部编版语文一年级上册第六单元拓展提升卷

部编版语文一年级上册第六单元拓展提升卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的句子加上合适的标点。1.海力布对小白蛇说_可怜的小东西_快回家去吧_2.哎呀_我的衣裳哪儿去了_谁瞧见我的衣裳啦_2 . 照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸 (一寸）村（村子）弯（_）夹（_）_（_） _（_）宜 （_）田（_）_（_） _（_）3 . 根据课文内容填空。1.然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里（ ） 一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在（ ）的春风里，在（ ）的暴雨里，在深秋的（ ）里，看不出有什么特别（ ）的时候，也看不出有什么特别（ ）的时候，无日不（ ）。2.大自然多像一位（ ）的母亲！广袤的大地是她（ ）的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她（ ）的眸子，和煦的轻风是她（ ）的絮语。3.走进课文，我们跟着作者认识了一些伟大的人物，有被日本人民称为 “（ ）”的聂荣臻将军；有被称为“（ ）”的莫泊桑；夹竹桃的作者是（ ）他曾被誉为“学界泰斗”。4. 一些古诗词在写景状物的同时，也表达作者一定的情感意志。张志和渔歌子中的“西塞山前白鹭飞，（ ）”表达了对江南春景的赞美；马诗中的“（ ），快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负；于谦石灰吟中的“粉身碎骨浑不怕，（ ）”表现的是诗人坚守高洁的情操；夏日绝句中的“（ ），死亦为鬼雄“则让我们感受到李清照的一腔正气和爱国情怀。4 . 多音字辨析。当 dng_ dng_给 gi_ j_二、语言表达5 . 照样子写句子。例：难道它的味道很特别吗？难道_吗？例：这就是平常吃过的米糕嘛！这就是_嘛！三、现代文阅读6 . 课内阅读。下雨了,雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦！小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。1.用“_”画出短文中所有的角色。2.根据课文内容填空。1)小蝌蚪游过来说：“我要当个。”2)池塘里的说：“我能当个。”3)荷叶上的说：“我们可以当省略号。”3.课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（ ）A喜欢下雨B不喜爱下雨四、信息匹配7 . 给加点的字选择正确的读音。立锥之地(zhzhu)蛱蝶(xiji)挑战(tiotio)细嚼慢咽(jioju)曾孙(zng cng)钻头(zun zun)8 . 把字母送回家。a g u t m e r p i c o单韵母：声母：9 . 选一选，填一填。（只填序号）升 写 数 穿 打 捞（_）作业（_）衣服（_）国旗（_）星星（_）月亮（_）电话10 . 我能将下列词语按近义词和反义词归类。 特别耽误自由普通严肃端详 打量活泼特殊延误特别拘束 近义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 反义词：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）11 . 把下面的字分类，填在横线上。困朋接起久已草宝_、_、_、_、_五、连线题12 . 把词语和对应的音节连起来。江南青蛙树叶土地小鸡qng w xio j sh y t d jing nn爸爸妈妈奶奶妹妹小羊xio yng ni nai b ba mi mei