沪教版六年级上学期语文期中教学质量监测试卷

沪教版六年级上学期语文期中教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列加横线字读音都符合拼写规则的一组是（ ）A . 树叶(yi) 肆虐(nu) 年轮(luen） 困窘（jng）B . 随从(su) 琥珀(pu) 豁亮（h） 跳跃（y）C . 音乐（y) 培养（yng) 山头（sn） 出来（li）D . 干燥(zo) 玻璃(li) 停泊（b） 藐视（mio）2. （2分） (2017六上温州期末) 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 阁板 转瞬即逝 曲高和寡B . 蒙胧 不同凡响 焦躁不安C . 讥笑 寝不安席 别具一格D . 槐梧 流连忘返 兴高采烈3. （2分） 对文学常识的表述，完全正确的一项是（ ）。A . 曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：雷雨曰出虎符北京人等。B . 元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的窦娥冤，马致远的汉宫秋，白朴的 梧桐雨和郑光祖的赵氏孤儿。C . “风雅”指的是诗经中的国风和大雅小雅，儒家诗论把 “风雅”列为“诗经六义”的两类。D . 雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有：悲惨世界巴黎圣母院幻灭九三年等。4. （2分） 对下面句子病因的判断，不正确的一组是（ ）A . 从伯牙绝弦这个故事中，使我懂得了友谊的珍贵。（搭配不当）B . 在学雷锋的活动中，同学们的普遍觉悟提高了。（词序混乱）C . 冬冬被评上了优秀干部，显出一副喜形于色的样子。（用词不当）D . 我们一定要发挥成绩，改进缺点。（搭配不当）5. （2分） “照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们”句中省略号的作用是（ ）A . 表示举例省略B . 表示说话断断续续C . 表示语意未尽6. （2分） 给句子换一种说法，不改变意思这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ ）A . 这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。B . 这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗？C . 这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。7. （2分） 选出不是比喻句的一项（ ）A . 小艇有点像独木船。B . 船头和船艄向上翘起，像新月的样子。C . 小艇行动轻快，灵活仿佛一条蛇。8. （2分） “小姑娘喜出望外 ， 真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐 跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（ ）。A . 欣喜若狂B . 喜不自胜C . 喜上眉梢D . 欢天喜地9. （2分） 下列句子中，意思不同的一句是（ ）A . 他今天一定不会来。B . 今天他一定不会来。C . 他今天一定会不来。D . 他今天不一定会来。10. （2分） 下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？理解正确的一项是（ ）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。A . 这样写，表现了象很大，说明象是陆地上最大的动物。B . 用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。C . 用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞大的特点。二、 填空题 (共6题；共22分)11. （4分） 想一想下面的四副对联该用在什么地方，在括号里填写序号。A.乐器店_ B照相馆_C裁缝店_ D药店_只愿世间人无病，不怕架上药蒙尘摄将真面目，幻出化身来白雪阳春传雅典，高山流水觅知音一寸布一寸丝，物尽其用不自高不自大，量体裁衣12. （2分） 日积月累。 （1） 写出高尔基的关于读书的名言：_。（2） _遥招手，怕得鱼惊_。 13. （2分） 写出下面词语的近义词和反义词。增添近义词_ 反义词_14. （4分） 判断下列句子所应用的修辞手法。 （1） 风中飘落的树叶，像是在飞舞着是蝴蝶一样。_（2） 我怎么能离开自己的阵地呢？_（3） 于是一群群的花丛无人知道的地方突然跑出来看，在绿草上跳舞、狂欢。_（4） 那所房子小得跟人的手掌似的。_15. （5分） 把下面一句话用其他形式（5种）写出来，不改变原意，形式不重复。上海人民修建了新展览馆。16. （5分） 写出下列句子的修辞手法。弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。_雷锋出差一千里，好事做了一火车。_天空中的星星顽皮地眨着眼睛。_谁说浪费不是犯罪？_乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。_三、 阅读理解 (共3题；共35分)17. （16分） 阅读课文片段，回答问题。 搭石（节选）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（tio dio）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yn yng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（1） 在括号里选择正确的读音或词语。 （2） 在文中空白括号里填上适当的关联词。 （3） 解释下列四字词语。 协调有序：_ 人影绰绰：_（4） 写出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。 18. （4分） 给下面的几句话标上序号，使之成为完整的一段话。_开始，小花苞穿着绿色的衣服。_又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。_几天后，小花苞顶破了外衣，长出几片花瓣来、_月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，有桃红的，还有白色的和黄色的。它们争奇斗艳，互相比美。19. （15分） 按照要求，写句子。（1） 永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。（用加下划线的词造句）（2） 从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理（改成反问句）（3） 既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改成陈述句）四、 表达 (共2题；共10分)20. （5分） 用下列的词语造句。酷爱：栩栩如生：21. （5分） 生活中总有一些令人紧张、兴奋、激动、欣喜的事情，赶紧和小伙伴交流交流，使用感染力强的词汇，打动听故事的人。再选择一件最令你感动、使你难忘的事情写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。写完后，自己认真改一改。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题