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文档简介
部编版语文四年级上册第二单元测试提优卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . “啊,我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次,下列说法完全不正确的一项是( )A一句同样的话说三遍,未免有些啰嗦。B运用了反复的手法,一唱三叹,突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。C突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘,恋恋不舍。D一句话反复说了三遍,句子虽然一样,但感情一次比一次深,景色一次比一次美。2 . 这一带防风林长起来后,生态环境就会大大( )。A改变B改观C改良D改正3 . 下列词语分类正确的一项是( )A四面楚歌草木皆兵所向无敌随心所欲B无坚不摧坚忍不拔自强不息持之以恒C半途而废碌碌无为有始无终笑逐颜开D疲惫不堪骨瘦如柴气喘吁吁集腋成裘4 . 下面句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )A语文课上,同学们都在聚精会神地听老师讲课。B遇到再大的因难,你也不能垂头丧气,要相信自己能战胜困难。C小明因为考试前做了充分的准备,所以得意扬扬地进了考场D学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是无济于事的。二、语言表达5 . 讨论每逢春节,同学们都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱,同学们有自己的打算。丁丁:我用压岁钱买自己喜欢的玩具。东东:我用压岁钱买学习用品。小文:我用压岁钱给妈妈买礼物。你认为怎样使用压岁钱才有意义呢?把自己的想法写到下面的横线上。_6 . 仿写句子(1)母爱是疲惫时的一杯龙井;母爱是_;母爱是_。(2)她的嗓音是那样婉转,她的舞姿是那样_,她的气质是那样_,她的微笑是那样_。(3)蝴蝶说:我停留在花朵上,花朵就是我的家,我的家是甜蜜芬芳的;小鸟说:我飞翔在天空中,天空就是我的家,_;小鱼说:_,_,_。(4)春风吹过,她带来新叶,给每一片林子;她带来春雨,_;_。(5)看见一棵绿草,我仿佛看到大自然青翠的眼睛;捧起一朵落花,我仿佛嗅到大自然的芬芳清香;_,_。三、现代文阅读阅读短文,完成练习。(创新题 )选自神笔马良教材推荐必读书目从前,有个孩子名字叫马良。他的父母亲死的早,他就靠自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,因为家里穷,他不能上学,他连一支笔也没有啊!马良是个有志气的孩子,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用硬邦邦的干树枝蘸蘸zhn河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑yo洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。一年一年地过去,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,麻麻花花全是画了。当然,进步也很快,真是画的鸟就差不会叫了,画的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢!马良刻苦好学的精神感动了仙人,仙人送给他一只神笔。从此,马良就用这支神笔专为穷人画画。7 . 短文有_个自然段。第_自然段写马良苦练画画的。8 . 在下面括号里填上合适的量词。一( )木炭一( )笔一( )树枝一( )母鸡9 . 照样子,写词语。硬邦邦10 . 用“”画出马良用心苦练画画的句子。11 . 读了这个故事,我从马良身上学到了_的精神。阅读检阅台食物消化时间表食物消化所用的时间例1例2水果30分钟1小时西瓜、苹果、橘子香蕉时间最长蔬菜45分钟2小时瓜类蔬菜(如冬瓜)所需时间最短芋头时间最长谷物1小时30分钟3小时流质或半流质的谷物食品消化时间最短发酵食品消化率高蛋白质类食物1小时30分钟4小时牛奶、豆浆比较容易消化牛肉等完全消化需要4小时脂肪类食物24小时植物油比动物油更容易消化脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间12 . 小红下午2点要参加学校举行的运动会,赛前不宜吃得太饱,不宜吃难消化的食物,她中午吃什么比较合适?( )A猪肉、面包、牛肉B香蕉、牛肉、鸡蛋C芋头、猪肉、豆浆D苹果、牛奶、面包13 . 小刚生病住院,医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物,下列食物中哪两种比较合适?( )A香蕉B牛奶C牛肉D猪油煎鸡蛋E豆浆14 . 小华偏食,爱吃肥肉、香蕉,请你给他提些建议。_四、信息匹配15 . 选择合适的字填在横线上绵棉 _布 _羊 _延 _田擦察 _背 _觉 _看 _油据居证_ _住票_民源原 _泉 _来发_ _告16 . 找出下面词语中的错别字并改正。慢不经心_形色匆匆_保经风霜_头昏脑涨_张官李戴_五、书面表达17 . 习作:题目:做家务六、判断题18 . 判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”1、金星离太阳最近,其表面温度极高,不可能存在生命。(_)2、“有时其中一个的线卡住了,那斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子、挺着肚子净挨揍。”这句话用“斗士”和“傻样子”形成对比,生动地写出了僵住的竹节人直挺挺、一动不动的可笑模样,表现了我们玩游戏时的快乐。(_)3、故宫博物院一文是按照由南到北、由主到次的
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