新人教版二年级下学期语文期中考试试卷新版

新人教版二年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （10分） 看谁写得又准确又漂亮。 奇葩偏僻夯筑八卦贮仓竹篾茅草围屋2. （10分） 下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的提空。 瞅 凝视 盯 瞥楚王_了晏子一眼，冷笑一下。中尉_了伯诺德夫人一眼，很不满。伯诺德夫人_着烛台喃喃自语。爸爸_着远方，想了很久很久。3. （12分） 词语充值卡。 （1） 请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 _、_、_、_（2） 春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。 _的柳树 _的花儿 _的草地（3） 小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。 _的燕子 _的燕子 _的燕子4. （8分） 选择正确的词填空。棵 把 孔 台 双 方 张 户一_小树 一_尺子 一_人家 一_电脑一_鱼塘 一_白纸 一_手套 一_石桥5. （5分） (2019四下黔东南期末) 用“艰字组合适的词填入下面的括号里。 环境虽然_，处境虽然_，但只要我们齐心协力，就一定能完成脱贫这项_的任务。6. （4分） 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。 第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。7. （8分） 我积累了一些词语，还会把它们的序号填在相应的横线上。 高兴 万物复苏 生气 害怕百花齐放 柳绿花红 难过 冰雪融化（1） 和心情有关的词语有：_（2） 描写春天的词语有：_（3） 我会用描写春天的一个词语写一句话：(不会写的字可用拼音) 8. （6分） 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 （1） 游到 来了 上 小鱼 水面 （2） 住着 小河 许多 小动物 两岸 （3） 正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 （4） 满地 西瓜 看见 的 小猴子 9. （12分） (2019一下泰安月考) 根据课文填空。 （1） 遥远的_城，有一座雄伟的_。 （2） 村子里_水井，乡亲们_要到很远的地方去挑。 （3） 夜来_声，花落知_。 （4） 桃花潭水深_，不及汪伦送_。 10. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1） 用横线画出短文中表示时间的词语。 （2） 联系上下文，想一想再填空。 短文中的“你”指的是_。“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是_。“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是_。（3） 文中的比喻句是_，句子中是把_比作_。 （4） 文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？ 11. （15分） 按要求写句子。 我永远热爱我们的祖国。（缩句）陈小龙越想心里越没底既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。（用划线词造句）大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。（修改病句）第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、