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文档简介
湘教版四年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 客观题(选择、填空、判断)。(26分) (共10题;共26分)1. (4分) (2019三下嘉陵期末) 认真听短文,完成小题。 (1) 蜂鸟的体重只有( )。 A . 1克-2克B . 1.5克-2克C . 1.5克-2.5克(2) 蜂鸟的特点是( )。 A . 身体小,飞得慢,很美丽B . 身体大,飞得快,很美丽C . 身体小,飞得快,很美丽2. (2分) 下列下划线字的注音有误的一项是( )。 A . 冀北(j) 风靡(m) 惟妙惟肖(xio)B . 抵御(y) 颓然(tu) 唉声叹气(i)C . 羞涩(s) 隆重(ln) 威风凛凛(ln)D . 璀璨(cu) 揪出(ji) 迥然不同(jin)3. (2分) 选择题。 (1) 下面划线字的注音不正确的一个是( ) A . 炽(zh)热B . 烙(lo)印C . 协(xi)助D . 烽(fng)火(2) 下面词语中没有错别字的是( ) A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守(3) 下列词语中划线字解释不正确的一项是( ) A . 意料(料想)B . 滔滔不绝(断)C . 善施教化(善良)D . 斜风细雨(微风)(4) 下列四组词语前后意思一致的是( ) A . 工人人工B . 色彩彩色C . 情感感情D . 发挥挥发(5) 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是( ) A . 赵明明的故事讲得很生动,同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高,三三两两地举手报名参加。C . “球进了”,大家欢呼着,跳跃着,高兴得张牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。4. (2分) 做操时,有些同学不会做就在那儿( ) A . 邯郸学步B . 滥竽充数C . 掩耳盗铃5. (2分) 下面是中国四大古典名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( ) A . 鲁智深棒打洪教头B . 孙悟空战牛魔王C . 诸葛亮火烧赤壁D . 刘姥姥进荣国府6. (2分) (2019锦州) 下面对标点符号的作用判断有误的一项是( ) A . (瓢虫)折好她的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜。(破折号表示解释说明)B . 吃晚饭的时候,呜扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。(破折号表示声音延长)C . 小圆点,叫做“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。(省略号表示话没说完)7. (2分) (2016深圳模拟) “建安七子”中,文学成就最高的是( )A . 陈琳B . 曹植C . 曹丕D . 王粲8. (2分) “在它身上,我用小刀刻了一道小印,每天早上我都跑到它身边,比一比,看看我长没长。”这句话放在下面哪两句之间比较合适?( ) 院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。我天天来看它,盼它快快生长。有一天,我忽然发现一个怪现象:我前头比那道印矮了一截。呀,我的个子怎么倒着长?妈妈听了直笑,说:“傻孩子,你怎么能和小白杨比着长?”可是我还是想快些长大,像个大人样,到那个我还没有到过的世界闯一闯。A . 之间B . 之间C . 之间D . 之间9. (2分) (2018南京) 下列句子中没有语病的一句是( ) A . 看了中国诗词大会决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生。B . “你应该吸取教训,避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。C . 经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军。D . 有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键。10. (6分) (2019六下吴忠期中) 判断题。 (1) 斯帕拉捷的夜晚实验证明了蝙蝠是靠听觉来辨别方向,确认目标的。 (2) 渔歌子中“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好时节,“青箬笠,绿蓑衣”刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。(3) 木犁、锄头、镰刀、耙、耧都是农具。(4) 嫣然一笑、回眸一笑让人愉悦,笑里藏刀、皮笑肉不笑让人厌恶。(5) “我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。二、 主观题(积累运用)(74分) (共7题;共74分)11. (4分) (2018黄冈模拟) 我会查字典。 “麦”字查字典,先查大写字母_,再查音节_,部首为_,是_结构。除了小麦、大麦,我还知道_、_等麦类作物。12. (7.0分) 我会连。 狐狸给鸡拜年_ 胡(狐)言乱语狐狸尾巴_ 臭味相投黄鼠狼和狐狸结亲_ 不怀好意狐狸吵架_ 藏不住13. (6分) 句子大观园(按要求改写句子) (1) 我们把船划到了大榕树下面。(改成“被”字句) (2) 鸟的天堂怎么能没有鸟呢?(改成陈述句) (3) 我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句) (4) 我看到了一株榕树。(扩句) 14. (4分) 按要求完成句子练习。 (1) 花生味道很美。花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话) (2) 它虽然不好看,但是很有用。(用画线的词语造句) (3) 父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句) 15. (6.0分) 课内阅读。 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(1) “我”和母亲要去干什么?那天的天气怎么样? (2) 请你写出描写小鸟外形的句子。 (3) 选文中出现了好多描写颜色的词语,请你再写出几个。 (4) 请你用选文中的一个词来形容小鸟。 16. (14.0分) (2019五下嘉陵期末) 读短文,完成后面的题。勇于“自责”的荷兰人提起荷兰,我们不禁会说那是一个美丽的国度:那里有旖旎的风光、转动不停的风车和成片的各色郁金香。当我真正到了荷兰,给我留下印象最深的,却是荷兰人勇于自责的品质。一天,我在家中接到了一个“自责”的电话。“您好,请问是梁先生吗?”“是啊,您是?”“我是电力公司的。”“请问有什么事?”“您家这个月的电费比以前多了26欧元,我可以知道原因吗?”这是什么意思?我有点儿生气,这个工作人员可能怀疑我没有按照有关规定用电。在荷兰,能源有限,电力紧张,按照规定,居民要使用节能灯具。“您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗?”我的声音有点儿高。“不不,您误会了。我发现您的电费上涨了,担心是哪里漏了电,所以想请您注意一下。如果您认为有必要的话,我们就上门去检查一下。”原来是这样,我为自己刚才的态度脸红,不知道该怎么回应。我不说话,对方就不停地道歉,说马上派人来检修,并对由此产生的影响表示歉意。半小时后,两个身着工作服的人来到我家,对房间里的线路进行了全面检查。检查的结果是,线路没有问题。这件事让我想起最近收到的一封信,信是警察局寄来的。信中说,我对荷兰的一些交通规则不太熟悉,曾两次违规。信末尾的一段文字让我很是意外:“尊敬的先生,您的车两次违规,我们想知道原因,是不是红灯等交通设施所处的位置不合理,或者是发生了故障?对此,我们表示歉意,希望您能将您的意见告诉我们,谢谢!”我送两位检查线路的工作人员出门时,看到了邻居爱德华。他老远就朝我挥手。爱德华是来“忏悔”的。“我听说您的车因为违规被警察处罚了。”“是的。不过,这与您有什么关系呢?”“您忘记了吗?前段时间我借过您的车。”几天前,爱德华借我的车去接孩子,前后也就半个小时。他的话让我大跌眼镜:“虽然我只用了一会儿,但是红灯有可能是我闯的;即使与我没有关系,我也有责任,我应该时常提醒您!”此时的我,惊讶得瞠目结舌,不知道该说什么才好。遇到事情时总从自己身上找原因,而不是一味责怪别人,这也许是荷兰人的习惯。他们的“自责”,时而是一种潜意识的善意呵护,时而又是彼此难以名状的信任,给人带来温馨,带来社会的和谐。荷兰人这种勇于自责的品质,值得我们学习和借鉴。(1) 联系上下文,理解词语的意思。 忏悔:_难以名状:_(2) 联系上下文,填空。 在第自然段中,荷兰是一个美丽的国度,留给作者印象最深的是_。本段用一个“却”字,点明了文章的_。在一自然段中,“我”的情绪先是生气,这是因为_;后来为自己的态度脸红,这是因为_。第自然段,信的末尾让“我”很是意外,把“意外”换成一个成语可以是_。第自然段_、_两个四字词语写出了“我”由于意外而感到十分惊讶。(3) 请用简短的语言概括这篇短文写的三件事。 (4) 通过阅读全文,你知道荷兰人的“自责”实际指的是什么?联系自己生活中的一件小事,谈淡你的感悟。 17. (33分) (2019六下枣庄期中) 莎士比亚:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。刘向:书犹药也,善读之可以医愚。杜甫:读书破万卷,下笔如有神。陆游:书到用时方恨少,事非经过不知难。孙洗:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。鲁迅:读书应自己思索,自己做主古今中外,关于读书的名言还有很多很多,其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事,谈谈你对这句名言的体会。题目自拟,不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 客观题(选择、填空、判断)。(26分) (共10题;共
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