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部编版语文五年级上册3 桂花雨练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面对课文表述不正确的一项是（ ）A匆匆是现代著名作家朱自清的散文。B匆匆紧紧围绕“匆匆”一词，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。C那个星期天记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约的事。D那个星期天一文中运用大量的外貌描写和环境描写，表现“我”等待时的无聊。二、填空题2 . 词语积累（1）写出3个形容国家兴盛、社会安宁的成语：_。（2）写出3个形容国家衰落、社会动荡的成语：_。三、语言表达3 . 比较下面的两个句子，完成练习。对这场战争，他失去了信心。对这场战争，他几乎失去了信心。(1)课文里选用了第句话，能改用第句话吗？为什么？_(2)照样子，用“几乎”写一句话。_4 . 各抒己见。某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家的用意和行人的理解。店家的用意：_行人的理解：_5 . 口语交际。（不会写的字请用拼音代替）见到长辈你会说：“_”。影响了他人你会说：“_”。别人向你道歉你会说：“_”。归还别人你会说：“_”。与他人分别你会说：“_”。 四、现代文阅读阅读短文，回答问题。语言的魔力一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前俯下身子问道老人家今天给你钱的人多吗听到有人询问，老人长叹一声，说：“我今天什么也没得到。”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面加了几个字“春天到了，我什么也看不见。”他把身上的钱全给了老人，说“这够你吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过了这条街，他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人手里。就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜板交给老人。诗人远远看着，脸上露出欣慰的神情。“春天到了，我什么也看不见。”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好，但是，对于双目失明的人来说，仍是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸人的更加不幸。这位老妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情呢？6 . 为本文划线处补上标点。7 . 把文中最后一句话换个说法，意思不能变。_8 . 老妇人早晚乞讨的结果相同吗？原因是什么？_9 . 读完这篇文章，你明白了什么？（用一句话表达）_五、信息匹配10 . 选词填空。夸奖夸耀夸张1在别人面前（_）自己，这不像是刘丽的作风。2小聪这样刻苦地学习，可不仅仅是为了得到老师的（_）。3你呀，就别太（_）了，世上哪有这
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