部编版语文六年级下册第五单元检测卷

部编版语文六年级下册第五单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。B我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。C学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。选择正确答案的序号填空。2 . 下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？（ ）A咕噜噜B丁零零C轰隆隆D哇哇叫3 . 下面四组短语中搭配不当的是（ ）。A嗵嗵地跳B津津有味地吃C大口大口地啃D乖乖的声音二、填空题4 . 理解课文填空1. 牧童骑黄牛，_。（所见）_，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵）最喜小儿无赖，_。（清平乐村居）2 .这些彩塑_，_。有_的菩萨，有威风凛凛的天王，还有_的力士。（莫高窟）3. 要是你无论在_，_，留给人们的都是_，那你的生活该会_！（高尔基和他的儿子）4. 通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的_；有对昆虫迷恋的昆虫学家_；有_的嫦娥；有_的史学家谈迁5. 在课本的引领下，我们感受了_的过程是那么奇特动人，明白了写作时要反复地_，游览了被誉为大自然杰作的_，欣赏了_的精彩武打场面5 . 根据课文内容填空。1.忆读书一文寄托着作者冰心对少年儿童的期望的句子是：“_，_，_。”2._，不耻下问。3.余尝谓读书有三到，谓_、_、_。三到之中，_最急。4.书，被人们称为_。6 . 小小书法家（看拼音，写词语）。三、语言表达7 . 按要求写句子。1.博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。（修改病句）_2.血汗和智慧凝结成长城。（扩句，至少两处）_3.我们的祖先的确大概谁也没料到幻想纷纷变成现实。（修改病句）_4.科学技术创造奇迹。（扩句，至少两处）_5.恐龙具备了滑翔能力。（扩写句子，至少两处）_四、现代文阅读说大话的维克托班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一次，班里的同学排练一出话剧。不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。突然，维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。“你昨天为什么不来演戏？”“忘了。”他若无其事地回答。“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得：说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。8 . 联系上下文理解词语A若无其事：_自告奋勇：_9 . 从第3自然段中找出一个比喻句A从这个句子中，我们可以看出什么？_10 . 那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬A你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？_11 . 读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）_五、书面表达12 . 发挥想象，写一写。作者通过生动的描写，为我们描绘出一幅幅优美的画面，让我们仿佛身临其境，走进了荷兰牧场。假如你是荷兰牧场上的一匹骏马，一枝郁金香，或一架风车，一个荷兰小朋友请你也来写一写自己眼中的荷兰吧！六、判断题13 . 判断对错，对的画“”，错的画“”。（1）“为设果，果有杨梅”中，前一个“果”指水果，后一个“果”是“果然”的意思。（_）（2）手指一文通过对人手上五个姿态、性格迥异的手指的描写，告诉我们“团结就是力量”的道理。（_）（3）童年的发现一文中“我”的脸涨得通红的原因是“我”认为老师羞辱了我。（_）（4）讲笑话时，我们要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作，克服口头