部编版一年级上册期中预测语文试卷（五）

部编版一年级上册期中预测语文试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我能写四声。ie：_e：_er：_ye：_yue：_2 . 看拼音写汉字。qin x zh hu ch y qn qn kn kn_ _ _ _shn ling mo m jin kng k zh bi y_ _ _ _3 . 根据所学知识填空。（1）一个豆荚里的五粒豆赞美了落在_的第五粒豌豆，因为它_。（2）呼风唤雨的世纪中的“呼风唤雨”原指_，课文中比喻_。文中借唐代边塞诗人岑参的白雪歌送武判官归京的两句诗“_，_。”来表现现代科学技术的发展之快、成就之多，给人们带来了意想不到的惊喜。（3）阅读时我们要从不同的角度提出自己的问题，如蝙蝠和雷达一课，“无线电波跟超声波是一样的吗？”这个问题是针对_提问的，而“为什么第一次实验写得详细，而后两次写得简略？”是针对_提问的，还可以联系生活经验提问，如“_” （4）宋代的陆九渊说的“_，疑则有进”告诉我们：只有带着问题学习才能进步。4 . 看拼音，写词语。q lingdo mi bo gu yn sng（ ）（ ）（ ）（ ）yo qn jun lin wi xi bo yun（ ）（ ）（ ）（ ）5 . 比一比，在组词。俏（_）尖（_）掠（_）拂（_）聚（_）泳（_）悄（_）尘（_）凉（_）佛（_）骤（_）咏（_）二、现代文阅读阅读检测台花的启示在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。牵牛花一向是把根埋在土里，依靠着葡萄架向上爬，它纤细的身体是那样柔弱，仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地埋在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。初夏时节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶中郁春棒也捧出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的香气。这香气令人心醉，招惹蜂飞蝶舞。一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花茎也渐渐枯萎，最后只结出几粒干瘪的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点儿成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻地为大家做了许多的事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花是没有思想能力的，它只能按照自己的本性生存于世；人是有思想、有头脑的，他可以决定自己怎样做人。亲爱的朋友，你喜欢哪种人，要做哪种人呢？6 . 根据意思在文中找出相对应的成语。(1)怕这怕那，形容疑虑过多。（_）(2)自以为有功劳而骄傲自大。（_）7 . 在文中找出下列词语的近义词。软弱（ ）夸耀（ ）坚强（ ）8 . 根据短文内容填空。(1)“我”家院子里种的两种花是_和_，它们有着不同的_。(2)文中写的两种人的区别是什么？一种人：_另一种人：_三、判断题9 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(1)“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。”从这里，我体会到了“蒙汉情深”。（ ）(2)宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，前者写出了羁旅愁思，后者则抒发了词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。（ ）(3)穷人这篇小说的作者是俄国作家高尔基。（ ）(4)开国大典写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。（ ）(5)读散文时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。（ ）四、诗词曲鉴赏把古诗补充完整，并完成练习。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。遥，10 . 把古诗补充完整。11 . 这首诗的作者是_。12 . 诗