新人教版六年级上学期语文期末复习三

新人教版六年级上学期语文期末复习三姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共20题；共132分)1. （25分） 按要求写句子。 叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）2. （25分） (2019四下峄城期末) 按要求完成练习。 （1） 鸟儿难道不是我们的好朋友吗?（改换句式,但不改变原意） （2） 爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。（请在原句修改） （3） 根据例句仿写 例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。母爱是_，_。例:荷花在风中摆动。 荷花在风中欢快地跳舞。山泉叮叮咚咚地流向远方,一群群小鱼在泉水里游着。_3. （20分） (2019四下嘉陵期中) 按要求写句子。 在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句）难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）4. （6分） (2019六下鹿邑月考) 写出下列句子所运用的修辞手法。（1） 为是其智弗若与?日：非然也。_（2） “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。_（3） 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。_（4） 我何曾留着像游丝样的痕迹呢?_（5） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_5. （10分） 指出下列句子运用的说明方法，并理解这种说明方法的好处。 近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。这句话运用了_的说明方法，使文章表达的意思_。6. （9分） 课文草原里有不少打比方的句子，体会这样写的好处。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。“绿毯”指_，“白色的大花”指_。读了句话，我觉得_。7. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A . 在温馨的烛光里，我好像看见了慈爱的母亲和她那亲切的声音。B . 大科学家没有一个不是经过艰苦的努力而获得成功的。C . 这个学期，学校开设了丰富多彩的课外活动。8. （2分） 下面的句子运用了哪些修辞手法（1） 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（ ）A . 反问句B . 设问句C . 感叹句（2） 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ ）A . 反问句B . 设问句C . 感叹句（3） 鱼啊！快些来吧！（ ）A . 反问句B . 设问句C . 祈使句（4） 桥窄！（ ）A . 反问句B . 感叹句C . 祈使句9. （2分） 下列词语中搭配完全恰当的一组是（ ） A . 翠绿的屏障 新生的竹笋 清澈的水桶B . 无瑕的雪花 无瑕的美玉 无瑕的黑板C . 湖水荡漾 歌声荡漾 春风荡漾D . 炮火剧烈 竞赛激烈 掌声猛烈10. （2分） 下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是（ ）。 A . 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B . 我似乎觉得外面发生了一些事情。C . 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。D . 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。11. （2分） “没有一个人不关心他。”与这句话意思不同的是（ ） A . 每个人都关心他。B . 难道有一个人不关心他吗?C . 所有人都关心他。D . 你不能否认有一个人不关心他。12. （2分） (2019仁怀) 下列划线的词语使用错误的一项是（ ） A . 我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。B . 他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。C . 这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁 ， 独具一格。13. （2分） (2018海淀) 李平和刘明是在小学密切相处6年的知心朋友。毕业前，李平从本学期学过的名言中选出一句，认真地写在了刘明的毕业簿上，以此表达对友情的珍惜。你认为最恰当的一项是（ ） A . 君子和而不同，小人同而不和。B . 善良之情应当在童年扎下根来。C . 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。D . 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。14. （2分） (2019四下龙岗期末) 下列词语搭配有误的一项（ ） A . 迅速增长 飞速发展 快速奔跑 急速下滑B . 热烈抖动 猛烈进攻 强烈要求 剧烈讨论C . 宝贵的土壤 名贵的药材 珍贵的文物 娇贵的花朵15. （2分） 下列诗句中的“”表示朗读的停顿，其中停顿正确的一项是（ ）。 A . 知/有儿童/挑/促织，夜深/篱落/一/灯明 B . 知有/儿童/挑/促织，夜深/篱落/一灯/明16. （2分） 下列句子按要求改写错误的一项是（ ） A . 他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。缩句：他不愿告诉爸爸。B . 他完成了一次又一次的艰巨任务。修改病句：他完成了一次又一次的艰苦任务。C . 这是伟大的奇观。改反问句：这难道不是伟大的奇观吗？D . 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”改间接引语：雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。17. （2分） 把下面的句子改为间接转述句，正确的一项是（ ） 老师说：“你做得真棒，我要让大家向你学习。”A . 老师说，你做得真棒，他要让大家向你学习。B . 老师说，我做得真棒，他要让大家向我学习。C . 老师说，我做得真棒，我要让大家向你学习。D . 老师说：“我做得真棒，他要让大家向我学习。”18. （5分） 给句子加上标点符号。 其次是些石钟乳和石笋_这是什么_那是什么_大都依据形状想象成神仙_动物以及宫室_器用_名目有四十多_19. （5分） (2019二上南充期末) 照样子，写句子。 （1） 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _，有时候_，有时候_。（2） 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 老师真漂亮，眉毛像_，眼睛像_。（3） 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 草地上有几只小鸡，_。20. （5分） 把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。 （ ）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。（ ）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。（ ）我开始盼着变天。（ ）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。（ ）妈妈送给我一件新雨衣。（ ）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共2