部编版语文类文阅读四年级下册19 冰项链

部编版语文类文阅读四年级下册19 冰项链姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读开心阅读。一张借条那年的我正值十八岁，看着身边的同龄人因为辍学经商腰包鼓起时，我跃跃欲试，也想（放弃丢弃）学业，加入赚钱的行列。我的想法却遭到了父亲的（热烈强烈）反对。他说，无论将来做什么，等先把学上完再说。那时的我怎么会听他的劝呢！顾不得他捶胸顿足，也不去管他唉声叹气，我毅然离开了学校。可是经商谈何容易。首先是本钱的问题，我手中没有半点积蓄，只好去跟那些要好的哥们儿借。我从未这样低三下四过，可我仍没有借到一毛钱。那些平时把义气挂在嘴边的哥们儿无一例外地拒绝了我。是的，借钱给一个对经商一窍不通的人，不亚于把钱投入大海。有一个人却心甘情愿把钱投入大海，那就是我的父亲。当他把那两万块钱拍到桌子上时，我除了喜悦，还有惊愕。父亲沉着脸说：“打个借条给我，一年后的今天，你挣了钱还我。如果还不上，你就听从我的安排！”也许父亲早就料定了我不会成功。还不到一年，两万块钱被我挥霍一空。父亲没有（谴责责备）我，虽然这些钱是父亲半生的积蓄。父亲说：“现在，你该听我的了！”“嗯。”我惴惴地答应了。“我叫你回学校念书！”听了父亲这个简单的要求，我感到无地自容。父亲亲自送我回到学校里，经过失败的洗礼，我终于明白，对于一个创业者来说，知识是多么重要。几年后走出大学校门的我，已不再是那个懵懂无知的少年。当我再次选择经商，并且在不久后就取得可喜成绩的时候，我忽然又想起了那张借条。我问父亲：“当时你怎么就不心疼那两万块钱呢？”父亲笑着说：“我用两万块钱，买回来你这大好的前程，很值哩！”看着藏在父亲皱纹里那（朴素朴实）的笑，我的眼里却满是泪水。1 . 用“”在文中括号内画出恰当的词语。2 . 本文的主要情节可以用五个简短的句子概括，请按先后顺序写出中间三个。我”经不住赚钱的诱惑，决定辍学经商。 _ _“我”再次选择经商，喜获成功。3 . 第八自然段中“失败的洗礼”在文中指什么？用“”画出来。4 . 品读文中加点的词语，说说“我”“喜悦”的是什么，“惊愕”的是什么。_5 . 读文中画“”的句子，想一想：为什么“我”此时觉得“回学校念书”是一个“简单的要求”？（ ）A“我”功课一向很好，念书对“我”来说很简单。B与放弃学业在外盲目打拼相比，重返校园上学对“我”来说是一条熟悉平坦的路。C父亲提出的这个要求，条件不多，没有指望“我”做出什么惊天动地的事业。D“我”在外打拼多年，积累了许多经验，念书也就不困难了。6 . 如果给短文换一个题目，你会选哪一个？请写出理由。A两万块钱B学费C重返校园D约定我选：_。理由：_。课文精彩回放。那鞋的制作工序是：先是将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，要编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上卖去。这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。7 . 说说芦花鞋的制作