2019-2020年度部编版语文三年级上册第二单元测试卷B卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，完成练习。(1)这些葡萄肯定是酸的，不好吃。读这句话时，要读出_的语气。这句话反映了狐狸_。由此，你想到“_”这句俗语。(2)“狼来了!狼来了!”“狼来了!狼来了!快来帮忙啊，狼在吃羊了!”上面的两个句子，第_句根本没有狼，要读出_的语气。第_句狼真的来了，要读出_的语气。牧童第一次这样大叫的意图是_，第二次写出了牧童_的心理。而最终“他喊破喉咙，也没有人前来帮忙”则说明了_。(3)“您的歌声多么美妙!动听的歌喉吗?”这段话表面讲的是_，实质_。而蝉没有受骗，是因为他懂得_。2 . 词语积累练习。(1)先把下列词语补充完整，再按要求写词语。高山深（ ）名门（ ）（ ）攀（ ）越（ ）（ ）（ ）一算（ ）先（ ）后赞叹（ ）（ ）理解画“_”词语的意思，再仿写几个。_ _ _(2)写几个描写环境恶劣的词语：_、_、_、_。3 . 辨字组词。据（ ）枪（ ）坑（ ）卷（ ）锯（ ）抢（ ）杭（ ）拳（ ）4 . 根据画线部分的提示，写出词语。1.集市上人来人往，非常热闹。（_）2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。（_）3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。（_）4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（_）5.站在老虎前面的狐狸声势使动物们害怕，吓得一个个东逃西散。（_）6.校长跨着大步，快速地走过来，背起受伤的小同学向医务室走去。（_）7.这次考试小林考得很好，他有点兴奋得忘记了一切，唱了起来。（_）8.一场暴雨过后，浅浅地埋在土里的种子，全部都暴露出来啦！（_）二、语言表达5 . 口语交际。夸夸我的家乡请你以自己的家乡为话题，说一说你的家乡有什么美丽的景色？有什么好玩的地方。6 . 句子七彩虹。1.我在空中越升越高。(用加点的词语写一句话)2.将下列词语排列成一句通顺的话,并加上合适的标点符号。小青蛙捉害虫跟着妈妈在稻田里三、现代文阅读阅读小能手。可爱的秋天秋天来到了，天空显得格外高。凉爽的秋风吹到身上，多舒服啊！枫树的叶子全变红了，远看像一团火。银杏树脱去了绿色的外衣，披上了黄色的新装，叶子像一把把黄色的小扇子。杨树的叶子有的是黄的，有的是绿的，还有的是半黄半绿的。金银树结出了小红果实，好似一串串红珍珠。菊花开了，有的好似洋娃娃的头发，金灿灿的；有的像一把面条儿，又圆又长；还有的花瓣儿层层叠叠的，就像一团团白雪。它们竞相开放，香气缭绕。小朋友们穿上了色彩艳丽的毛衣，有的在拣树叶做标本，有的在欣赏秋天的美丽景色。7 . 填一填。一（_）面条一（_）白雪一（_）珍珠一（_）标本一（_）火一（_）秋风8 . 第二自然段写了秋天的枫树、_、_、_。9 . 第三自然段主要写了_很美。10 . 用“”画出一句打比方的句子。11 . 在文中找出三个字、四个字的描写颜色的词语。_课外阅读。蜡烛蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着他们不就像蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！啊！蜡烛，我赞美你！12 . 文中省略号的作用是表示：（ ）A列举省略B话未说完C语义转换13 . 从短文中找出下列各词的反义词。卑鄙（_）索取（_）紧张（_）重视（_）14 . 按要求摘抄句子。（1）文中写蜡烛精神具体体现的句子：_（2）文中的一个过渡句：_（3）赞美具有蜡烛品格的人的原因：_15 . 除了文中提到的这几类人，还有哪些人具有蜡烛一样的品格？请你模仿第三段的写法，在举出一个例子。当_时，人们可曾想到_。四、信息匹配16 . 对号入座。(1)华发（ ）华山（ ）华北（ ）(2)夹被（ ）夹肢窝（ ）夹菜（ ）(3)自（ ） （ ）园上（ ）(4)电（ ） （ ）由过（ ）(5)歌咏比赛时，我们每人都拿（ ）玫瑰花。(6)这是（ ）茂密的森林。(7)湖面上（ ）荷叶挨挨挤挤，（ ）荷花迎风盛开。五、书面表达17 . 语言表达。题目：令人难忘的，要求：把题目补充完整，可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。要求思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于350字。六、书写18