部编版四年级下册期中测试语文试卷（三）

部编版四年级下册期中测试语文试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语。一声不吭（含数字“一”）_空空落落（AABB式）_2 . 积累与运用1.江雪这首诗中写景的两行诗是：“_，_。”我在课外阅读中还积累许多写景的诗句，如_，_。2.我班有些同学基础比别人差一些，但又不愿下功夫。我真想用“_”这句名言来劝劝他。像这种与勤奋学习有关的名言，我积累了不少呢！其中我最喜欢的一句是：_。3 . 多音字组词划：hu_、hu_角：jio_、ju_壳：k_、qio_参：cn_、shn_4 . 比一比，再组词。河（_）外（_）在（_）何（_）处（_）再（_）二、语言表达5 . 照样子，写句子。（1）如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。如果_，就_。（2）女娲又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找全了五彩石。_，终于_（3）我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！_可以_，但决不会_，更不会_！（4）它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。_不光_，还_。三、现代文阅读类文阅读寻找四翼恐龙(节选)徐星发现问题并解决问题，这是每个科学家矢志不渝在做的事情。现在，就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上，很可能就像今天的飞机一样，通过奔跑，慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行，恐龙也是如此，从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡当中慢慢演化出了翅膀，然后学会了飞行。提出假说只是第一步，对古生物学家来说关键是必须找到证据，而这个证据就是化石。古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊，在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于，一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这个化石看起来也不是特别漂亮，但是经过研究发现，它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛，已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。更重要的是它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原起来，甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要，因为我们难以想象一个几十吨重的恐龙怎么飞向蓝天。此外，在这个恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢？在今天，除了鸟类以外所有会飞的动物都有这样一个倾向，它会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助它飞行。蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼，它的翼也会延伸到后肢上，这种现象叫作四翼状态。会飞行会滑行的动物尽可能把体表扩展起来进行飞行，只有鸟类是例外的。鸟类用前肢飞行，后肢奔走。不过鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态，只是从来没有化石发现。这个恐龙代表着演化过程的一个缺失环节，即四翼状态，古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后，他们又发现了一系列的带羽毛、长四个翅膀的恐龙化石，还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石，这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在，脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程：早期生活在地面，慢慢它上树了，随着前肢越来越强，把后肢的翅膀退化掉了。（选文有删改）6 . （词语理解）与第1自然段中的加点词“矢志不渝”意思相近的词语是（ ）A舍生忘死B大公无私C奋发图强D坚持不懈7 . （整体感知）读文章，想一想古生物学家们是怎样探索“恐龙是怎么飞向蓝天的”这个问题的。根据课文的叙述顺序，下列给科学家们的论证过程排序最准确的是（ ）A提出假说寻找证据形成证据链得出结论B寻找证据提出假说形成证据链得出结论C形成证据链提出假说寻找证据得出结论D寻找证据形成证据链提出假说得出结论8 . （提取信息）读文章，古生物学家要想证明自己提出的假说，关键是什么？（ ）A关键是必须积极思考，广泛宣传，让大家信服自己的观点。B关键是踏遍祖国的山川湖泊，丰富自己的阅历。C关键是必须找到能够证明假说的证据化石。D关键是认识中国鸟龙。9 . （说明方法）读下面的句子，注意加点的部分，下列选项中与它运用相同说明方法的句子是（ ）更重要的是它非常小，只有火鸡大小，如果把它整个身体复原起来，甚至可以站在你的手掌上。A石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。B地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。C纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。D20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。10 . （句段理解）联系短文第1自然段，把下面的文段补充完整。恐龙怎么飞向蓝天这样的问题，科学家们提出了许多假说。有的假说认为_；有的假说认为_；有的假说认为_。11 . （语言运用）假如你是博物馆的解说员，你会怎样向游客介绍中国鸟龙化石的特别之处，突出这块化石在古生物学上的重要地位？请简要写一写。_12 . 风 一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点风，（ ）是暖烘烘的，吹散了炎热，怪不得叫“熏风”。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男子干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（ ）我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？（1）选择恰当的关联词填入文中的括号里。是因为虽然但是即使也（2）这篇文章的2-5段落是关系，因此，本文可分为段，请用“”在文中标明。（3）按要求填下表。季节风的名称不同季节风的特点（4）“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”这句话表达了作者怎样的思想感情？四、信息匹配13 . 字词积累“举”有以下几种解释，把正确的序号填在括号里。A、往上托 B、举动 C、提出 D、全小明是一位举（_）止文明的好学生。课堂上，他积极举（_）手回答老师提出的问题。还用举（_）例子的方法来具体说明了万里长城是举（_）世闻名的古建筑。14 . 下面每道小题中都有一项含有错别字，请你把它找出来。A.版图 B.蜿蜒 C.电线杆 D.倾刻间（_）A.矫健 B.储蓄 C.哀倬 D.硝烟 （_）A.众志成城 B.无可奈何 C.突发其想 D.含辛茹苦（_）A.星罗棋布 B.眼花瞭乱 C.滔滔不绝 D.流连忘返（_）五、书面表达15 . 我写我心。妈妈是我们最熟悉的人，但我们对妈妈了解多少呢？俗话说：“一滴水知海洋。”请你通过写妈妈的手来介绍一下自己的妈妈。六、书写16 . 看拼音写词语。