部编版语文六年级上册第七单元测试卷（A）

部编版语文六年级上册第七单元测试卷（A）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在加线字正确的读音上面打上“”跌倒（do do)倒（do do)水穷(qing qing)困练(lin nin)功启 (q p)发报纸(z zh)2 . 请你找出下列词语和句子中的错别字，画上“”，再改正在括号里。（1）挥映乞求爱慕争辨欺凌幽芳（ ）（ ）（2）顷盆大雨风欺雪压络绎不绝藕断丝莲（ ）（ ）（3）李华坚定的说：“困难在大，我们也要克服！”（ ）（ ）二、填空题3 . 根据课文内容填空答题。1.梁启超认为，能够担负起国家建设重任的少年应具备的优秀品质有：（1）_：充满智慧；（2）_：学富五车，长于创造财富；（3）_：身体强壮，心理强大；（4）_：自强自立，勇于担当；（5）_：个性独特，张弛有度；（6）_：积极进取，奋发有为；“胜于欧洲”的意思是_；_的意思是傲立世界民族之林。2.作者在第二小节写到了初升的_，地底下的_，潜在水底的_，试飞的_，刚刚孕育苞蕾的_，刚刚磨出锋芒的_。作者赞美这些事物的目的是为了赞美_和_，因为他们和这些事物一样，有着蓬勃的生机，强大的力量，辉煌的前程。3.“美哉，_，_！壮哉，_，_！” 这小节运用排比的句式，连用两个感叹句，赞美了_与日月同辉，与天地共存，赞美了_与祖国休戚与共，万寿无疆。4 . 解释加点的字，并说说句子的意思。1梁国杨氏子九岁，甚聪惠。氏：_惠：_2孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：_乃：_3儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”答：_禽：_5 . 用“清”字组词填空。走进山林，呼吸着（_）的空气，观赏着（_）的花儿，倾听着（_）的鸟鸣，沿着（_）的溪流漫步，真是心旷神怡！三、现代文阅读快乐阅读，我能行：据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。6 . 这段文字写的是_。7 . 给划线的字注音。映（_）入纹痕（_）8 . 写出具体写地球美丽壮观的句子。_9 . 根据理解完成填空。“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”中“蓝色”的是_，“白色”的是_，“水蓝色的纱衣”指的是_。这段话中将地球比作_和_，说明它的_，表达出对地球的_之情。10 . 牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒（zn）起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|一天，小牛顿兴（xng xng）冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（dng dng）着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉（dng dng）子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。” “是谁教（jio jio）你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。|牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。|（1）给文中带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）（2）在括号里填入适当的词。（2分）一（ ）科学家一（ ）木板一（ ）钉子一（ ）线 （3）本文有6个自然段，文中已经用“|”分好大段，第2大段主要写了_。 （2分）（4）写出近义词。(4分) 积攒（ ）自豪（ ）始终（ ）成果（ ） （5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“”）（1分）a牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（ ）b牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（ ）c牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（ ）（6）读了这篇短文，对你有什么启发？ （1分）_四、书面表达11 . 题目：我学会了如果问到你会哪些本领，小朋友会不假思索的回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等，回忆一下，把它写下来。要求语句通顺、生动具体，200字以上。五、判断题12 . 根据你对于课文的理解，判断下列说法的对错。（1）蟋蟀和别的昆虫一样，都是随遇而安。（_）（2）魏格纳是德国著名的天文学家、气象学家和地球物理学家。（_）（3）“爬山虎的脚要是没触着墙”中的“着”念zhao。（_）（4）题西林壁是苏轼的一首诗，诗中蕴含着人生的哲理。（_）（5）蟋蟀是挖掘技术的专家。（_）六、排序题13 . 将序号填在横线上。_小鸟在枝头歌唱，蝴蝶存花间飞舞。_春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。_它们在美好的春光里，多么