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文档简介
2019年部编版五年级上册期中测试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 形近字组词。艰_此_害_弓_根_些_容_张_二、语言表达2 . 主题交流。主题:我最喜欢的外国名著(名篇)创设情境:班上举行外国名著(名篇)推荐会,请你从名著(名篇)的情节、人物两方面向同学作简要介绍。_三、现代文阅读课内阅读英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”3 . “通”用部首查字法应查部首_部,再查_画;用音序查字法应查音序_。4 . 在文中找出下列词语的近义词。激励(_)激烈(_)镇静(_)5 . 照样子,写词语。慢吞吞_6 . 认真阅读短文,填空。(1)掌声前,英子非常_,在同学们的鼓励下,变得_。(2)英子犹豫了是因为_。7 . 读了这个片段,哪一句话令你最受感动?请把这句话抄写来,说说令你感动的原因句子:_原因:_阅读理解我的老师(节选)王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷。这样的老师怎能不叫人喜欢呢?8 . 联系上下文,解释画线句子中的加点词语。“期待”指的是_;“恍然大悟”指的是_。9 . 用“”画出一句老师善于引导我们的句子A10 . 选文省略号省略了有关王老师_的内容,可以从“_”这句话中体会到A11 . 这件事体现出王老师是一个怎样的老师?_四、信息匹配12 . 指出句子中的错别字并在括号里改正。(1)因为我想尽办法还是制造不出默水来。( )(2)尽管如此,打起桩来还是很废劲,而且非常麻烦。( )13 . 我该用哪个字,请认真填一填。1.已以我(_)经会读书了。妈妈告诉我(_)后要学会自己的事情自己做。2.在再山坡上一群绵羊(_)吃草。以后我(_)也不迟到了。3.快块在一(_)绿色的草地上,有一只白色的小兔。小鸟飞(_)地落下来。4.坐座我(_)在河边看风景。远处是一(_)高山。14 . 选择正确答案A原来的意思(本义)B比喻的意思(比喻义)婴儿睡在摇篮里真舒服。_这是一所乒乓运动特色学校,也是培养乒乓国手的基地,更是世界冠军的摇篮。_祖国 , 母亲,我日夜思念您。_党的阳光、雨露哺育我们成长。_15 . 用“_”标出不同类的词。(1)蒙古包民居竹楼四点金四合院(2)京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧(3)虚伪夸耀勾当当机立断(4)平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱五、书面表达16 . 作文。以“的家乡”为题,习作一篇(先补充完整题目再写作,不少于400字)。六、句型转换17 . 根据要求完成下列句子练习。1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)_2.马宝玉激动地说:“我们的任务胜利完成了!”(改为转述句)_3.这火光微弱这火光对于寻找突破口的部队来说已经够亮的了。(用关联词合并句子)_4.狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句)_5.补充诗句。
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