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文档简介

语文A版三年级下册期中测试语文试卷(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词。遮(_)株(_)慈(_)莲(_)庶(_)柱(_)兹(_)连(_)2 . 我会填反义词,照样子填空。例:远(近)去( )有( )大( )上( )左( )多( )黑( )东( )3 . 看拼音,写词语。fng zh xio sh shng din zhng y (_)(_)(_)(_)qng w tng k ju dng r q(_)(_)(_)(_)4 . 写出带有下面偏旁的字,再组词。(改编题 )贝_尸_5 . 接一接。名句接龙。(l)一鼓作气,(2)使卵石臻于完美的,_(3)学而不思则罔,_(4)三人行,_。择其善者而从之,_6 . 填写合适的量词。几(_)羊两(_)杨桃一(_)小马7 . 多音字组词。据j(_)j(_)看 kn(_)kn(_)干gn(_)gn(_)数sh(_)sh(_)扇shn(_) shn(_)恶w(_)(_)几j(_)j(_)二、现代文阅读阅读短文,完成练习。大拇指汤姆(节选)从前有一个贫穷的樵夫,他妻子生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮,但个头却比大拇指大不了多少,所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊,令父母很满意。有一天,樵夫准备到树林里去砍柴,他说:“我真希望有一个人能帮我把马车赶去,这样我就快多了。”“嗨,爸爸!”汤姆叫道,“我来帮你,我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来,说道:“这怎么可能呢?你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道:“只要妈妈把马套好,我就待在马的耳朵里,告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应:“好吧!那就试一次看看。”说完,他自己一人先去了。出发的时间到了,妈妈把马套在了车上,将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后,便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾!”要停时就叫“吁”所以马车有目的地向树林走去,就像樵夫自己在赶车一样。就这样,马车走进了树林,来到了樵夫所在的地方。大拇指汤姆马上喊道:“爸爸,来看呀!我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马,一手将儿子从马耳朵里拿出来,把他放在麦秆上面,汤姆坐在上面高兴极了。8 . 从短文中找出下面两个词语的同义词,写在括号里。井井有条(_)平平安安(_)9 . 汤姆虽然只有_大小,但做起事来总是_,令_很满意。10 . 汤姆用什么办法把马车赶到爸爸那里的?_11 . 短文描写了关于汤姆的一件什么事?_12 . 从短文描写的事情中,你可以看出汤姆是个的孩子。( )A诚实B强壮C聪明D勇敢阅读理解。童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻_(yng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。13 . 根据注音写出汉字。轻_(yng)娇_(nn)14 . 文章第一段中写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛”有什么作用?_15 . 文章以“会飞的蒲公英”为题,有什么含义?_三、信息匹配16 . 选词填空。寂静安静幽静(1)(_)的傍晚,我一个人行走在林间小道上。(2)屋后有一条(_)的小路通往小池塘。(3)自习课上,教室里十分(_),没有一个同学随便讲话。凉爽清爽清凉(4)山间小溪的水真(_)啊!(5)雨后的空气格外(_)。(6)夏天的晚上,突然吹来了一阵(_)的风。四、书面表达17 . 习作乐园。在我们的生活周围,常常可以看到这样的情景:原本清澈美丽的小河上漂满了各种各样的生活垃圾,原本自由自在嬉戏玩耍的小鱼已经消失得无影无踪请以“小河在哭泣”为题,写一篇关于环保的文章。五、句型转换18 . 给下列句子换个说法,句意保持不变。(1)我被这动人的情景吸引住了。_(2)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。_(3)这清白的梅花,是玷污得的吗?_六、判断题19 . 判断下列句子是不是比喻句,是的打“,不是的打“”。1.这些孩子穿着鲜艳的衣服,好像要和金鱼比美似的。(_)2.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。(_)3.他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。(_)4.那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(_)七、书写20 . 背一背,填空。四五,金水土。天地分下,

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