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部编版五年级上册第一次月考语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 。人干大十土天先横后竖:_先撇后捺:_2 . 课文是按照(_)、(_)、(_)的顺序来叙述的。A爬山中B爬山前C爬上峰顶后二、填空题3 . 根据本学期所学内容填空。1、子曰:“三人行_。择其善者而从之,_。”2、播种_,收获_;播种_,收获_;播种_,收获_。3、写出表示“积少成多”的三个成语:_、_、_。4、写出一句与月亮有关的古诗:_。5、落花生一课围绕落花生写了_、_、_三件事,告诉我们_。4 . 读拼音写词语。5 . 比一比,再组词。伸(_)招(_)踪(_)豫(_)斧(_)申(_)召(_)宗(_)予(_)爷(_)三、语言表达6 . 在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。我:_陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。我:_陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。我:_7 . 缩句。鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞着。_四、现代文阅读课外阅读。慈母情怀(节选)我们一天天地长大了,母亲也渐渐地感到经济困难起来。她坚决打破常规,不再给别人无偿做鞋了。母亲买回了数十种布料做各种各样的鞋,并在我家门前挂了个“卖手工鞋”的木牌子。每双鞋可收1元钱左右。这样就可以供上买油、盐和我们的学习用品。母亲常对我们兄妹说,咱家再穷也要让你们上学,我和你爸再苦再累,只要你们能考上大学,也心甘情愿。那时,母亲开始加速做鞋,快得像一台做鞋机。父亲晚上也开始忙着帮母亲穿针拿线,日子久了,父亲也学会做一些儿童的小鞋。看着母亲和父亲这般辛苦,我们兄妹放假了也想帮一帮,可母亲总是把我们赶走,让我们去看自己的书。有时还能听到母亲或父亲“哎呀”一声,这声音就像针扎在我们的心上一样。每当这时,妹妹就会痛苦地朝我看一看,然后又埋头用心学习。在父亲的帮助下,母亲每天可多做6双鞋,缓解了我家的经济危机。8 . 文中的“打破常规”具体指的是_。9 . 文章主要选取了_来表现父母对我们的爱。10 . 请用“”在文中画出最能体现母亲对我们的爱的语句。11 . 从文中画“_”的句中我们能体会到作者当时_的心情。阅读小短文画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下拽住了马笼头,这才没碰上那乘轿子。不过,这么一来,倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳,站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了,连忙回过头来赶小毛驴你看,张择端画的画,是多么传神啊!12 . 仿照例子写词语。来来往往:13 . 联系上下文理解加点词的意思,并任选一个造句。形态各异:悠闲:14 . 第一段文字是围绕哪句话来展开具体描写的?用“”画出来。15 . 你喜欢这幅画吗?为什么?16 . 课内阅读转过街角,( )三阳春的冲天招牌,( )炒菜的香味,( )锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急忙忙赶到这里,身子已经汗津津的,总算到达目的地目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。(1)在括号中填上恰当的词语。(2)给文中的加点字注音。 _、_、(3)“形容微微出汗的样子”说的是文中_一词,请你也写两个这样的词语:_、_(4)文中破折号的作用是( )。表示解释说明表示意思的转折表示意思进一层五、书面表达17 . 习作。发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身

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