述,正确的是()a. 家鸡的红细胞是最佳的实验材料b. 若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用镊子去除细胞壁c. 制备细胞膜应先采用吸水涨破法,再利用离心法获取d. 可以用高倍镜直接观察细胞膜的分子结构25. 下列关于细胞核的叙述正确的是()a. 核膜上的核孔可以让蛋白质和rna自由进出b. 细胞核是细胞代谢的控制中心,也是细胞代谢的中心c. 所有的真核细胞都有且只有一个细胞核d. 代谢越旺盛的细胞,核仁与核孔的数目越多,核仁的体积越大26. 下列关于细胞器的结构和功能的说法,正确的是()a. a、c基质所含酶的种类相同b. a、c、d都具有双层膜结构c. a、b、d上进行的生理活动都需要c提供能量d. 分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要b、c的参与27. 如图表示细胞中的两种结构,b是他们共有的特征,有关叙述正确的是()a. 若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体b. 若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c肯定是叶绿体和线粒体c. 若b表示产生水分子的生理过程,则a、c不可能是细胞核和高尔基体d. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体28. 如图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是()a. b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体b. c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡c. 溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供d. b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性29. 下列关于atp的叙述,错误的是()a. atp的组成元素是c、h、o、n、pb. 催化atp和adp相互转化的酶是同一种酶c. 酵母菌合成atp需要的能量来自有机物氧化分解释放的能量d. 绿色植物合成atp的细胞器是叶绿体和线粒体30. 分析下列实验,无大量气泡产生的是()试管号12345试管内容物2mlh2o22mlh2o22mlh2o22mlh2o22mlh2o2条件2滴清水2滴新鲜肝脏研磨液2滴稀释的新鲜肝脏研磨液2滴新鲜肝脏研磨液+3滴氢氧化钠2滴新鲜肝脏研磨液+3滴盐酸a. l、2、3b. l、3、4、5c. 3、4、5d. l、4、531. 下列关于实验变量的叙述,正确的是()a. 在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量b. 在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量c. 在探究co2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量d. 在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量32. 图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述错误的是()a. o2通过方式a运输b. 与方式a有关的载体蛋白可在细胞膜上移动c. 方式b的最大转运速率受膜上载体蛋白数量的限制d. 细胞呼吸强度的改变对方式a和b的转运速率均无影响33. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()a. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高b. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的c. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗atp大于b组d. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5moll-1之间34. 下列关于糖类化合物的叙述,不正确的是()a. 葡萄糖、果糖都是还原糖,与斐林试剂反应能生成砖红色沉淀b. 糖类是生物膜的成分之一,可以参与细胞的识别的过程c. 糖原是葡萄糖聚合而成的多糖,淀粉、纤维素是由麦芽糖聚合而成的多糖d. 葡萄糖可以氧化分解放能,但线粒体中不存在此化合物35. 如图表示酶促反应的过程示意图,酶可以提高反应速率。下列对酶的叙述正确的是()a. 图中a表示酶,只能在细胞内起作用b. 图中b表示酶,a表示反应物c. 酶可以为反应的过程提供能量d. 酶可以降低化学反应活化能36. 如表为酵母菌在密闭容器中处于不同温度条件时细胞呼吸情况的实验记录,相关叙述正确的是()时间(h)温度()20506产生co2(少)不产生co212产生co2(多)不产生a. 50条件下不产生co2的原因是酵母菌呼吸酶的活性受到抑制b. 20条件下12h产生co2多,原因是酵母菌先进行无氧呼吸后进行有氧呼吸c. 本实验的因变量是产生量d. 本实验中co2的产生场所是酵母菌内的线粒体37. 关于哺乳动物体内脂质与蛋白质的叙述,错误的是()a. 维生素d能促进肠道对钙和磷的吸收b. c、h、o是构成脂质和蛋白质的共有元素c. 检测葡萄糖的含量可用双缩脲试剂进行显色d. 胆固醇是动物细胞膜的组分,也参与血脂运输38. 将可见光照射到绿色植物叶片的某种色素提取液上,透过的光线经三棱镜分光后,可获得该色素的吸收光谱(图中的数字表示光的波长,单位为nm,暗带表示溶液吸收该波长的光后形成的光谱)。据图分析该色素可能是()a. 类胡萝卜素b. 叶黄素c. 胡萝卜素d. 叶绿素a39. 从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变。x含有化学元素n,有的还含有元素s,y含有化学元素n和p,它们与苏丹染液都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述,错误的是()a. x可能是蛋白质b. y的基本组成单位可能是核苷酸c. 细胞膜上的x可能是载体d. y可能在核糖体上合成40. 以测定的co2的吸收速率与释放速率为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是()a. 光照相同时间,35时光合作用制造的有机物的量与30时相等b. 光照相同时间,在20条件下植物积累的有机物的量最多c. 温度高于25时,光合作用制造的有机物的量开始减少d. 其他条件不变,光照强度适当增强时,两曲线的交点将向左下方移动二、探究题(本大题共4小题,共50.0分)41. 如图为细胞模式图,请据图回答下列问题。(1)该图为光学显微镜下所观察到的_细胞模式图,因为图中有_(至少答出两种细胞结构),没有_(填细胞器名称)。(2)当外界溶液浓度大于内液体浓度时,可能发生细胞的_现象。(3)该细胞中能产生atp的部位有_、_和_。(填文字或图中所示数字均可)(4)该细胞不可能取自根尖成熟区,原因是_。42. 图中的图甲和图乙分别表示甲状腺细胞将氨基酸和碘离子合成中状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程。图中a、b、c代表生理过程,代表结构。请据图回答下列问题。(1)图甲中b代表的生理过程是_,所产生的水中的氧原子来自氨基酸的_,此反应发生的场所是图乙中的_(填图中标号)。(2)依据分泌蛋白合成、加工、运输的过程,推断出图甲中a表示通过_的方式吸收i-的过程。图乙甲状腺球蛋白通过_方式分泌到细胞外。(3)与图甲c过程有关的细胞器是图乙中【_】_、【_】_和【_】_。(填细胞器序号及名称)(4)图乙中是双层膜结构的是_和_,无膜结构的是_,在甲状腺球蛋白合成分泌过程中,膜面积基本保持不变的细胞器是_。(填细胞器名称)43. 某豆科植物种子萌发过程中co2释放速率和o2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题:(1)在1224h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是_呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是_,其反应式是_。(2)从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会_(填“增加”或“减少”),主要原因是_。(3)长出胚根后,氧气的吸收量明显增多,萌发种子的_呼吸速率明显升高。44. 如图表示某绿色植物叶绿体的结构与功能及进行光合作用的示意图,请据图回答下列问题。(1)结构a中的能量变化是将_转变为_。(2)图中b生理过程发生的场所是_。若用同位素14c标记co2,放射性在b过程中出现的顺序为co2_。如果突然停止co2的供应,短时间内c3的含量将会_。(3)结构a释放的o2来自_,o2可通过_方式进人线粒体中。(4)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收co2,却不能合成甲,原因是_。答案和解析1.【答案】d【解析】解:a、一只草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次,而南瓜属于器官层次,a错误; b、血液属于组织层次,与南瓜不属于同一生命系统层次,b错误; c、一个菌落属于种群层次,c错误; d、一个心脏属于器官层次,与一个南瓜所属的生命系统层次相同,d正确。 故选:d。生命系统的结构层次: (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 (2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。2.【答案】c【解析】解:a、病毒只能寄生在活细胞内繁殖,a错误; b、病毒没有细胞结构,因此不含任何细胞器,b错误; c、艾滋病患者的血液中可以检测出hiv病毒,c正确; d、hiv中只有rna一种核酸,d错误。 故选:c。关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握: (1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(aids),其病原体是人类免疫缺陷病毒(hiv)。 (2)艾滋病的致病原理:hiv病毒进入人体后,与人体的t淋巴细胞结合,破坏t淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。 (3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。本题考查艾滋病的相关知识,要求考生识记艾滋病病毒的结构及化学组成;识记病毒的结构以及繁殖方式等,能结合所学的知识准确判断各选项。3.【答案】c【解析】解:a、大肠杆菌属于原核生物,其细胞中无线粒体,但有核糖体,a正确; b、水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡,b正确; c、酵母菌为真核生物,其细胞中有线粒体和成形的细胞核,但不含拟核,c错误; d、小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网,d正确。 故选:c。1、一些常考生物的类别: 常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。 常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌。 此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。 2、真核细胞和原核细胞的比较 类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小(一般110um)较大(1100um)细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体,都含有dna和rna两种核酸等本题考查原核细胞和真核细胞的异同,首先要考生能准确判断各选项涉及生物的类别,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确答题。4.【答案】b【解析】解:a、蓝藻细胞为原核细胞,其含有细胞壁,但不含核膜和染色质,a错误; b、洋葱根尖细胞为真核细胞,其含有细胞壁、核膜和染色质,b正确; c、兔为哺乳动物,其成熟的红细胞无细胞壁、核膜和染色质,c错误; d、蛙的受精卵无细胞壁,有核膜和染色质,d错误。 故选:b。原核细胞和真核细胞的异同: 比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核,有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有,主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有,主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;真菌细胞有,主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器dna存在形式拟核中:大型环状、裸露质粒中:小型环状、裸露细胞核中:和蛋白质形成染色体细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能列表比较两者,再结合所学的知识准确判断各选项。5.【答案】d【解析】解:a、英国科学家虎克是细胞的发现者,a错误; b、细胞学说只揭示了生物的统一性,未揭示生物的多样性,b错误; c、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者,c错误; d、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,d正确; 故选:d。本题考查的细胞学说的内容:细胞学说的主要内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。( 3)新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特胡克(robert hooke),而细胞学说是由施莱登和施旺建立的,揭示了细胞和生物的统一性。提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖。本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;首先要求考生识记细胞学说的建立过程,明确细胞学说不是施莱登和施旺独立建立的;还要求考生明确细胞学说是在不断的修正中前进和发展的,属于考纲识记层次的考查。6.【答案】a【解析】解:a、为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜,a正确; b、利用高倍镜观察时,必须先在低倍镜下找到,然后移到视野中央再换用高倍镜观察,b错误; c、换上高倍物镜后,只能使用细准焦螺旋调焦,不能用粗准焦螺旋调焦,c错误; d、由于显微镜成像为倒像,若要观察的细胞位于视野的左上方,须向左上方移动装片,该细胞才可移到视野中央,d错误。 故选:a。阅读题干可知,该题是对高倍显微镜使用方法的考查,回忆高倍显微镜的使用方法,然后分析选项进行解答。 1、光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象。 2、显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。 3、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰本题考查了高倍显微镜的使用方面的知识,要求考生能够掌握高倍镜使用的方法步骤,掌握显微镜使用的相关技能;明确高倍镜下只能使用细准焦螺旋。7.【答案】b【解析】解:a、人体细胞中含量最多的元素是o,a错误; b、h1n1病毒由蛋白质(组成元素是c、h、o、n等)和rna(组成元素是c、h、o、n、p)组成,其核桃树共有的元素是c、h、o、n、p等,b正确; c、pb不属于人体必需的微量元素,c错误; d、b属于植物生长发育必需的微量元素,缺b会导致植物花而不实,d错误。 故选:b。1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。 (1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg,其中c、h、o、n为基本元素,c为最基本元素,o是含量最多的元素; (2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括fe、mn、zn、cu、b、mo等。 2、化合物的元素组成:(1)蛋白质的组成元素有c、h、o、n元素构成,有些还含有p、s; (2)核酸的组成元素为c、h、o、n、p; (3)脂质的组成元素有c、h、o,有些还含有n、p; (4)糖类的组成元素为c、h、o。本题考查组成细胞的元素及化合物,要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成;识记组成细胞的元素及其含量等,能结合所学的知识准确判断各选项。8.【答案】d【解析】解:牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素种类大体相同,但含量差异较大。 故选:d。不同生物体内的化学元素的种类大体相同,含量差异较大。本题的知识点不同生物体是组成细胞的元素,对于相关知识点的记忆是解题的关键。9.【答案】b【解析】解:a、植物体缺乏镁元素就不能合成叶绿素,但可合成类胡萝卜素,a错误; b、晒干的种子丢失的水是自由水,由于晒干的种子中自由水含量低,新陈代谢弱,种子不能萌发,b正确; c、溶酶体含有多种水解酶,能吞噬消化衰老、损伤的细胞器,c错误; d、正常生理状态下,细胞中各种化合物的含是不断变化的,d错误。 故选:b。1、叶绿体色素包括类胡萝卜素、叶绿素,类胡萝卜素包括叶黄素、胡萝卜素,叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b;mg是叶绿素的组成成分,缺mg会影响叶绿素的合成而影响光合作用。 2、水的存在形式及生理功能: 形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%功能细胞内良好的溶剂参与生化反应为细胞提供液体环境运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重要组成成分联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化本题要求考生理解并掌握无机盐的存在形式和作用、水的存在形式和作用、体液的组成成分、神经调节过程等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络并应用相关知识进行推理、判断。10.【答案】c【解析】解:a、atp转化成adp的过程为水解过程,会消耗水,a错误;b、有氧呼吸过程中产生的水是有氧呼吸第三阶段的产物,在线粒体内膜上,氧气与有氧呼吸的第一阶段和第二阶段产生的还原氢反应生成水,反应式为:o2+hh2o+能量,因此需氧呼吸产生的h2o中的氢来自水和葡萄糖,b错误;c、光反应过程中水光解产生的还原氢用于还原三碳化合物形成有机物,c正确;d、氨基酸脱水缩合反应过程氨基酸的羧基与另一个氨基酸的氨基,反应形成1分子的水和肽链,因此生成物水中的氢来自氨基和羧基,d错误。故选:c。水在细胞中存在的形式及水对生物的作用:结合水与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;自由水(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)。生理功能:良好的溶剂运送营养物质和代谢的废物绿色植物进行光合作用的原料。本题是对生命系统的结构层次、水的存在形式、氨基酸的脱水缩合反应、有氧呼吸过程、光合作用过程最高光反应与暗反应之间的关系的综合性考查,意在考查学生的理解和应用能力,把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。11.【答案】d【解析】解:根据分析可知,确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用溶液培养法,在人工配制的完全培养液中,除去某种矿质元素,然后观察植物的生长发育情况:如果植物的生长发育仍正常,说明该元素不是植物所必需的;如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状),且只有补充了该种元素(其他元素无效)后,植物的生长发育又恢复正常(症状消失),说明该元素是必需的矿质元素。 故选:d。判断元素是否是植物的必需元素通常用溶液培养法,在人工配制的完全培养液中,除去某种矿质元素,然后观察植物的生长发育情况。本题考查确定某元素是否为必需矿质元素的方法,该方法称为溶液培养法,是通过对比实验确定的。12.【答案】d【解析】解:a、蛋白质是生命活动的主要承担者,糖类是生物体主要的能源物质,a错误;b、氨基酸之间通过脱水缩合反应形成肽链,由几个氨基酸脱水缩合形成的肽链就叫几肽,b错误;c、组成蛋白质的氨基酸之间脱水缩合的方式相同,都是一个氨基酸分子的羧基(-cooh)和另一个氨基酸分子的氨基(-nh2)相连接形成肽键,c错误;d、具有氨基和羧基的化合物不一定是构成蛋白质的氨基酸,必须有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,d正确。故选:d。1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个r基,氨基酸的不同在于r基的不同。2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数 =脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+r基中含有的氨基或羧基数。3、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构决定功能,蛋白质的结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别有关。本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的知识,考生识记构成蛋白质的氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程是解题的关键。13.【答案】d【解析】解:a、分析图解可知,图中多肽有三个肽键(-co-nh-),即含有4个氨基酸,a错误; b、图中多肽有两个游离的羧基和一个游离的氨基,b错误; c、图中氨基酸的r基团分别为:-ch2-ch2-cooh、-ch3、-ch2sh、-ch3,即表示有3种不同的侧链基团,c错误; d、四个氨基酸脱水缩合过程中要失去3分子的水,d正确。 故选:d。分析多肽结构图可知,图中多肽含有三个肽键(-co-nh-),即含有4个氨基酸,氨基酸的r基团分别为:-ch2-ch2-cooh、-ch3、-ch2sh、-ch3,说明组成该多肽的氨基酸有三种。本题考查了氨基酸脱水缩合的相关知识,意在考查考生的分析能力、理解应用能力,属于简单题。考生在分析此类图解时,首先找到肽键的个数,然后确定r基的种类,再进行相关判断。14.【答案】b【解析】解:设该蛋白质中的氨基酸数是x,肽链数为y(x、y为正整数),根据氨基酸脱水缩合反应过程可得关系式:128x-18(x-y)=5646,解得:y=2、x=51,因此,组成该蛋白质的氨基酸数和肽链数分别51、2。 由于一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,所以至少含有2个游离的氨基。 故选:b。脱水缩合过程中的相关计算: (1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数; (2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基; (3)蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数-水的个数18本题考查蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题,属于考纲理解层次的考查。15.【答案】c【解析】解:根据氨基酸的结构通式可知:每个氨基酸至少含一个羧基(-cooh),所以n个氨基酸至少含2n个氧原子; m条肽链、n个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数=n-m,每分子水含1个o;蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数=2n-(n-m)=n+m。 答选:c。氨基酸脱水缩合过程中的有关计算: (1)脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数n-链数条数m; (2)蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数-水的个数18; (3)蛋白质含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数。本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质合成过程-氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸的结构特点;其次识记脱水缩合的概念,掌握脱水缩合过程中的相关计算,能运用相关公式计算蛋白质至少含有氧原子的个数。16.【答案】d【解析】解:a、dna和rna分子的碱基组成不完全相同,共有的碱基为a、c、g,dna特有的为t,rna特有的为u,a错误; b、核酸中核苷酸的排列顺序代表遗传信息,细胞内外的核酸都能携带遗传信息的物质,b错误; c、真核生物和原核生物的遗传物质都是dna,c错误; d、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子碱基排列顺序不一定相同,遗传信息不一定相同,d正确。 故选:d。1、核酸的功能: (1)细胞内携带遗传物质的物质。 (2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 2、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna,核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,具有细胞结构的生物含有dna和rna两种核酸,遗传物质是dna;病毒只含有dna或rna一种核酸,遗传物质是dna或rna;真核细胞的dna主要存在于细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量dna。本题考查dna和rna的组成和功能,要注意区别核酸在真核生物、原核生物、病毒的分布。17.【答案】d【解析】解:a、若m为腺嘌呤,则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,a正确; b、噬菌体只含有dna一种核酸,其核苷酸由4种,烟草花叶病毒只含有rna一种核酸,其核苷酸由4种,b正确; c、若a为核糖,则adp脱去一个磷酸后为amp,即腺嘌呤核糖核苷酸,为核苷酸的一种,c正确; d、若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸为dna,而hiv只含有rna一种核酸,d错误。 故选:d。从图示分析a为五碳糖,m为含氮碱基,b为核苷酸。本题主要考查了核酸的结构组成等相关知识,着重考查了学生对知识的理解和灵活运用的能力,涉及的知识点比较多,考查学生对生物知识的综合掌握情况。18.【答案】c【解析】解:a、蔗糖是由葡萄糖和果糖脱水缩合生成的,因此蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖,a正确; b、乳汁是由葡萄糖和半乳糖脱水缩合生成的,因此乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖,b正确; c、麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合生成的,因此麦芽糖经水解可葡萄糖,不能产生果糖,c错误; d、纤维素的单体是葡萄糖,因此落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖,d正确。 故选:c。本题是对糖的分类和二糖、多糖的基本单位的考查。回忆糖的分类、不同二糖、多糖的基本单位,然后分析选项进行解答。本题的知识点是蔗糖、麦芽糖、乳糖的组成和纤维素的单体,对相关知识的记忆是解题的关键。19.【答案】a【解析】解:a、脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分,故a选项正确; b、维生素d和性激素都属于固醇类物质,故b选项错误; c、脂肪的碳氢比例比糖类高,因此脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能多,故c选项错误; d、脂质在内质网上合成,核糖体是蛋白质的合成场所,故d选项错误。 故选:a。脂质包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括胆固醇、性激素和维生素d。 脂质中的磷脂和胆固醇是组成细胞膜的组成成分; 脂肪和糖类的元素组成均为cho,但是脂肪的碳氢比例高,因此等质量的脂肪消耗的氧气多,释放的能量也多。 内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关,也是脂质合成的“车间”。本题考查了脂质的相关知识,要求考生能够识记脂质的种类和其中的固醇的种类;识记并比较脂肪和糖类的元素组成和能量的释放;明确脂质是在内质网上合成的。20.【答案】c【解析】解:a、组成细胞膜的脂质包括磷脂和胆固醇,a正确; b、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体,b正确; c、二氧化碳和水是淀粉和脂肪氧化分解的产物,淀粉水解的产物是葡萄糖,脂肪水解的产物是甘油和脂肪酸,c错误; d、与脂肪相比,相同质量的糖类含h少,氧化分解消耗的氧气少,释放的能量少,d正确。 故选:c。1、糖类包括单糖、二糖和多糖,组成元素是c、h、o;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,都是由葡萄糖聚合形成的多聚体。 2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,脂肪的组成元素是c、h、o,是良好的储能物质;磷脂的组成元素是c、h、o、n、p,是生物膜的基本骨架;固醇分为胆固醇、性激素和维生素d,胆固醇是细胞膜的重要组成成分。本题旨在考查学生对糖类和脂质的分类、分布和功能的熟练掌握,该题的c选项是易错选项,学生往往把水解过程和氧化分解过程混淆。21.【答案】b【解析】解:a、核糖和脱氧核糖都属于五碳糖,a正确; b、构成蛋白质的基本单位氨基酸有20种,核酸有4种脱氧核苷酸,在排列顺序上都具有多样性,淀粉的基本单位是葡萄糖,其排列顺序不具有多样性,b错误; c、dna含有脱氧核糖,rna和atp中含有核糖,故它们的化学组成中均有糖类分子参与,c正确; d、蔗糖由葡萄糖和果糖构成,乳糖由葡萄糖和半乳糖构成,麦芽糖由两分子葡萄糖构成,故它们水解产物中都有葡萄糖,性激素为固醇类,属于脂质,具有调节功能,d正确。 故选:b。糖类分为单糖、二糖和多糖,其组成元素是c、h、o;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸有20种,蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,核酸的基本组成单位是核苷酸,核苷酸的排列顺序多样性决定了核酸结构的多样性。本题的知识点是糖类的分类和作用,细胞中不同化合物的含量不同,核酸和蛋白质多样性的原因,对于相关知识点的记忆是本题考查的重点。22.【答案】b【解析】解:a、脂肪被苏丹染液染成红色,a错误; b、线粒体被健那绿染液染成蓝绿色,b正确; c、葡萄糖是还原糖,可以和斐林试剂生成砖红色沉淀,c错误; d、甲基绿将dna染成绿色,吡罗红将rna染成红色,d错误; 故选:b。四个实验的实验原理:(1)脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色(或被苏丹染液染成红色);(2)甲基绿和吡罗红对dna、rna的亲和力不同:利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示dna和rna在细胞中的分布;(3)葡萄糖、果糖和麦芽糖都是还原糖;还原糖可以和斐林试剂生成砖红色沉淀;(4)线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。通过染色,可以在高倍显微镜下观察。本题主要考查脂肪的检测、还原糖的检测、dna和rna分布以及线粒体的观察这四个实验的实验原理,意在考查学生的知识识记能力和对内在知识联系的把握能力。23.【答案】c【解析】解:a、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要成分,a正确; b、脂质优先通过细胞膜与细胞膜中含有脂质有关,b正确; c、磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,c错误; d、激素与细胞膜上相应受体的结合实现了细胞间的信息交流,d正确。 故选:c。膜的结构成分不是静止的,而是动态的,说明细胞膜的结构特点具有流动性。细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,因此细胞膜的功能特点是一种选择透过性膜。本题考查细胞膜的结构和功能等相关知识,意在考查学生的识记和分析能力。24.【答案】c【解析】解:a、鸡的成熟红细胞中具有细胞核和细胞器,不能作为细胞膜制备的实验材料,a错误; b、镊子无法去除细胞壁,可以采用纤维素酶将细胞壁水解,b错误; c、制备细胞膜应先采用吸水涨破法,再利用离心法获取,c正确; d、光学显微镜下无法观察到分子结构,d错误。 故选:c。1、选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因: (1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破。 (2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。 (3)红细胞数量多,材料易得。 2、实验原理: 细胞内的物质具有一定的浓度,把细胞放入清水中,细胞由于吸水而涨破,除去细胞内的其他物质,得到细胞膜。本题考查制备细胞膜的实验,要求学生实验的原理和方法,识记哺乳动物成熟红细胞的结构特点,并结合所学知识准确判断各项。25.【答案】d【解析】解:a、核膜上的核孔具有选择性,不能让蛋白质和rna等物质自由进出,a错误; b、细胞核是遗传和代谢的控制中心,新陈代谢的主要场所是细胞质基质,b错误; c、绝大多数真核细胞都有细胞核,但哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核,此外也不一定只有一个细胞核,如骨骼肌细胞可以具有多个细胞核,c错误; d、核孔是实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流的通道,细胞的核孔数目与代谢强度正相关,代谢旺盛的细胞合成的蛋白质较多,核糖体是合成蛋白质的场所,核仁与核糖体的形成有关,故代谢越旺盛的细胞,核仁与核孔的数目越多,核仁的体积越大,d正确。 故选:d。1、细胞核的功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 2、细胞核的结构 (1)核膜:核膜是双层膜,外膜上附有许多核糖体,常与内质网相连;其上有核孔,是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道;在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多。 (2)核仁:与某种rna的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建。 (3)染色质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是dna和蛋白质。本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞核的相关知识,要求考生识记细胞核的结构,掌握各组成结构的功能,能结合所学的知识准确判断各选项。26.【答案】d【解析】解:a、a叶绿体基质中含有暗反应酶,c线粒体基质含有有氧呼吸第二阶段的酶,a、c基质所含酶的种类不同,a错误; b、d液泡
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级物理下册 8.1《光的传播》说课稿 北京课改版
- 2.3.2近似数 说课稿2024-2025学年人教版数学七年级上册
- 绿色能源转型-第7篇-洞察及研究
- 六西格玛方法在办公空间安全隐患排查-洞察及研究
- 金融服务满意度与声誉关系-洞察及研究
- 生育率下降与性别比失衡-洞察及研究
- 新型医疗保险产品的精算风险评估-洞察及研究
- 社交媒体平台中互动广告的传播效果分析-洞察及研究
- 肾虚红斑狼疮患者生活质量分析-洞察及研究
- 边缘计算实现起重机智能调度-洞察及研究
- 联通运营合作协议合同
- 8.1 走进人工智能 课件 2024-2025学年浙教版(2023)初中信息技术八年级下册
- 鄂尔多斯盆地地质特征与沉积模式分析
- 数字化赋能设计企业转型升级
- 鼻部解剖结构及其临床表现
- 2025年粮油集团笔试试题及答案
- 生鲜农产品配送商业计划书模板
- 2025年股东退股权益申请协议书范例
- 小学生乘坐飞机安全
- 《主动脉夹层动脉瘤》课件
- 配电房岗位职责
评论
0/150
提交评论