部编版四年级上册期末考试语文试卷七

部编版四年级上册期末考试语文试卷七姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A菜畦(gu)排闼(t)遨游(o)威胁(xi)B恩赐(c)璀璨(cn)山峦(lun)麋鹿(m)C潺潺(chn)肆虐(nu)记载(zi)铁锹(qio)D荞麦(qo)盘踞(j)擎着(qng)城郭(gu)2 . “艉”字的意思与以下哪种解释最贴近？（ ）A尾巴B船C毛发D木头3 . 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）A是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术。B是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？C在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。D它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！4 . 下列句子没有用到修辞手法的一项是（ ）A我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。B那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵C回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧着。D桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。5 . 给下列句子加上标点。 你真的已经会飞了吗（ ）A！B。C？二、填空题6 . 古诗天地。寒食_，_。_，_。寒食是唐代诗人韩翃创作的一首_绝句。此诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写_景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。全诗用_写实手法。三、语言表达7 . 照样子，写句子。（1）例：天空飘着气球。（晴朗的彩色的）（晴朗的）天空飘着（彩色的）气球。校园里传来笑声。（美丽的欢快的）_。（2）例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。雪孩子变成了云朵。_。（3）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。你这么大了，上学还用妈妈送？_。8 . 口语交际台。根据下面的提示,发挥合理的想象填空。小强的奶奶告诉家里人一个好消息:外国一名中学生培育出一棵果树,会结出四种水果。家里人对此反应不一。请你分别模仿他们,简洁地说一句话。家庭成员:妹妹(幼儿园学生)小强(小学生)妈妈(家庭主妇)爸爸(自然老师)1.妹妹:_2.小强:_3.妈妈:_4.爸爸:_四、现代文阅读现代文阅读一张忘取的汇款单工作后，我极少打电话给父亲，只是在每月领了工资后，寄500块钱回家。每次到邮局，我总会想起大学工作后给父亲寄钱的情景。四年来，他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱，在服务人员鄙夷的眼光中，谦卑地放到柜台上而今，我以同样的方式，每月给父亲寄钱。邮局的人，已经跟我相熟，总是说，半年寄一次多方便，或者你给父亲办个卡，直接转账，就不必如此繁琐地一次次填地址了。每一次，我只是笑笑，他们不会明白，这是我给予父亲的特别幸福。当载着绿色邮包的邮递员，在门口高喊着父亲的名字，让他签收汇款单的时候，左邻右舍都会探出头来，一脸羡慕地看着他完成这一“庄严”的仪式。父亲会在汇款来到的前几天，就焦虑而又着急。去镇上邮局取钱的这天，他会像出席重要会议一样，穿上最整洁的衣服，徒步走去。一路上，总会有人问，干什么去啊?他每次都扬扬手里的汇款单，说，儿子寄钱来了，去邮局取钱。对于父亲，这应当是一次幸福的旅程吧。别人的每次问话，都让他的幸福加深一次，而那足够他一月花费的500元钱，反而变得微不足道了。汇款单上的附言一栏里，我和父亲当年一样，总是任其空着。我曾经试图在上面写过一些话，让父亲注意身体，或者晚上早点休息，但每一次写完，我又撕掉了。邮局的女孩子总是笑着问我:写得这么好，你爸看到会开心的，为什么要去掉呢?我依然笑笑，不做解释。这不是我们彼此表达关爱的习惯。只有一次，邮局的女孩特意提醒我，说:建议你这一次在附言里至少写上一句话。我一征。她继续说：等你父亲收到汇款的时候，差不多就到父亲节了，这句话，可是比你这500块钱重要多了。或许整个小镇上的人，都没有听说过父亲节，这样一个略带矫情的节日，只属于城市。但我很顺从地依照她的话，在附言栏里一笔一画写下：祝父亲节快乐。但正是这张汇款单，父亲不知为何，竟忘了去取钱。两个月后，钱给退了回来。我打电话去问他。他说：忘了。我有些恼怒，因为自己写下了祝福，他不仅没有一句回话，竟是连钱也忘了取。去邮局补寄的时候，我气蛛蛛地讲给女孩子听。她凝神听了一会儿，插话道：我觉得木必是你父亲忘了，说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做纪念呢。我愣住了，随即摆手，说，怎么可能呢，他从来都不是这样细心的人。但父亲，的确是这样细心的人。而且，这个秘密，他自始至终对谁都没有讲过。那年春节，我无意中拉开父亲的抽屉，才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单。那句短短的祝福，父亲早已看到，且以这样的方式，藏进了心底。9 . 1第段画线句“这不是我们彼此表达关爱的习惯”，“我”所认为的表达关爱的习惯是什么?_10 . 结合文章内容，分析父亲的性格特点。(至少两点)_11 . 父爱是无言的，是伟大的。假若有一天，你长大了，给你的父亲汇款，你会在汇款单的附言栏里对父亲表达怎样一份情意?请写出。(不少于30字)_“囚”蚁袁方小时候，我总觉得所有的动物都能饲养，连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时，我们都喜欢唱“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工。”一天，我和妹妹突发奇想，要是能把小蚂蚁饲养起来，那该多好呀！于是，我们找来一个药瓶子，又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁，放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安，以为是饿了，就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天，我看到蚂蚁全死了。为此，我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”，“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被闷死的。于是，我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”，我们把一些小稻草放进火柴盒里，又在火柴盒里开了一个小“天窗”，把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天，小蚂蚁全跑走了，我们四处寻找仍然一无所获。从这件事，我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事，也不愿享受人们给它们的安逸。（选自小学生“作文酷”）12 . “囚”字的意思是_。文章题目“囚”蚁的意思是_。13 . “突发奇想”的意思是_。它的近义词是_。14 . 作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在，结果蚂蚁；第二次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在，结果蚂蚁。15 . 作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理？_16 . 从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子？_精彩片段给风打分数苏联维比安基/著王汶/译风小的时候，风是我们的朋友。夏天，在炎热的中午，如果一点风也没有，我们就会热得透不过气来。平静无风，烟囱里的烟笔直地往天空升上去。如果空气以每秒钟不到半米的速度流动，我们就觉得一点风也没有，我们给它打个0分。软风的速度，是0.31.5米每秒，或1890米每分，或15公里每小时。这是步行人的前进速度，这种风已经能使烟囱柱往旁边歪了。我们觉得脸上凉习习的，很舒服。不觉得闷气了。我们给这种风打1分。轻风的速度，是1.63.3米每秒，也就是96180米每分，或611公里每小时。这大约是人跑的速度。树上的叶子沙沙作响。我们在风的记分薄里，给轻风打2分。微风的速度，是3.45.4米每秒，也就是1219公里每小时。这大约是马小跑的速度。微风使细树枝摇摆，它兴高采烈地推着纸折的小船儿跑。我们在记分薄里给它打个3分。气象学里的和风是这样的：它扬起道路上的尘土，激起大海里的波浪，摇动树木的小枝。它的速度是5.57.9米每秒。给它打4分。清劲风的速度，是8.010.7米每秒，或2938公里每小时。这大约等于乌鸦飞行的速度。这种风使树梢喧嚣（xun xio），使森林里的细树干摇曳，使大海上涌起波浪。它吹散蚊蚋。我们给这种风打5分。强风已经开始调皮捣蛋了。它使劲摇晃森林里的树木；把晾在绳子上的衣服扔在地上；把帽子从人脑袋上扯下来；把排球往一边乱推，不让打排球的人好好打。它的速度和3949公里每小时的火车、客车一样。幸亏气象学家给风打分数，用的是12分制。像我们这种小学校里的5分制，就不够用了。气象学家给风打整整的6分。选自森林报春17 . “和风细雨”中的“和风”是指春天的风，文章中的“和风”指什么风呢？用画出来。18 . 读文章，完成下表。名称速度分数_0.31.5米每秒1_1.63.3米每秒2_3.45.4米每秒3_5.57.9米每秒4_8.010.7米每秒5_3949公里每小时6风的名称分数从上表，我们可以发现作者完全把风当成了_，表达了作者对风的_之情。19 . 读了文章，根据你掌握的知识，判断身边的下列现象是什么风级。（1）晚上睡在床上，听到屋外梧桐树上的叶子沙沙作响。（_）（2）妈妈晾晒在阳台上的衣服被风吹到了楼下。（_）（3）在操场上上体育课时被风扬起的灰尘迷了眼睛。（_）（4）操场上的五星红旗停在旗杆顶端一动不动。（_）20 . 唐朝诗人李峤有一首诗风这样写道：“解落三秋叶，能开二月花。过江三尺浪，入竹万竿斜。”结合这篇文章，你对这首诗有什么认识？_五、书面表达2