部编版语文四年级上册第三单元能力培优卷

部编版语文四年级上册第三单元能力培优卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列句子补充完整1.荷尽已无擎雨盖，_。2.有理走遍天下，_。3._，其利断金。4._，歌声振林樾。5.仿写句子 例句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。仿写：_。二、语言表达2 . 口语交际。聪明的风娃娃提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮大家，为大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。_3 . 不妨试试动物谚语填填看。例如：(喜鹊)枝头叫，出门晴天报。（ ）咬得怪，天气要变坏。（ ）搬家（ ）过道，明日必有大雨到。（ ）路上爬，风雨乱如麻。4 . 看到令人感动、温暖的行为，正确做法是（_）不好意思当面表扬别人，记在心中，默默离开。当面表达自己的感激和赞美之情，传承美德，让更多的人有正确的人生目标。三、现代文阅读阅读练习。槐乡五月五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡冈冈，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如小姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。5 . 照样子，写词语。白茫茫(表示颜色的ABB式词语)红_黄_绿_香喷喷(表示味道的ABB式词语)甜_酸_臭_山山洼洼(AABB式词语)明明_星星_吞吞_一条一条(ABAB式词语)_6 . 根据意思从文中找出相应的词语。(1)上衣、袍子前面的部分。（_）(2)相貌(好看)。（_）7 . 根据文意填空。(1)第一自然段中描写槐花饭连用了三个含“香”字的词，按表达的程度由浅到深应该是_香、_香、_香。(2)第一自然段中_、_、_、_四个词语写出了槐花“白”的特点。(3)槐花除了“白”这个特点，还有_、_、_的特点。8 . 课文内容我熟悉。我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。1.文中的“我”是指,“大作家”是指。2.为什么“我”15岁时的那个夏天意义非凡?3.“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着”有什么含义?阅读理解。在朝（cho zho）着阳光的堤(d t )岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（即使如果）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平整平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。9 . 用“”划去括号里不恰当的读音和词语。10 . 用“”画出文中的比喻句。11 . 根据短文内容填空。（1）蟋蟀的住宅指的是_。（2）蟋蟀的平台指的是_。四、信息匹配12 . 按要求选择诗词题目，把序号填在括号里。A闻官军收河南河北B浣溪沙C己亥杂诗D七步诗（1）表达了对兄弟相残的谴责。_（2）被称为杜甫“生平第一快诗