部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷4

部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷4姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 船长的勇气(上)很多年前，在辛辛那提州，我偶然走进一家书店，看到一个小孩在问老板是否有地理书出售。他，大约十二岁，面目清秀，衣服褴褛(ln l)。“多极了。”营业员说。“多少钱一本?”“一美元，我的小家伙。”“呀，对不起，我不知道书会这么贵。”他转过身，向门口走去。脚刚要迈出门槛，忽然又转过身，走了回来；“我口袋里只有六十二美分。”他说，“先生，我赊(sh)账行吗?过几天我就来还清不足的部分。”小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊!当营业员断然拒绝了他的请求时，他的脸色显得多么沮丧!这失望透了的小家伙，抬起头，苦笑着看了看我，脚步沉重地走出了书店。我跟着走了出来。“你准备怎么办呢?”我问。“我到别的地方再去试试，先生。”“我也去，看看你最后是怎么成功的，你不会介意吧?”“不会。”他惊奇地回答。我跟他连续进了四家书店，我们在四处碰了壁。小家伙的脸上布满了失望的阴云。“你还要试试吗?”我问。“不错，先生，我要到所有的书店里都去试一试，说不定我会找到一家肯赊账的。”我们来到了第五家书店。小家伙勇敢地走到书店老板面前，讲明自己的请求。“你十分需要这本书吗?”我问。“是的，先生，十分需要。”“你为什么如此需要呢?”“学习，先生。我没钱上学。一有空，我就在家自学。学校里每个学生都有书，假如我没有，我会落在他们后头的。再说，我父亲是个水手，我想知道他去过的那些地方。”“你父亲现在还出海吗?”“他已经死了。”男孩低沉地回答，头也沉重地低下了，眼睛里淌出一串泪珠，“我长大了也要当水手。”“是吗，孩子?”老板盯着他，惊讶地问。“嗯，先生，只要我还活着。”“呃，小家伙，我告诉你我要怎么做。这本新书现在就给你，至于不够的部分，你什么时候来还都行。或者呢，我给你一本旧的，只要五十美分”“跟其他书一样，而且不缺页，只是旧了点?”“对，跟新的一模一样。”“哦，好极了，这样我还可以剩下十二关分。现在，我倒要庆幸没在别的店里买到这本书了。”男孩付款时，老板用探询的目光看着我，于是，我把前面所发生的事情一古脑儿全倒了出来。老板在给男孩书的同时，又给了他一支崭新的铅笔，外加一沓(d)雪白的纸。“至少，小家伙，你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。“谢谢您，先生，您太好了。”“你叫什么名字，小伙子?”我又问。“威廉哈特雷。”“你还需要什么书吗?”“当然，越多越好。”他迟疑地说。我给他两美元，说：“这点钱给你吧。”只见两行快乐的泪水从他眼睛里簌簌(s)地流了出来。“我可以用这钱给妈妈买本书吗?”“当然可以。”他的眼泪流得更欢了。他说：“你真好，我得好好谢谢你。我希望将来有一天能报答你。”他记下了我的名字。(未完)1写出下列句中带点词语的近义词。(1)小家伙多么渴望得到一个肯定的回答啊! （ ）（ ）(2)“至少，小家伙，你这种不屈不挠的精神会使你出名的。”老板最后对男孩说。 （ ）(3)当营业员断然拒绝了他的请求时，他的脸色显得多么沮丧! （ ）（ ）2回答问题。小男孩流了两次泪，各为了什么?_“这儿是中国的土地！”管桦雨来心想，跑是跑不掉了，不是带路吗？我把他们带到地雷阵里，对，就这么办！雨来又想，我要是顺顺当当地带路，鬼子会生疑心。他站在那儿一动不动。日本军官抽出洋刀架在雨来的脖子上：“赶快带路！”鬼子推搡着雨来，雨来愤怒地说道：“这么推搡我，还不把我推到地雷上！”鬼子松了手。到了村东大道上，鬼子看到那些红纸、绿纸说：“这儿真的有地雷？”雨来说：“不信拉倒，你踩踩试试！”可鬼子没一人敢踩。雨来领着200多鬼子在假地雷阵里转了半天。雨来故意吓唬鬼子：“小心地雷！”一个鬼子踩到一处松软的土地，以为踩上了地雷，吓得赶紧趴在地上，好几个鬼子也跟着趴在地上， 叽哩哇啦乱叫。转来转去，终于要到地雷区了。雨来琢磨得想个办法逃走。雨来领着鬼子走上了河堤，前边堤上，大路上都埋有地雷。距离第一个地雷不远了，可雨来却大声嚷着：“前面，地雷地没有！”离第一个地雷两丈远了，一丈远了，再往前走就踩着地雷了。这时候，雨来故意一脚迈空栽到河里去了。他在水里扑腾着，故意从水里伸出脑袋喊道：“救命啊！”不一会儿，雨来好像被水冲走了，不见人影了。鬼子军官以为真的到了无雷区，迈着大步往前走。没走几步，地雷响了。轰！轰！轰！ 一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来，这里是地雷区啊！没有多长时间，200多鬼子死的死，伤的伤，还有不少做了我们的俘虏，只逃走了30多个。（选自小英雄雨来）2 . 找出文中的拟声词写在横线上，再写两个。_3 . 文中画线句子是对雨来的_描写，表现了雨来的_。4 . “一个地雷响了，像连环炮似的，一个个地雷接连不断地响了起来。”这是一个_句，请你仿写一句：_。5 . 雨来想到了什么好主意逃走？_阅读短文，回答问题。树儿的请柬果子熟了，树儿当老板。一片片红树叶，全都拿来当请柬。风儿帮它发出去，请小娃娃来尝尝鲜。要是吃了我的果，包你三天嘴还甜。6 . 照样子，写词语。一片片_7 . 根据短文内容填空。（1）果子熟了，_当老板。（2）请柬是_。（3）小娃娃吃_。8 . 课外阅读。发明家的“老师”可以这样说，遍及海、陆、空的千姿百态的生物，都是发明家的“老师”。从前，有几个船员在北冰洋遇见一条漂浮的小鲸，他们便开船赶去。哪知这条鲸的鳍起了发动机的作用，船员没有追上。船员受此启发，给船装上了“船鳍”，使船航行得更快。后来，又有了仿照鱼类呼吸的原理，制成了“人工鳃”，使潜水员潜入深海。海豚可以赶超一般船舰或潜艇，这是因为海豚具有流线形体态。它那独特的双层弹性皮肤，成了优良的消振器，能消除湍流的阻力。据试验，用人工仿造的海豚皮做成的鱼雷，航速提高近一倍。南极的企鹅平蹒跚（pn shn）而行，但遇到紧急情况，它能以三四千米的时速，在雪地上急驰如飞。原来，企鹅会匍匐在地，蹬起双脚，好像滑雪者。在它的启示下，人们设计出雪地越野汽车。这种无论汽车，用宽阔的底部贴在雪地行驶，时速可达五十千米。发明家模仿袋鼠跳跃前进的方法，制成了“跳跃型汽车”。这种新型汽车无需道路，在沼泽、丘陵、草地或沙漠都可通行无阻。响尾蛇的眼下方有一薄膜，它能在黑夜感知远处动物散发的体温，从而准确地袭击猎物。人们受到响尾蛇的启示，研制出热敏元件，将它装配在导弹里，当作热定位器，就能弹无虚发。人们参照蝙蝠在黑夜超声定位的原理，发明了“声纳”，进而制成了盲人探路器。1.选字填空。驰弛奔（ ）疾（ ）松（ ）一张一（ ）漠摸沙（ ）冷（ ）抚（ ）（ ）索2.在文中找出下列词语的反义词。狭窄（ ）寸步难行（ ）3.人们受（ ）启发，给船装上了（ ），使船航得更快；受（ ）的启发，制成了（ ），航速提高近一倍；受（ ）的启发，设计出（ ）；模仿（ ），制成了（ ）；受到（ ）的启示，研制出（ ）；参照（ ）的原理，发明了“（ ）”，制成了（ ）。阅读课外短文，完成习题。秋天天气渐渐转凉了，阳光不再那样强烈，蝉也停止了聒噪，夏季终于过去了。一年中最令人喜爱的秋季，又来到人间。秋天的早晨，清爽怡人，阳光温暖地照耀着大地，令人精神舒畅。农夫站在田埂上，看着一片金黄色的稻田；果农们站在果园里，仰望树上结满的累累果实，脸上露出了愉快、满足的笑容，心里不约而同地想着：“夏天是勤奋耕耘的季节，秋天则是快乐的收获季节。夏天的耕耘虽然很辛苦，秋天的收获却充满欢乐呀！”凉爽的秋风阵阵吹来，只见金黄色的稻田像海浪般翻滚，发出沙沙的声响，好像在说：“勤劳就有收获，勤劳就有收获。”秋天的黄昏，充满了诗情画意。当夕阳缓缓落向西山的时候，山顶的天空布满了红色的霞光，映着蓝天和一朵朵鱼鳞似的浮云，就像漫天撒下一大片红色的枫叶一般，美丽夺目，令人陶醉。秋天的夜晚特别凉爽，尤其在没有云的夜晚，月亮显得格外明亮可爱。洁白的月光像水银般洒满大地。田野间传来阵阵的蛙唱和虫鸣，像一首优美的小夜曲。凉风徐徐吹来，使人忘却了世俗的忧愁和烦恼。秋天是收获的季节是怀念的季节也是美丽的季节啊我爱秋天9 . 给最后一个自然段加上标点符号。10 . 在文中找出一个比喻句，用“_”画出来。11 . 本文是按照_顺序来描写秋天的。12 . 秋天