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文档简介

2019版部编版二年级上册期末测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把词语补充完整,并回答问题。(_)(_)同舟三(_)五(_)与(_)(_)共存与(_)(_)同辉1与词语意思相近的一项是(_)。A木已成舟B同舟共济C顺水推舟2和词语一样带有数字的四字词语还有_、_。2 . 给下面句子加上标点。摔下去会怎么样呢普季克歪着脑袋问嗯没什么普季克说总得一样一样学嘛喜鹊清了清嗓子大声说恭喜大王3 . 比一比,再组词。岗( )偏( )师( )攻( )冈( )扁( )帅( )功( )二、语言表达4 . 仿写比喻句。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。5 . 语言运用根据要求写句子。(1)坛厂神采八卦园的春天是个漂亮、美丽的地方。(修改病句)_(2)爸爸看书。(扩句,至少扩两处)_(3)面对灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)_三、现代文阅读阅读短文,完成练习。宝贝大海妈妈怀抱着许多宝贝。落潮了,海浪把无数的宝贝留在了海滩上:五彩的贝壳、光滑的卵石、可爱的海星小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躺在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上6 . 短文共有_句话。7 . 这段话描写了海水_的时候,_上美丽的景色。8 . 大海的宝贝有_、_、_9 . 如果你来到海边,最想_。课内阅读火星的环境与地球的相似。地球上的水( )能保留下来,( )孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多,对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样,( )彗星和陨石能给火星带来大量的水,( )很快都被火星气体裹挟着逃向太空了。10 . 在( )里填上合适的关联词语。11 . “集体大逃亡”在这里指_12 . 请在正确答案下划“_”“火星上的水原本可能比地球还多,为什么没能留住呢?”这是一个(1.设问句 2.疑问句 3.反问句)它在这里的作用是(1.表示疑问 2.提出疑问,引起读者注意,增强读者的阅读兴趣)13 . “火星上的水原本可能比地球上的还多”一句中的“可能”不能删去,因为_14 . 选段主要说明了_的原因,运用了_的说明方法。四、信息匹配15 . 选词填空。舞动舞弄1三月的桃花水,(_)着绮丽的朝霞,向前流啊。2那位母亲在膝上上下(_)逗乐婴儿。回旋盘旋3有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中(_)。4长城像一条巨龙蜿蜒(_)在崇山峻岭之间。16 . 用“_”画出加点字的正确读音。1.到处都安排同志们的宿(s xi)营地2.我们都是神枪手,每一颗子弹(dn tn)消灭一个敌人;3.没有枪,没有炮(bo po),敌人给我们造。17 . 把下列诗句的上下句连起来。独在异乡为异客,点水蜻蜓款款飞。雨里鸡鸣一两家,春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝,每逢佳节倍思亲。穿花蛱蝶深深见,竹溪村路板桥斜。18 . 给加点的字正确解释,把序号填入括号。1.失:没有掌握住改变常态错过遗失找不着错误大惊失色(_)坐失良机(_)失物招领(_)过失(_)2. 异:有分别,不相同奇异,特别惊奇,奇怪另外的,别的分开奇花异草(_)异口同声(_)诧异(_)异乡(_)19 . 选字填空。瑕 假放(_)(_)疵(_)设(_)不掩瑜篷 蓬帐(_)(_)松莲(_)(_)车峻 竣险(_)(_)工(_)峭完(_)竟 竞(_)技(_)然究(_)(_)争五、书面表达20 . 我会看图编故事。仔细看图,图中是什么节日?他们在干什么?会说些什么?请你写一写,注意语句通顺,标点符号正确。六、书写21 . 读拼音,写词语。zhn bi bo y p dng png zhung zhng kijn sh gung ling n xn j

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