西师大版四年级上学期语文期中测试试卷

西师大版四年级上学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019一上龙华期末) 认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。 （1） 下列哪些小动物没有在儿歌中出现？请找出来。兔子 松鼠 猴子 蝴蝶 老虎（2） 它们吃啥呢？请根据儿歌内容，连一连。 （3） 根据儿歌内容判断下列说法的对错。 “枝繁叶茂全靠它”中的“它”指的是美味松果。松鼠是摇摇尾巴来回答的。蝴蝶是扇扇翅膀来回答的。二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2. （1分） 下列划线字的读音有错误的一项是（ ）。 A . 讨厌（yn） 批评（p） 子弹（dn）B . 发疯（fn） 容忍（rn） 中枪（zhn）C . 发怒（n） 搞笑（o） 差（ch）不多3. （1分） (2018涿州) “言必信，行必果”中“必”字的_是撇画。（ ） A . 第三笔B . 第四笔C . 第五笔4. （1分） 附加题。 独具慧眼（文学常识我知道）（1） 比喻粗心大意的人是（ ） A . 马大哈B . 不倒翁C . 糊涂虫（2） “遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗是描写哪种花的？（ ） A . 梅花B . 梨花C . 荷花D . 桃花（3） 被称为诗仙的诗人是（ ） A . 李白B . 杜甫C . 白居易（4） 甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（ ） A . 甲：地上真湿B . 乙：地上的水真多C . 丙：哈哈，可以行船了（5） “诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（ ） A . 红楼梦B . 三国演义C . 西游记D . 水浒传5. （1分） 下列句子中有语病的一项是（ ） A . 生活中不缺少美,关键是要善于发现。B . 通过刻苦努力,使他取得了显著的进步。C . 穷人这篇课文的作者是列夫托尔斯泰。D . 对于未来,我充满希望。6. （1分） 回忆课文，选择正确说法，并将正确说法的序号填到括号里。 （1） 大禹治水多次路过家门而不入，是因为（ ）。 他认为治水更要紧他不喜欢孩子，不喜欢回家（2） 葫芦叶长蚜虫，我们（ ）。 不用管，我们要的是葫芦而不是葫芦叶应该赶紧治蚜虫，因为葫芦叶和葫芦有很大关系（3） 朱德在扁担上刻上自己的名字，是为了（ ）。 不让别人藏他的扁担不让别人偷他的扁担（4） 周总理和傣族人民一起过节，表现了（ ）。 周总理对少数民族的关爱周总理很喜欢过节日7. （1分） 看拼音，写词语。 gui qiowi qndu zheyng bi ych chung_8. （4分） (2019二下京山期末) 我会根据学过的内容填空。 （1） 接天莲叶无穷碧,_。 （2） 窗含西岭_,门泊_。 （3） 春种一粒粟,_。谁知盘中餐，_。 （4） 春_惊春_天,春季的第一个节气是_。 （5） 满天的乌云,黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉一声也不出。 （6） 弟子规:置冠服,_，勿乱顿,致污秽。 （7） 我神州,称_,山川美,可入画。 9. （3分） 写出能解释划线词语意思的部分。 听了老师的这番话，我对即将到来的一天很憧憬 ， 向往着在活动中有出色的表现。_它们排列得并不整齐，甚至有些凌乱。_10. （3分） 按要求写句子。 （1） 小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句） （2） 小珍珠鸟站在书桌上叫着。（改为拟人句） （3） 珍珠鸟的作者是冯翼才写的。（修改病句） （4） 信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句） 11. （1分） 把下面的词语组成通顺的句子（不打标点） 把 美丽的 我们 荒山 花果山 变成雨 天空 太阳 停了 彩虹 一条 挂在 出来了三、 阅读理解能力考查 (共2题；共10分)12. （5分） 根据课文内容，回答问题。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！（1） “半天喘不过气来”说明了：_。 （2） “雨来还是咬着牙”说明了：_。 13. （5分） 阅读理解。 母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松了。她决定给儿子钉（ding dng）一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家，是天赋和勤奋（成功 成就 成绩）了他的今天。母亲因此而骄傲她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的声音，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，（唯恐 害怕）打扰了儿子。还好，她发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，然后轻轻地推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女现在连针都穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子来着，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离达到最近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见了反射过来的母亲，怔（zhng zhng）住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，_与母亲朝夕相处，_心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心（丢弃 放松 放弃）。儿子的眼睛热了。他这才想起已经很久不曾和母亲交流过感情，也很久都没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹（sh ch）那，丝线就穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。（1） 画去文中不恰当的注音和词语。 （2） 在文中的横线上填上合适的关联词语。 （3） 画线句子中的“孔”是指_。 （4） 短文第五自然段中连用了几个“再次”把穿针的过程写得很具体，你体会到什么？ （5） 母亲“美丽的梦”是指_。 （6） “儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎样做？ 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)14. （1分） 习作题目：_留在我的记忆里提示和要求：1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。2）先补充完整题目。3）抓住特点写具体。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 知识积累水平考查 (共10题；共17分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、