部编版语文四年级下册第七单元素养形成卷

部编版语文四年级下册第七单元素养形成卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择正确的答案，将序号填在括号里。1 . 下列词语与学习无关的一项是（ ）A学而不厌B废寝忘食C鸦雀无声D勤学好问2 . 和时间赛跑一文告诉我们（ ）A一时光阴一寸金，寸金难买寸光阴。B莫看江面平如镜，要看水底万丈深3 . 争吵中父亲把戒尺折断是想让“我”明白（ ）A一个人犯了错误，就要能认识到自己的错误，而且要敢于承认错误并改正。B戒尺是用来进攻的，“我”却不知道打克菜蒂一顿，真是太傻了。4 . 他活着别人就不能活这句话的正确理解是（ ）A因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。B因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。C因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。D因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。5 . “曝”可能与下列哪个字的读音相同？（ ）A瀑B漫C溻D灏6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。二、填空题7 . 诗句我会填。（1）_，没在石棱中。选自塞下曲。（2）稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还尚未形成树荫。对应诗句：_，_。（3）王昌龄在送别朋友辛渐时，用_，_这两句诗表明自己没有追求功名富贵的欲念，坚持玉洁冰清操守的情怀。（4）无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。对应诗句：_，_。（5）独坐敬亭山中抒发了诗人怀才不遇而产生孤寂之情的诗句是_，_。8 . 根据语境写词语。chu f chu li春天来了，微风轻轻地（_）着（_），老师带着我们到操场上放风筝。不一会儿，天空中就成了风筝的海洋：xing mng wi w yu xin有（_）的“老鹰”，有（_）的“蜈蚣”，有（_）hu p的“蝴蝶”，还有（_）可爱的“小燕子”，它们你追我赶，ku jing bn lng好不热闹。校长看见了，也（_）我们的（_）高！jioo qin x可是我们不能（_），因为做人要（_）。9 . 根据课文内容填空。（1）_，一片冰心在玉壶。（2）_，西出阳关无故人。（3）少年王冕是根据小说_有关回目改写而成的，原著作者是_。课文通过少年王冕_和_两件事，赞扬了王冕_。他写的古诗墨梅中的名句是：_，_。（4）透过_望去，水天一色，_。从那_的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那_的声音：“_。”三、语言表达10 . 照样子，围绕一个意思写句子。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。小红多才多艺，_四、现代文阅读11 . 课外阅读种金子一天，阿凡提手里提着几两金子骑着驴到野外，在国王经常经过的一个沙滩上坐下，假装筛金子。国王经过时，看见阿凡提筛东西就问：“阿凡提，你在干什么呀？”“陛下，我在种金子，种下一两，一星期后就能收十两！”阿凡提头也不抬地回答。国王一听，忙赔着笑脸对阿凡提说：“这么点儿金子，能发多大财？多种点，种子到王宫里来拿好了！”阿凡提第二天便到王宫拿了两斤金子。过了一星期，他给国王提来了二十斤金子。国王乐得合不上嘴，又在金库里拿出好几箱金子，让阿凡提去种。阿凡提把金子都分给了穷人。过了一星期，他空着双手来了，一见国王就哭起来：“这几天一滴雨也没下，前几天种下的金子全都干死了，连种子都赔了！国王吼道：“胡说！金子怎么会干死？“阿凡提反问道：“陛下既然不相信金子会干死，那为什么相信金子会生长呢？”国王干张着嘴说不出话来。1.写出3个和嘴有关的字。如：吼2.阿凡提是真的种了金子吗？你从哪里可以看出来？3.将文中加线的两处分别换一个成语：忙陪着笑脸；张着嘴说不出话来4.阿凡提取了次金子，结果是第一次，第二次。5.读了这个故事，你有什么收获？五、文言文阅读课内阅读，回答问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？12 . 给下面的字注音。盂_孰_汝_知_13 . 解释下列划横线字词。两小儿辨斗 _我以日始出时去人近 _ _及其日中如探汤 _ _14 . 翻译下面的句子。我以日始出时去人近，而日中时远也。_15 . 从文中哪一句可见两小儿辩论内容的复杂性？_六、信息匹配16 . 用“”画出下列加点字的正确读音。鲫鱼(j j)胸脯（p b）诱人(yu yu)(1)知有儿童挑(tio tio)促织，夜深篱落一灯明。(2)他的腿落(lu lo)下了残疾，走路一摇一晃(hung hung)的。(3)海参（cn shn）到处（ch ch）都是，在海底懒洋洋地蠕动。七、书面表达17 . 习作。题目：我和过一天要求：你喜欢神话故事中的哪个人物？发挥你的想象力，想象你和你喜欢的这个人物过一天会发生的事情。八、判断题18 . 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）墨梅赞扬了梅花高洁的美好品质。（_）（2）“诺曼底号”遇难记一课通过对哈尔威船长指挥救援的具体描写，表现了哈尔威船长热爱生命、乐于助人的高尚品质。（_）（3）黄继光按照时间顺序写了战争的过程，通过对人物的语言、神态、心理描写刻画了黄继光勇于牺牲的伟大形象。（