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文档简介

新人教版四年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 客观题(选择、填空、判断)。(26分) (共10题;共26分)1. (4分) (2019四下龙岗月考) 请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。 (1) 我国古代建筑通常的格局是( ) A前堂后室 B前室后堂 C左堂右室(2) 堂是举办活动的地方。传统意义上,地位最低的座位是( ) A南向 B北向 C西向(3) 室是用来居住的。下列说法错误的是( ) A室一般为长方形,东西长而南北窄。B室遵循东向为尊,西向为卑的原则。C周朝规定,宴饮和用兵打仗,都以右为尊。(4) 在西方,通常把_看成贵宾席。( ) A主人右边的座位B主人左边的座位C主人对面的座位(5) 下列对录音内容概括最准确的是( ) A我国是非常讲究座次的。B中西方在座次礼仪上的差别。C中西方在文化传承上的不同。2. (2分) 下列词语书写和划线字注音完全正确的一项是( ) A . 早晨 鲜艳 摔(shi)跤B . 打扮 绒球 凤(fng)尾竹C . 安静 亭止 洁(ji)白3. (2分) (2019六下新会期中) 选择正确答案,将序号填在括号里项。 (1) 下列词语中没有错别字的一组是( ) A . 游手好闲 渔贯而入 满不在乎 落荒而逃B . 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 惊弓之鸟C . 无忧无虑 无拘无束 死得其所 精兵简政(2) 强调进门速度快的词是( ) A . 一拥而入B . 蜂拥而至C . 座无虚席4. (2分) 下列对词语理解不正确的是( ) A . 压根儿:根本的意思。B . 百发百中:指的是发射一百次就能中一百次。C . 捧腹大笑:用手捂着肚子大笑,形容遇到极可笑之事,笑得不能控制。5. (2分) “白雪公主”这个形象最早来自( ) A . 格林童话B . 安徒生童话C . 伊索寓言D . 一千零一夜6. (2分) 下列标点运用正确的一句是( ) A . “爸爸,你看。”小男孩叫起来:“那是什么?”B . “爸爸,你看,”小男孩叫起来。“那是什么?”C . “爸爸,你看,”小男孩叫起来,“那是什么?”7. (2分) 下面词语中只有一个搭配不当,把它选出来( )。A . 吩咐明白B . 疾病严重C . 瘦弱的声音D . 垂下的手8. (2分) 下列句子中,关联词语使用正确的一项是( ) A . 人们有的擎着红旗,有的提着红灯。B . 毛泽东不是伟大的文字家,而是伟大的革命家、思想家。C . 只要平时从严从难地刻苦训练,就能在比赛中取得好成绩。D . 只要我们是中国人,就爱自己的祖国。9. (2分) (2018涿州) 下列句子没有语病的一句是( ) A . 小丽加入少先队员,她高兴得乐开了花。B . 老师慈母般的关怀,我一辈子终身难忘。C . 通过社会实践活动,我们接触了社会,开阔了视野。10. (6分) 判断对错,用“正确”“错误”表示。 (1) “喋喋不休”和“助人为乐”感情色彩相同。 (2) “瞬时和漫长”“轻易和艰难”是两对反义词。 (3) 搭石一文截取了农村生活中几个平凡的镜头,但平凡中透出深意,朴素中闪烁着美好的思想。 (4) “喷气式飞机、声音、火箭”中速度最快的是“火箭”。 二、 主观题(积累运用)(74分) (共7题;共74分)11. (4分) 选一选,填一填。(填序号) 采桑 插秧 播种 耕田_12. (7.0分) 请将给出的水果名填入下面的歇后语中。 柿子 杏子 梅子 胡桃八哥啄_拣软的欺_摇着脑袋吃_瞧你那个酸样山沟里的_苦人_山西的_瞒人_13. (6分) 按要求写句子。 在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长。(缩句)我被一颗虔诚的童心感染了,心里充满温暖。(改为“把”字句)那种子一般大小,很饱满。(改为比喻句)14. (4分) 本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞,条理清楚,一目了然。生活中,你也一定有过游览的经历吧,请你认真回忆一下游览的经过,运用“按游览顺序描写景物”的方法,列一个游览的写作提纲。 15. (6.0分) (2019三下微山期中) 阅读短文,回答问题。 _荷花(节选)荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像个个_。白荷花在这些大圆盘之间_。有的才展开_,有的_,露出嫩黄色的_。有的还是_,看起来_得马上要_。(1) 在横线上填上原文词语。 (2) 这一自然段写了荷花开放时的_种姿态。请用“有的有的还有的”写一个句子。 (3) 用横线画出文中表示颜色的词。 16. (14.0分) 阅读理解。 爬山虎的脚蒋林霖奶奶喜欢种花草,院子里种满了各种各样的花,四季花开不断。然而,奶奶最喜欢的还数那爬山虎。爬山虎爬满了院内的西墙。那些长大的叶子,绿得那么新鲜,铺得那么均匀,( )没有重叠,( )不留一点缝隙。远远望去,就像一堵绿色的墙,更像一条绿色的挂毯。我从小就在奶奶家长大。一次,我不小心被爬山虎的藤绊倒。我爬起来,气呼呼地把爬山虎的藤往下乱拉乱扯,费了九牛二虎之力才扯断几根藤,露出一片空白。可过了几天,叶子又填满了空白,我不服气又去拉。这时候,奶奶看见了,乐呵呵地说:“乖乖,别扯了,那爬山虎可凶呢!它的脚牢牢地巴住墙哩!”“咦,爬山虎还有脚?”我新奇地叫奶奶指给我看。奶奶扒开爬山虎的叶子,指着里面对我说:“爬山虎的脚长在茎上,你看,在茎上长叶柄的地方,反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝,每根细丝都是嫩红的,形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时,变成鲜红的小圆片巴住墙,使浅红的嫩茎紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬,一个劲儿地向上攀登”我瞪大眼睛,听着奶奶绘声绘色的描述。停了一会儿,奶奶意味深长地对我说:“你要记住,做亼就要像爬山虎那样,脚踏实地,一步一个脚印儿向上攀登,才能不断进取啊!”听了奶奶的话,我似懂非懂地点了点头。从那以后,我也爱上了爬山虎。(选自钓星星的小老鼠)(1) “绘声绘色”的意思是_。 请用“绘声绘色:造句:_。(2) 在文章括号中填写恰当的关联词语。( ) A . 虽但B . 既也C . 既又D . 尽管还(3) 从文中找出描述爬山虎的脚的句子。 (4) 爬山虎带给大家怎样的启示? (5) 你最喜欢什么植物?试着描述一下。 17. (33分) 习作表达。 生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下,他(她)是在什么情况下、怎样帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?如果还没来得及感谢,你打算怎么表达谢意?请以“谢谢你对我的帮助”为题,写一篇习作。内容具体,感情真实。第 9 页 共 9 页参考答案一、 客观题(选择、填空、判断)。(26分) (共10题;共26分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-

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