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新人教版四年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共9题;共100分)1. (3分) (2019五下东莞期末) 根据你积累的传统文化方面的知识,完成下列填空。 (1) 黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句“_,_。”写出了它的奔腾和壮丽。 (2) 童年是我们难忘的梦境,吕岩用诗句“_,_。”描绘了牧童无忧无虑的生活。 (3) 时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中,告诫我们:_(4) 创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_。 2. (10分) 比一比,再组词 暂_ 赖_ 幻_ 燥_崭_ 懒_ 幼_ 澡_3. (2分) 为下列划线字注音。 _苍穹孕育冠冕摇曳旖旎_馥郁硕大琼浆鸣啭婆娑4. (7分) 写出下列词语的反义词。 瘦弱_ 茁壮_ 收复_ 刚毅_稀薄_ 郑重_ 熟识_ 允许_5. (10.0分) 用适当的关联词语将句子连成一句通顺的话。 种树的人来的时候总会带几株树苗来补种。桃花心木苗有时会莫名其妙地枯萎。我每天都来为树苗浇水。树苗会养成依赖的心,根会浮在地表上,无法深入地下。6. (14.0分) 想一想,写一写。 当世界年纪还小的时候,我们白天会看到天空中的_,晚上会看到天空中的_和_;树林里有_,小河里有_。7. (10.0分) 课内阅读。 读鹿埋怨腿的句子,体会句意。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(1) “唉”表现出鹿_的语气,因为他觉得自己的腿太_了。 (2) 画横线的句子是一个_句,意思是_。 (3) 从鹿的话中,可以体会到,这时鹿对腿在意的是什么?( ) A . 样子是否好看 B . 有什么作用8. (14.0分) (2019六下射阳期中) 阅读短文,回答为题。你掉了一样东西这是一件真事,可听起来简直像个笑话。有一个女人,穿着不方便的长裙,在月台上追赶一张被风吹飞的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,便纷纷加入了追纸的队伍。可那张纸仿佛要存心逗弄大家,飞起又落下,落下又飞起,像附了魂一样。越是这样,人们追上它的决心也就越大。大家认定那是一张至关重要的纸,捉不住它,那女人定会无比伤心失望的。终于,在众人的共同努力下那张纸乖乖就范了。那个幸运地捉住了纸的人,得意地将战利品朝女人递过去。女人优雅地向大家道谢,然后拿着那张纸,在众目睽睽之下走到垃圾桶前,将它塞了进去。回过身,她微笑着对大家说:“好了,现在这一片垃圾终于去了它应该去的地方。”我认识一位官员,他说,他在澳大利亚办了一件特“栽面”的事。一天,他们参观团的汽车在野外飞驰,他吃了一个香蕉,随手就将香蕉皮扔出了窗外反正车上也没外人,连翻译都是同胞。但是,他忽略了一个问题,那就是司机是地道的澳大利亚人!“吱”一个紧急刹车,司机一声不响地跳下车去,快速往回跑,捡回了那根香蕉皮,然后又一声不响地上车,开动。一车中国人面面相觑。翻译耸耸肩说:“别在意,他捡这玩意儿跟你扔这玩意儿一样自然!”我的那位官员朋友说:“唉,瞧我这嘴巴子挨的哟!”我的学校里有一位气质非凡的女校长,当她看见学生随手将垃圾丢在地上时,她总是要追上那个人,温和地提醒他:“嗨,你掉了一样东西。”有学生反应极其迟钝,居然对她感激地笑笑说:“没有啊,校长。”她便指着地上的东西给他瞧,那个学生于是面红耳赤地拾起垃圾,跑掉了。“你掉了一样东西”,我喜欢反复揣摩这句话,挖掘潜隐在它下面的更深的含义。(1) 写出下列词语的近义词。 逗弄_ 优雅_(2) 文中的“地道”指的是_,“自然”指的是_。你能用“地道”和“自然”的另一个意思分别写一句话吗? 地道_。自然_。(3) 文中有两个表示“看”意思的成语,请找出来写在横线上。 _ _(4) 短文叙述了三件事情,请你用简洁的语言概括出来。 _。_。_。(5) 那个官员“掉的东西”表面是指_,实际上是指_;穿长裙的女人“掉的东西”是_,但是她给人“留下的东西”是_。 (6) 乱扔果皮纸屑这种现象在生活中常常能看见,请你针对这种现象设计一条公益用语,奉劝人们改掉这一陋习。 9. (30分) (2019五下枣庄期中) 题目:一个令我_人要求:把题目补充完整:抓住特点写,用二、三件事写出人物某一方面的好品质:语句通顺,400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础
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