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文档简介
部编版四年级下册期中测试语文A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 课文小精灵。(阅读课文完成练习。)1、我们知道了:学写字不只是,还要,不但要, 而且要,心领神会,才能写好字。2、米芾打开布包一看,泪水不禁, 原来这包里装的正是那买纸的五两纹银。他明白了。3、米芾买了秀才的纸以后,他不再像以前那样在纸上写字了,而是,他把字帖上的字在了脑子里,掌握了写字的窍门。2 . 形近字组词。昆(_)稠(_)晃(_)绸(_)摸(_)瞎(_)益(_) 膜(_)割(_)盎(_)二、语言表达3 . 按照要求完成句子练习。(1)我把爸爸的水杯摔碎了。(改为“被”字句)_(2)小丽写作业。(扩句,至少两处)_(3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语仿写句子)_4 . 口语交际。雾霾给人们的生活带来很多危害,如果你是环保专家,你将怎样治理雾霾呢?请把你的想法写下来和同学们交流。_三、现代文阅读课内阅读。使者打开盒子,拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅,鸟儿们叽叽喳喳的,个个伸长了脖子,盼望着使者把金灿灿的奖章挂在自己的脖子上。“金奖章授予”使者清了清嗓子,大声宣布,“乌鸦!”乌鸦大吃一惊,抬起头来。使者已经走到他面前,把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说您大概弄错了我既不像黄莺和百灵那样会唱歌又不像喜鹊那样会说好听的话也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢使者说:“没错。你看,奖章上刻着地球的清道夫乌鸦。大家知道吗?乌鸦每天把腐烂的动物尸肉别人吃剩的残渣碎屑,都收拾得干干净净,还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献!”鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服,显得格外端庄高雅。在大家的眼里,他一下子变得美丽起来。5 . 这几段话选自_作者是_6 . 在第三自然段的空白处加上恰当的标点符号。7 . 照样子写词语。彬彬有礼:吵吵闹闹:忠心耿耿: 8 . 读完这段话,谈谈你对喜鹊的评价。_课外阅读。大母鸡我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在说:“快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡气得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究,先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅膀下一动不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时羽毛也竖了起来,样子忐忑不安。不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。9 . 根据意思从文中找出恰当的四字词语。(1)心里七上八下不得安定。(_)(2)一点也不动。指状态或位置始终不变。(_)10 . 从画“”句子可以看出大母鸡的性格特点是( )A古怪B调皮C贪玩D蛮横11 . 用“”画出描写大母鸡外形的句子。12 . 读了选文后,我们可以体会到作者对大母鸡的怎样的感情?( )A责备B喜爱C抱怨D厌恶四、信息匹配13 . 选择正确读音,在对的下面打“”号。兴奋( xn xn )亲切( qi qi)一趟(tn tn)高兴( xn xn )一切( qi qi)趟水( tn tn )切菜( qi qi)音乐( yu l)欢乐( yu l )一匹( p p)似乎( sh s)似的( sh s )14 . 给下列诗句选择对应的修辞手法。A比喻B拟人C夸张D排比E反问。1刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。(_)2哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(_)3忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(_)4待到山花烂漫时,她在丛中笑。(_)5千山鸟飞绝,万径人踪灭。(_)五、书面表达15 . 我会表达,我会写,作文原来就这么简单。题目:森林里的_提示:森林里的动物们每天都过着快乐的日子。这不,他们又在准备着一场盛会了。他们会干些什么呢?请把题目补充完整,展开想象,把活动的过程写清楚。六、书写16 . 根据拼音写汉字。ki 车 sh y yu亮tin kn co 原 sn 林七、修改病句17 . 用修改符号修改下面一段话中的错误雨过天情,出现了一道美丽的彩红,学校变得更美丽了。芒果树的树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴
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