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部编版二年级上册第一次月考语文试卷 (2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼读音节，结合语境，写出正确的词语。(1)人们都穿上了厚衣服，做操的时候显得很bn zhu（_）(2) png dn（_）是真，远离世俗纷争，能让你的心静下来。(3)考试时，我时而抬头思考，时而f n（_）疾书。2 . 照样子，变成新字，再组词。（1）加一加：里埋（埋下）才_（_）马_（_）东_（_）（2）减一减：破皮（皮肤）柏_（_）烁_（_）终_（_）（3）换一换：题提（提水）渴_（_）扮_（_）塔_（_）3 . 根据课文内容和你的积累填空。（1）这株柳树没有_命运，也没有_生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境_。（青海高原一株柳）（2）读书让人开阔眼界，增长智慧，正所谓“问渠哪得清如许？_”。但光读书还不够，还需把读书和实践结合起来，正如陆游所说的“_，_”。（3）本学期，我们认识了不少有个性的人物，如_、_的蔺相如，_、_的林肯等；还认识了许多著名的文豪，如法国的雨果，_是他重要的代表作；英国的夏洛蒂勃朗特，她的_写了一位“灰姑娘”的奋斗史。4 . 我会查字典。要查的字音序音节组词器怕美二、语言表达5 . 读句子，用加点的词语造句。例：难道它的味道很特别吗？难道今天的饭菜_吗？难道_吗？三、现代文阅读阅读小木屋出汗小花猫看见人会出汗(hn),觉得很稀奇:“咦(y),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(ln)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(m)摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(n)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tin)全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chn)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌( zhn)翻(fn)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”6 . 短文共有（_）个自然段。7 . 读了短文,我知道老牛的汗在（ ）,小马的汗在（ ）,小狗的汗在（ ）,小花猫和（ ）的汗都在 （ ）。8 . 在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（_）鼻子（_）全身（_）舌头（_）脚掌四、信息匹配9 . 给加点的字选择正确的读音，打“”；踮(din din)起夹(ji ji)丝玻璃磨盘（m m）间隔（jin jin）垂蔓(mn wn)骤然（zu zhu）五、书面表达10 . 仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！六、连线题11 . 连一连。第 5 页 共 5
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